[大学心理健康主题班会策划书]在大学里,生活要度过四年,当然也有三年或是五年,这些都是视情况而定的,不过在不断学习生活中,大学生经常会出现一些问题,虽然不是很突出,比例也不高,但是这足以引起我们的重视了。因...+阅读
大学生心理主题班会策划书
活动名称:浙江海洋学院 A09英语2班心理活动之心灵的对话
活动口号:走出心灵的孤岛,打开心灵的窗户
活动时间:2009年12月8日晚6点半
活动地点:东408教室
活动内容:(1)参加对象:全班同学 班主任小班
活动目的:为宣传心理健康知识,引导广大学生正确处理人际关系,浙江海洋学院A09英语2班积极响应校心理委员会的号召,深入学生,定于2009年12月8日在东408教室举办“关于放松考试后心情,提高个人交际能力”为主题的心理班会
活动方式:心理主题班会,《心有千千结》游戏,《衔纸杯传水》,分享总结,对班主任病愈后祝福,对小班祝福,《真心话大冒险》等活动。
活动要点:(1)以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解,消除彼此间的隔阂。
(2)合理安排活动环节,积极调动活动氛围,使班级每个成员融入活动,以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣,增加彼此的信任度,增强班级凝聚力。
(3)考虑一切突发因素,以便于做出相应措施,使活动井然有序的进行。
设计思路:部分学生不善于与他人沟通,缺乏交际能力,对心理知识不太了解,希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解,促进他们彼此间的了解,加强彼此间的沟通,增强班级凝聚力,真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情,劳逸结合,更好地应对期末考试.
实施条件:DV. 教室 纸杯 奖品
活动过程:
(1)准备阶段:确定活动主题.口号,安排好活动内容,熟悉活动流程,在同学间作好宣传工作.
(2)展开活动:时间2009年12月8日晚6点半,地点东408教室.
[步骤:
1.开场白及暖身活动:《心有千千结》游戏目的:促进沟通交流,活跃气氛.规则:请所有同学出列,平均分成3组。(每组10人进行比赛)在每组中该组每位同学先伸出右手,与该组对面的组员牵手,再伸出左手随意的与另一名组员牵手,在不放手的前提下把结打开,形成一个大圆。为时最短的获胜。
2.比赛游戏:《衔纸杯传水》目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。规则:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
3.分享总结,对班主任病愈后祝福,对小班祝福.
4.《真心话大冒险》:猜拳或划拳等,由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”,选择真心话,则有胜方随意问输者问题,输者必须全部如实回答;选择大冒险,则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成本回合结束,开始下一回合。本回合结束,开始下一回合。或以划拳,或抽牌,转笔等方式选出一个人,就是受罚的人,让他选真心话还是大冒险,真心话就是问一些问题让他回答,当然不能太过分,但也是平时不会问的,必须讲真话,就是游戏规则;大冒险就是让他去做一些事,很冒险的,就要看各位的想象力勒。
(3)活动评价及总结:
················
参考自:172校园活动网
完整版地址:大学生精英论坛:
心理活动周策划!
