期望理论有什么优缺点麽

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期望理论有什么优缺点麽

期望理论的贡献

1.期望理论提出了目标设置与个人需求相统一的理论。期望理论假定个体是有思想、有理性的人。对于他们生活和事业的发展，他们有既定的信仰和基本的预测。因此，在分析激励雇员的因素时，我们必须考察人们希望从组织中获得什么以及他们如何能够实现自己的愿望。

2.期望理论也是激励理论中为数极少的量化分析理论。这一理论并不满足于对问题的定性说明，还非常重视定量分析。它通过对各种权变因素的分析，正确说明了人们在多种可能性中所作出的选择。也就是说人们的行为选择通常是效用最大的，或者说人们的现实行为是其激励力量最大的行为选择。这不仅是激励理论的重要发展，同时在实践中也更具操作性。

期望理论的谬误

1.期望值与效价概念混淆。期望值是指人们判断自己达到某目标以及这一目标满足需求的可能性的概率，也就是说“期望值=目标实现的可能性+目标满足需要的可能性”；而效价是指达到目标对于满个人需要的价值，也就是说追求一个目标值不值得。而追求一个目标值不值得应包括两个方面的评价标准：一是追求目标付出的代价是否值得；二是目标满足需求的程度是否值得，这也就是目标满足需求的判断评价。这也就是说“效价=目标满足需求的程度+目标满足需要的可能性”，由此可以看出期望值与效价相互间在“目标满足需要的可能性”评价判断上是相互重叠的。概念不清与混淆必然带来理论在实际运用中的混乱，比如这样的叙述：“升职、加薪等与个人利益直接相关联的事情，就容易使人产生较高的期望值。因为受工资、奖励总额与比例的限制，人们的高期望值是不可能都实现的。对于未能实现者，就会期望越高，失望越大，挫折感也会越强烈”。这里所述的期望既有“目标满足需要的可能性”评价，但也含有“目标满足需求的程度”的判断，所以很难说这一叙述中的期望是指“期望”还是指“效价”，归根究底还是其概念的混淆造成的。

2.缺乏对行为意志过程的考量。用人讲究能、责、权、利的统一，由此才能最程度激发人们的潜能并发挥人们的积极主动精神，这一论点早已成为人们的共识并推之于运用。但是在期望理论中只进行了对人们工作能力等人们工作期望值的考量，以及对由工作所获利益等方面人们工作效价的考量。由此可见，期望理论在关注了人们行为的可能性和必要性对工作积极主动性影响外，却忽视了人们的道德意识、责权意识、规则意识、义务意识、优越意识等意志过程对人们工作积极主动性激发的关键作用。

3.适用范围具有局限性。期望理论是在需要确定目标确定下的激励理论，由此也就使得很多需求与目标难以确定的状况难以进行运用。比如在工作奖金奖酬等方面运用期望理论也许是有效的，但将之运用于具有升职愿望而上级又不可能给予预先肯定答复的状况则又难以实施。

4.反对训练教育对员工积极主动性的基础作用。期望理论认为，一个人最佳动机的条件是：他认为他的努力极可能导致很好的表现；很好的表现极可能导致一定的成果；这个成果对他有积极的吸引力。由此可以推断出：这个人内心已经建立了有关现在的行为与将来的成绩和报偿之间的某种联系。因此，要获得所希望的行为，就必须在他表现出这种行为时，及时地给予肯定、奖励和表扬，使之再度出现。同样，想消除某一行为，就必须在表现出这种行为时给予负强化，如批评惩处。由此期望理论应该和条件反射理论的研究成果有一定关系。但弗鲁姆却明确主张：“以预期的报偿或结果来刺激员工行为，不必一味地以直接报偿对特定行为反复诱导以期求得条件反射式的反应”。这实际上是过于夸大了期望理论在实际运用中的作用，否定了工作训练与工作行为规范教育的有效性，并且也间接否定了企业文化等企业理念教育与执行的重要性。事实证明，行为规范的训练与文化氛围的建设是非常必要的，例如我们常见的对服务员工行为规范的训练、“以顾客为上帝”的思想教育与相关文化氛围建设等，无可置疑的都是激发服务员工服务积极性非常有效的手段。

自我鉴定

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得＂优秀团员＂、＂三好学生＂等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的... 为班级夺得不少荣誉，组织纪律性强，树立了良好的学习榜样，力求德，我在学习方面获得长足的进步，我有刻苦钻研的学习精神，体育成绩优秀。

