[大学生感恩小品剧本]地点:某大学校园 人物:李美欣(40岁乡下农妇)董晓雪:李美欣女儿(学生) 梁正伟:(董晓雪的男友) 孟真:(董晓雪的同村朋友)(学生) 甲乙:扮演社会青年,邻居,王师傅,民众的一批人 幕后 这个秋天很凉爽...+阅读
急大学生心理剧剧本。最好是自己创作的
生命呼叫转移 故事梗概:地震后,女孩慌乱拨母亲的手机,无意中拨错了号,电话接通后,两个人之间的对话,男孩鼓励女孩,男孩的坚强打动了女孩。救援人员来了后,战士们陌生的爱感染了女孩的父母,他们一起去救援。 心理剧剧本 第一幕 旁:火辣辣的太阳无情地烤着贫瘠的山地,知了撕心裂肺地叫着,空似乎凝固了,一切都显得那么死寂(知了声)莘莘学子在教室里认真地攻克习题,天花板上的风扇懒洋洋地吹着,眉头紧皱,似乎也在思考着…… [声:地震,楼倒,同时男女都被砸倒在废墟之下,5秒之后一片寂静】 等女孩缓过来之后,哭着,^急忙拿出兜里的手机,开始拨动号码。 女:妈妈你在哪,你在哪? 她有些绝望,不知所措,心开始慌起来,失去了理智,砸着地面和旁边落倒的墙壁,哭着喊出。
女:救命呀!救命呀!爸妈你们在哪呀?救命呀! 在慌乱中,她又一次拨起了手机[五声嘟后,竟然接通了,但是电话那边传来的是一个年轻男孩的声音] 在楼倒的那一刻,男孩被一块重重的石板压住了半个身子,忍着剧痛,他用尽全身的力量想移走压在他身上的石板,他用手去推他的手所能够到的东西尽量让自己多呼吸一些空气,他好累,推两下歇息一会儿(男孩以为没有带手机)很无奈,他要保持体力,等待救援人员来营救他,他静静地趴在那,废墟里的安静被一阵悦耳的铃声打破,他听倒铃声后呆了一下(怀疑-震惊-兴奋)才反应过来,他想尽一切办法去拿手机,但是重重的石板已经把他压得快窒息了,他用尽全身的力量把楼板拖动了一下,用右手支住地,左手去掏衣兜里正想着的手机,他接通的拿一刻,他右手实在撑不住了,楼板有一次压紧了他。
男:喂 女:妈妈快来救我 男:喂,你别哭,别哭,放平心,没事的 女:你是,你是谁呀?我找我妈呀 男:我是北川中学的,我叫王海(声音低沉)你是? 女:我妈呢? 男:别急别急,你打错了 女:哦 (女孩正要挂电话) 男:别挂,别挂,你在哪呢? 女:我……我在学校,学校倒了,我被压住了,脚不能动 男:你在哪个学校呀? 女:北川中学(哭) 男:不如咱俩说说话吧 女:嗯,刚才我们正在上英语课,我感觉晕晕的,看见灯在晃,我还以为被热晕了,谁知…… 男:既然发生了,就要面对,只有懂得面对现实的人才是勇敢者,明白吗? 女:嗯…… 男:废墟中有些黑暗,但是我们的未来很光明,我们的心很澄清…… 旁:电话让原本两个孤单的心不再寂寞,两颗融合的心紧紧的,静静的结合在一起。
此时女孩的母亲已经急急忙忙地赶倒了学校,父亲挽着母亲。 母:丽美,你在哪,你在哪呀!妈妈来救你了,你在哪呀!(一边哭,一边扒着废墟,腿软了,就跪在地上,还在边哭边挖。父依旧搀着母亲也大声喊, 父:丽美呀,你在哪呀,快点答应一声呀!我和你妈在找你呀! 父亲这是放在母亲,自己拼命地挖废墟,母亲被父亲放手的那一刻,母亲身体倒地,最终无所获。 第二幕 旁:男孩和女孩依旧在废墟中聊天,女孩那紧张害怕的心释然了,不再畏惧,坦然面对生命所发生的一切。 男:哦,我的手机快没电了,(发出嘀……声) 女:那怎么呀! 旁:女孩有些安稳的心变得焦躁起来。 男:把剩余的电交给我的歌声把! 女:好,好 男:水手……他说风雨中这点痛算什么,擦干泪(手机再次发出嘀……声)不要怕至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,问什么。