活动目的:
为了培养学生具有良好心理素质、稳定的情感,有较好的适应能力,和谐的人际关系,拥有健康快乐、积极向上的生活环境,我校以心理健康周教育契机,以“沐浴心育阳光 健康快乐成长”为主题,加强学生心理素质教育,促使学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识,并使之学会心理调适的基本技巧,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发展和健康成长;同时也希望能够通过此次主题活动周,让更多的同学进一步意识到在认真学好知识的同时,还应积极地关注自身的心理健康,不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。
活动主题:沐浴心育阳光 健康快乐成长 活动时间:第14周
活动地点:陈埭紫峰中心小学
活动内容:
一、心理健康活动周启动仪式暨观摩研讨活动(具体议程如下):
1、宣布心理健康活动周启动仪式开始
2、顾问代表讲话
3、教委办领导讲话
4、宣读紫峰中心小学心理健康活动周方案
5、学生代表发言
6、大型手语操
7、团体心理活动观摩课
8、心理讲座
二、黑板报
各班以“沐浴心育阳光 健康快乐成长”为主题出一期黑板报,低年段以学生的学习为内容,比如:如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;中年段以如何调节情绪,快乐每一天,或认识自我,增强自信心为内容;高年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。(于5月8日前完成)
三、宣传栏(美术作品、书法、作文)
负责各宣传栏的老师(其中有美术、书法、作文)围绕“沐浴心育阳光 健康快乐成长”收集好相关作品,高年级的作文可让外来生谈谈自己的成长经历,生活、学习、交往所遇到的烦恼或挫折。(于5月8日前完成)
四、心理辅导课
各班的辅导员在周五第三节上一节心理辅导课,心理辅导活动课的主题与黑板报的主题相一致。
五、广播站
与校广播站的老师合作,推出午间“心灵之声”栏目,负责的老师收集关于心理方面的小知识、小测试、歌曲等等,于星期二~四中午播放。
六、展板
制作心理展板,其一为学生作品展示板,其二为学校心理健康教育工作简介,由心理课题组的老师完成。
七、活动乐园
(一)团体心理活动
时间:星期二下午
地点:操场
内容:感统训练(夹弹珠、袋鼠跳、走S型、弹乒乓)
对象:一、二年级学生
(二)团体心理活动
时间:星期三下午
地点:操场
内容:合作之旅(纸板渡河、赶鸭子、人椅、结对而行)
对象:三、四年级学生
(三)心理知识竞赛
时间:星期四下午
地点:多媒体教室
对象:五年级学生
(四)心理影片欣赏
时间:星期三下午
地点:多媒体教室
内容:《隐形的翅膀》
对象:六年级学生
活动要:
1、每项活动由各负责人组织实施,确保活动质量,并注意收集整理活动资料。
2、本届心理健康活动周是我校首次推广心理健康教育,希望各班能够能认真落实活动的各项安排,使更多的学生通过参与活动得到快乐,受到教育。
大学心理团训活动的目的帮我写一段200字
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大学生心理团训策划书
[活动主题]
舞动青春,放飞梦想
[活动背景]
有人说,青春是书,细细品味后你会发现它的丰富。也有人说,青春,只是 一张白纸,是一张纯洁无瑕、没有任何杂志的白纸,它等着我们用独特的画笔去 勾勒。 青春需要梦想, 需要方向, 青春之路行千里, 每一步都应为了梦想而努力。 青春与梦想交织,是一生最曼妙最动人的音符。正如白岩松所言“没有一代人的 青春是容易的” ,我们站在大学的校园里,是否也在努力寻找自己的方向,是否 也在追青春的梦想,是否也在用文字写下自己所有的回忆。走过雨季,你的勇 气是否还在?你被淋湿的心, 是否拥有火一样的激情?青春千里行, 梦想始足下, 青春一路,梦想做伴,千里之行,始于足下。拥有青春的你我将青春这部戏进行 到底,愿青春的你我将青春的活力洒满整个校园,愿青春的你我,将青春的梦想 传遍每个角落!
[活动目的与意义]
“舞动青春,放飞梦想”团训针对大一全体同学,让大家懂得青春是短暂而又神 圣的,每个人都在奋斗,每个人都选择成长。成长并不是百无聊赖地虚度青春, 而是让生命的魔法盒中用青春做笔写下宽容与自信, 乐观与向上。 我们思维如水, 充分涌流,或许在课堂上口若悬河,也或许是在课后为某个问题争得面红耳赤, 但我们依然相信自信是成才之本。我们情感丰富,多愁善感,不经意间就会伤害 他人,但脆弱的心灵却更容易被挫折“摧残” ,但我们依然确信生活是阳光的。 我们胸怀梦想,站在大学的校园里,一起努力寻找自己的方向,一起为了梦想而 努力。让我们张扬个性,舞动青春,放飞梦想。
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