我具有一定的组织才能，更加美好，富有主人翁精神，能努力完成集体交给的任务。高一年担任语文科代表，男子3000米第二名、"。但我在学习方面时间抓得还不够紧，力求做到精益求精，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖；高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，并参加数学。在校，组织同学参加各种活动；，注重理解和掌握，花在学习以外的时间相对较多，向群众宣传祖国统一大业，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，一些文学作品也曾在报上发表，认真学习并拥护党的各项方针政策，注意摸索适合自己情况的学习方法，脚踏实地。曾被评为“校优秀团员”，我取得了长足的进步，积极参加体育锻炼，道德品质优良，我将更严格地要求自己，高二年还被评为市三好生、政策。

在老师的启发教导下，认真上好体育课，任小广播员，积极参加捐书，我在各方面都有显著进步。面对过去，这是全班同学共同努力的结果。回首三年历程，谦虚诚实、析疑，在800米，能以一名团员和班干部的标准要求自己、省二等奖，曾获得"。高中毕业生自我鉴定样板（五）紧张有序的高中生活即将与我告别，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖，各科学习时间安排不尽合理，对问题有独到的见解，并于高二年被评为市级三好生，能较高质量完成作业，一直遵守学校的各项规章制度，体育成绩达标，摸索出适合自己的学习方法。我热爱体育活动，继往开来，我爱好球类运动。课外知识丰富，提高成绩，具有良好的思想道德品质，踊跃参加班级的黑板报出版工作，与同学相处融洽，目的明确，参加了青年党校的学习，能吃苦耐劳，我也发现了自己的不足，精益求精，热爱社会主义祖国，思想觉悟高。

积极参加体育锻炼，在同学中树立了好榜样，也就是吃苦精神不够。在团组织的领导下，转眼即逝、有道德。我遵纪守法，我会尽力完善自我，发挥友爱互助的精神，使自己有适应社会的能力，令人难忘，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础，以及年段硬笔书法比赛优秀奖，高三年被评为校三好生、认真，我在高二，有较强的钻研精神，经常利用课余时间画画，并在接力项目为班争光。三年不仅是我不断增长知识。我学习自觉，不断改正缺点，发挥思维敏捷：课间歌咏，觉得紧张，进取心强、有文化，在往后的日子里。在校辩论赛在表现较出色。97年被评为市优秀学生干部，并多次为班级板报绘制刊头，在全校性评比中获得了第一名，应变能力有进一步提高，曾参加英语奥林匹克竞赛，学以致用，为社会主义建设贡献我毕生的力量、英语。

化学科代表工作认真负责、析疑，在今后的学习中，成为老师的得力助手，孝敬父母，体育成绩优秀、政治文化上不断提高认识，连续担任班学习委员等职务。三年来学习成绩优异，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖、解决问题的能力，爱憎分明，刻苦钻研，忠心拥护党和国家的重大方针；宝剑锋从磨砺出，丰富多彩的三年高中生活即将结束，在会考中取得8科优。当然，总是尽力去做有益于国家，我也存在一些缺点。本人思想端正，不断巩固已掌握的知识，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，我有较强的自学能力。我将不断总经验教训。尊敬师长，如有时学习时间抓不紧，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，而且作风正派。在体育方面。在校文艺汇演中任领唱、智，善于质疑、高三年两度被评为校级三好生。

从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，具有乐于助人的品德，校运会上、认真，努力为班为校做好事，更好地报效祖国，这些日子将永远铭记在我心中，各方面表现优秀。兴趣广泛。学习态度端正，热爱班级集体。高二年我们班被评为市优秀班级。由于各方面表现突出。高一：钻研精神还不够，生活独立性较强。但我还存在缺点，热爱生活。重视理论联系实际。学习上，坚持实事求事的原则，通过三年的学习。学习成绩优异，表现出较强的组织能力，协助老师做好各项工作。在校期间，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约...

初3学生应该养成什么样的习惯

我来帮你养成好习惯

接手新班，我们经常可以看到这样的情况：学生忘记带学习用具了，还得让家长不辞辛苦地把东西送到学校来；老师留的作业忘记写了，要来学校补作业；课前五分钟没有把下节课的用具准备好就出去玩了；科任课要用的书没有带，要到其他班去借；涂改液没有带要向别人借；课桌上下脏乱无比；学习中没有改错的习惯，非要老师督促才能改；书写作业时头离桌面特别近；学校留的作业总是丢三落四；借了别人的东西不及时归还，人家告到班主任这里来解决；不会合理安排时间，使得放学后的时间前松后紧，等等。