男:手机没能量了,我还有能量.(就在此时,手机自动关机了) 女孩依然捧着手机唱着水手,一遍又一遍 男孩拿着没电的手机,对着手机说了一声 男:要坚强,要勇敢 第三幕 时间不知不觉过了好几个小时,在阴暗的废墟里,两弱小的生命又饥又渴,女孩已经变得有些窒息了,全身发抖不已……,但她突然间又想到了男孩给他唱的那首歌。 女:他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,问什么。 第四幕 旁:就在此时,搜救人员马不停蹄的赶到学校(声音:拉鸣声) 指挥员:时间就是生命,尽一切力量解救生者,仔细找,不能放过一点生的希望,这是命令. 战士:是. 指挥员;开始行动. 战士甲:有人吗?(大声,同时也在挖着废墟)有人吗? 战士乙:有人吗?(这时女还的母亲来到了现场,母亲抓住战士的手说) 母亲:快救我女儿,快救我女儿,快救救压在废墟下的孩子们呀. 指挥员:我们一定会尽全力的,放心吧. 指挥员正在仔细搜寻,隐约听见有声音从废墟中传出. 指挥员:停(战士们停下手中的活,惊奇的看者指挥员,女孩依旧唱着水手) 指挥员:你在哪,你在哪?(声音急促) (女孩忽然不唱拉,好象听见有人) 指挥员:你在哪,快点,快点 旁:女孩缓过神来,用虚弱的身体去顶废墟,用手去推石块,终于有一个手指大的空隙. 女:叔…叔.叔…我在这 指挥员:快,快点,人在这,快挖.孩子,你要撑住啊,要坚强,叔叔正在救你 母亲:丽美,丽美,妈来了,别怕,别怕,(边说边跑过来去抓女儿,由于空隙太小,父母跪在地上用手挖,边挖边哭) 女:叔叔,还有人,还有人 指挥员:在哪,在哪? 女"不知道 甲和乙用手去搬女孩周围的石头,丙丁用铁锨...
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随着时代的发展,社会的进步,人们面临着越来越多的新问题。承受着越来越大的心理压力, 因此人群中心理困扰,心理障碍乃至心身疾患增多,为了满足幼儿、儿童、青少年、中老年、迫切希望对自身的了解和对心理问题的认识,文兰心理咨询中心设置了“心理测评”以作为个人心理辅导工具。 我们目前具有的测量表: 能力测试及分析(智力自我测试表、瑞文智力测试量表); 学习与考试心理(学习目标诊断、时间管理诊断、学习技能诊断、学习心理综合诊断、考前身心健康状况、考前焦虑综合诊断); 气质与性格诊断(气质类自测、性格类自测、意志力自测、内外向性格自测); 人际关系心理(师生关系诊断、与父母关系自测、自卑心理诊断、嫉妒心理诊断、羞怯量表、孤独量表、社会焦虑量表、社会恐惧量表、社会能力自测、适应能力自测); 恋爱与性心理(恋爱态度自测、恋爱观心理自测); 精神状况及诊断(艾森克情绪稳定测量、精神症状自我诊断); 焦虑自测量表; 忧郁自测量表; 16pF(人格); MMPI(人格); 儿童行为量表; 婚姻质量表; EPQ量表(人格); EQ,(情商)量表; IQ(智力)量表; 职业兴趣测试、职业价值观测试。
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