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社区工作者收入与奉献的关系

02月10日 编辑 fanwen51.com

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1、提高社区工作者的工资福利,以待遇留人。 适当的待遇才能体现出劳动者应有的劳动价值和尊严。一个人选择或者离开某一岗位,薪酬也许不是唯一的决定因素,但肯定是最重要的因素之一。长期以来,社区工作被认为是一个低层次的工作,在人们眼里,社区工作者的社会地位不高。其原因主要是社区工作者的收入较低,社区工作缺乏影响力,没有吸引力。

改变这种现状,必须从以下四个方面着力: 一是建立工资收入自然增长机制。可参照公务员增资办法,建立社区工作者工资收入自然增长机制,随着经济的发展和城市职工人均收入水平的提高,每隔三至四年自然晋升一个档次,工资收入的整体水平应以不低于全市城镇职工人均收入为基准。 二是建立多渠道增资机制。在继续依靠市、区财政承担社区工作者工资收入主渠道的同时,按照“费随事转”的原则,对属于政府购买服务范围外的社会事务,其主管部门要求社区工作者协助完成的,必须相应下拨经费。

依托经济发展、综合实力的增强,街道要进一步加大对社区的投入,根据财力增加社区工作者的收入。此外,鼓励法人、社会团体、中介组织通过不同途径和渠道支持社区工作,对社区工作者的辛勤劳动给予物质上的奖励,从而构成“以财政支付为主体、街道增资为追加、社会捐助为补充”的社区工作者薪酬结构。 三是建立同工同酬机制。

2003年,按照钟政发110号文对社区干部工资或生活补贴标准作出了明确规定。当然,文件对初次就业的大学生、有收入人员、无收入人员提出不同的薪酬标准,有一定的现实意义,但在实际操作中也出现了如能力强、工作压力大、对社区工作付出多的社区正职工资反而比工作量小、责任轻的社区副职低等情况,显现出目前工资标准的不合理性。

这违背了社会主义制度下体现的“按劳取酬、多劳多得”的分配原则,不利于调动积极性。因此,必须建立同工同酬制度,激发大多数社区工作者的工作热情和进取精神。 四是落实社会保障政策。从市、区下拨社区的综合经费中,要由街道统筹10%,单独建帐,作为社区工作者缴纳养老保险、医疗保险、失业保险的专款,超支部分由街道补贴,积余则接转下年度使用,不得挪作他用,切实保障社区工作者的切身利益,解决他们的后顾之忧。

2、提供施展才华的舞台和机会,以事业留人。 马斯洛的“需要层次论”告诉人们,人的需求是从生理需要、安全需要、友爱与归属的需要、尊重的需要、自我实现e79fa5e98193e4b893e5b19e31333332633639的需要等五个层次逐级上升的,而事业始终是人们追求自我实现的一个价值平台。要留住人,就要我们充分利用社区工作的广度和深度,使社区工作者在这广阔的天地里,感到英雄能有用武之地。

一是要加强宣传,营造氛围。充分利用报纸、电视、电台等媒体,大力宣传社区建设的重要性及紧迫性,大力讴歌社区工作者立足岗位、无私奉献的崇高品质及其中的代表人物、优秀人物的先进事迹,营造全社会关心、尊重和爱护社区工作者的良好氛围,增强社区工作者的自豪感与荣誉感。 二是要加强培训,提高素质。借助和依托辖区内各类教育教学资源,针对社区工作者的不同情况,采取分层分类分段办法,抓好职业道德和专业技能的学习培训,不断提高社区工作者的工作能力和综合素质,为他们服务群众、奉献社会奠定扎实基础。

三是要创造机会,发挥作用。社区工作面广量大、千头万绪。我们要利用社区工作的特点,引导和组织社区工作者围绕辖区的社会性、群众性、公益性工作,以服务群众为重点,创设多种载体、运用多种方法,广泛深入地开展丰富多彩的社区建设活动。在活动中不断磨练自己的意志,提升自身的素质。并注重及时把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的社区工作者提拔到更重要的岗位,为其创造更广阔的舞台。

对在社区工作三年以上并作出优秀成绩的社区工作者,在区机关、街道招考公务员和事业人员时,实行同等条件下应优先录用,使广大社区工作者感觉到工作有奔头、事业有前途、成长有空间。 多年来实践证明,真正有能力的人是渴望有一个属于自己的事业平台,一个发挥自己才能的空间,一个独立做主的自由天地,以及产生结果后被重视的公正平台。

永红街道荆二社区书记叶绍棠自2OOO年从事社区工作以来,宁愿放弃高薪聘用,扎根社区,悉心钻研社区知识,努力探索社区工作新思路,已形成一套较为成熟的“123”社区工作模式,成为社区工作的行家里手。经他精心雕琢,多个新开发的小区及相对难以管理的社区都已成为社区建设的示范点,他也从事业的成功中得到了满足,实现了自我的价值。

3、创造和谐融洽的工作环境,以感情留人。 栓住人才其实重在“栓心”。中国人最大的特点就是重情重义,当我们无法在待遇上给予社区工作者更大的满足时,就更应该在用“心”留人上多做文章,努力营造一种积极向上,温馨互尊的人际关系和良好氛围,使社区工作者能够保持团结之协作、理解之宽容、平等之人格,心情舒畅地工作。

一是领导者要不断提高自身素养。曾有一项调查结果显示,领导不赞赏下属或听不进下属意...

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