最美教师先进事迹材料

[中职招生先进个人事迹材料]我叫李子涛，是三义九年一贯制学校一名数学教师20xx20xx年度是我校九(2)班的班主任，在中职招生中，个人投入了较大的精力，同时也收到了一定的效果，就我本人在平时的工作中所做所想，...+阅读

她，在三尺讲台上默默一站就是20余载，静静的芳华都献给了这片热土。当青春的容颜已逝，留在一届届学生心间的却是永恒的感动。我爱我师——让我们共同走进理学院的ｘｘ老师。听到我们的采访意图后，张老师一再强调自己只是做了一名普通老师应尽的义务，其他老师的工作比自己更出色。但平凡中孕育着的奇迹，总能令人有更深的感触。采访的时间还是约了下来，周日上午十点，走进一号试验楼一间普通的堆满仪器图表的办公室，刚上完课的张老师亲切的笑容即刻消解了我们紧张的情绪。灿烂的微笑就像窗外的暖阳温暖着人的心田，而通过这轻松的聊天式的访问，我们在了解了一位优秀教师独特品格的同时，也收获了深刻的人生哲理。一轮轮的春秋交替，不变的永远是那颗对学生火热的心。

一、因为热爱所以选择张老师1986年毕业于聊城师范学院，提及当年的选择，她的脸上依旧闪烁着不悔的光芒。当时的热门专业是工科和医科，选择师范类的人并不多。张老师却第一志愿就填报了师范，因为那份独属的宁静与纯真。“我喜欢课堂教学，所以就怀着兴趣报考了。”张老师爽朗的如是说。她说自己很享受学校的环境，这份工作常常能使她内心感到高兴。这样一干就是20余年，送走了一批批毕业生，荣获过多次优秀班主任的称号，如今依然坚持在教学第一线。就在我们采访的周日上午，她刚刚指导完学生的物理实验。同事袁长坤老师对此也是钦佩不已：“不管对什么工作，她都是任劳任怨，从来没有推辞过。”本篇文章来自资料管理下载。牺牲休息时间，放弃陪孩子的周末时光，她的工作感动了大家。不久前学校组织预评估时，张老师负责的光学试验被抽中了。为了以最佳的状态迎接检验，她在试验室一直待到晚上两点多，一遍遍调试着试验仪器，一声声不厌其烦的详细指导，都令学生感到敬佩。当很多学生都因为疲惫而支持不住时，张老师依然用自己的行动为大家做出了榜样，诠释了一位人民教师风采。现在张老师一周有十二节课，其中不仅包括物理专业基础课，还有作为公共基础课的大学物理，另外光学试验、热学试验也由她负责。每天都在忙碌中度过，她却毫无怨言，因为遵从了自己内心的选择，所有的一切才都显得那么有意义。

二、良师益友，母亲般的关怀教学这么年来，还是学生给了她最深的感动。张老师当过多年的辅导员，好多年暑假还都牺牲宝贵的假期时间，兼任成人教育班级的辅导员。对于这种工作，她也是一门心思扑在上面，多次获得“优秀辅导员”的称号。其中物理07班被评为“ｘｘ省优秀班集体”，受到了省高教委、省团委的表彰。提到那个班级，张老师仍是记忆犹新。当时他们班里总共有40个人，毕业时有7人是中共预备党员，考取专升本的有4人。整个班级氛围特别好，每个人都是那么积极向上，张老师至今还记得一位学生，他因为一次班级篮球赛摔断了胳膊，但是没休养多长时间又坚持到学校来上课。因为无法写字，笔记都是同学们自发帮他抄写的。这种友爱互助的团结精神几乎深入到每位学生的骨髓中，成了一种班级的标志。当时正赶上张老师第一次搬家，她完全没有用上专门的家政公司，都是同学们替她搬的家具。刚来校任教时，学生比她小不了多少，可以说大家都是同龄人，甚至毕业后许多学生的孩子比她的孩子还要大。张老师觉得大家都是姐妹、姐弟，现在再看到这么多的学生，她却多了一份长辈的关怀。

三、我们是群懦夫吗？理学院里有一些学生在大一时因特殊原因落下了一些课程，对于大二的学习就失去了信心。整天都是昏昏沉沉，毫无大学生的朝气蓬勃。张老师看在眼中，急在心里，她将自己感触特别深的一个故事做成幻灯片，在课间放给大家，故事的名字就叫作《我们是群懦夫？》。故事讲的也是一群自暴自弃的大学生，他们失去了生活的目标，就像迷失在大海上随波逐流的小船。一位老教授给他们讲第一节课时，看到这种状态十分震惊，他没有继续上课而是留下一句掷地有声的话：“你们是群懦夫！”我们是群懦夫吗？讲台下的同学明显受到了触动，他们认真思考是什么让自己失去了积极生活的信心，开始试着追寻最初的梦想。张老师把这个故事讲给自己的学生听时，有的人眼中分明闪烁着泪花。不是生活抛弃了我们，而是我们先害怕，害怕又一次的失败，其实鼓起勇气迎难而上，即使这一次失败了又算什么，我们还有机会，我们是为了更大的成功积累经验。张老师对同学的建议也是如此：在生活上要始终充满信心与活力，与这样的生活一道，学习自然会进步，遇到问题多与人交流，在日常生活中要学会自我管理，乐观向上的活力是必须的。采访完张老师很长时间，心情还是激动的。她静水流深的品格，诠释着一位普通教师的博学谦逊，她的独特芳华，来自于这么多年的默默付出。那一颗对学生的真心，始终搏动着青春的激情，我们多想在这儿大喊一声：我爱我师，ｘｘ老师——我们的最爱！

四、学生感言课堂上，她是一位既和蔼又严厉的老师。说她和蔼是因为在课中会穿插着讲一些物理故事和一些科学家的小笑话，以活跃气氛防止学生犯困。她也要求学生不能放过任何一个学习上的问题，在作业中遇到的困难要写在作业本后面，对集中的问题她会在课堂上解答，上课时每讲完一个重点会停下来，给时间同学们消化理解，若大多数学生不懂则会再讲一遍，直到学生能真正领会理论内涵。所以在学生心中她也是一位严师。在课堂外，张老师是一位慈母。她和学生打成一片，从平时的交谈中了解了学生的家庭和身体情况。并且经常关照部分家境困难的学生，关心他们的饮食，穿着和其他生活方面的问题。本篇文章来自资料管理下载。很多同学谈起张老师，心中的感激就油然而生。物理系李瑞同学说：“能遇到您这样知识面丰富，智慧而又勤劳的老师是我的幸运。作为您的学生是我人生的财富，我会好好珍惜。”赵庆同学说：“感谢您，张老师！是您让我重新找回学习的信心，照准人生的目标，我要向您学习，以您为榜样，不仅学好专业知识，也样用课余的时间扩大自己的知识面，不断充实自己。”连正在准备考研的李哲也这样评价她：“是您让我发现物理的奇妙，在您的讲授下，专业课不再枯燥，实验也变的轻而易举。我相信，大家也一样相信，您是最好的老师。”