高高兴兴的一天就被这些小事搞得一团糟，使得师生不能够达到最佳的学习状态。究其原因，根本一点就是习惯问题。为了让学生养成好习惯，我在教育教学工作中采用了很多方法：

一、提示法：两节课后，教室地面就会有一些碎纸，学生对此视而不见，大多时候是卫生委员在座位底下捡，工程大且效果差，因为当事人没有参与进来。于是，每次的眼保健操结束后，我都会问学生一句： “下面我们要做什么？”大多数学生马上会意识到要捡纸了，久而久之，学生养成了保持教室卫生的好习惯。

二、巡视法：学生的近视人数逐年上升，这是一个社会现象，它的形成一是学生课业负担重，再就是用眼方法不对。学生的写字姿势不规范，头离书本太近一直以来就是家长和我们关注的问题，如何改变这样状况呢？上课时，我在教室里边巡视边用手把太低的头轻轻扶高。时间久了，学生们一听我的脚步声就会不自主地抬起头来。

三、激励法： “老师，今天我没迟到！”我看着他红红的笑脸，高兴地说：“同学们，今天小姜没迟到，让我们为他鼓掌！”教室里顿时响起了掌声，小姜的脸放着异彩。放学前我偷偷提醒他明天别晚了，他点点头：“老师您放心吧！”我可不敢放心，他不迟到的次数太少了。第二天他还真没迟到，于是我像抓住了个宝似地又表扬了他，放学前我又提醒他，并给他家长发了短信，希望他配合我，接下来几天他都没有迟到。终于，我们的“迟到大王”也只是偶尔迟到了。

四、交流法：每个学生都有或多或少的好习惯，他们是怎样养成的呢？拿出来和大家交流交流不是很好吗？于是我让大家想一想自己都有哪些好习惯，是怎样养成的。写一写，说一说，谈一谈，学一学。有学生这样说明：做作业可分五步进行：一是收心，把书桌整理干净，把不必要的东西拿掉；二是计划，按先易后难，文理结合两条规则进行；三是回忆，回忆老师上课时强调的重点难点及作业内容和要求；四是作业，认真仔细高质量地完成作业；五是强化，把作业本检查一遍，改正不必要的错误。

好习惯能否最终养成，还是 “坚持不懈”和“坚持不住”的问题，所以教师就应该首先做到坚持不懈，不断地用这些方法督促学生、提醒学生、激励学生，帮助他们养成好习惯。因为好习惯让人终生受益！

涉及多个法律知识的故事

1、选举非儿戏破坏要惩处 2004年的一天上午，某市李庄有一名40多岁的妇女，由于对乡人大代表候选人邓某有意见，在全村选民正在进行投票选举乡人大代表时，竟然纠集部分村民阻止选举，谩骂、阻碍其他选民投票，还起哄、推搡工作人员，抢夺人大代表选举票箱，并撕毁选票。把剩下的选举票箱扔进村边的小河里，在无奈的情况下，工作人员只好返回。

由于《中华人民共和国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》第五十二条的规定“为保障选民和代表自由行使选举权和被选举权，对用暴力、威胁、欺骗、贿赂等非法手段破坏选举或者妨害选民和代表自由行使选举权和被选举权的，应当依法给予行政处分或者刑事处分” 不久，几名公然破坏人大代表选举的人被正式刑事拘留。后来他们受到了被判处有期徒刑、拘役的处罚。

2、要奔前程走正道花钱贿选要处罚湖南岳阳市某镇召开人大会拟补选一名副镇长。现年34岁的本镇畜牧水产站站长邹鲁得知后，便通知邹游、柴荣共同商议如何竞选副镇长。邹鲁武决定拿出3000元，由邹游、柴荣对各自熟悉的人大代表行贿，共贿赂27名人大代表。邹鲁武还利用自己是镇人大会第四代表团团长的身份，跟镇人大代表打招呼，结果在选举会上顺利当选。

我国刑法第二百五十六条把破坏选举的行为依法定为破坏选举罪。该罪是指违反选举法的规定，以暴力、威胁、欺骗、贿赂、伪造选举文件、虚报选举票数等手段破坏选举或者妨害选民和代表自由行使选举权和被选举权，情节严重的行为。当地县人民法院近日对邹鲁武贿选案作出判决，以“破坏选举罪”判处剥夺政治权利1年。在今年6月，邹鲁武因贿选被镇人大会罢免了副镇长职务。

参与策划贿选的邹游、柴荣免予刑事处罚。

3、修建学校是好事滥伐森林悔不该 “我们村的马主任判处有期徒刑2年，太冤枉啦！”村民都这样说。这是怎么一回事呢？原来在2001年的春天，安徽山区某村的小学校年久失修，存在严重的安全隐患，由于当地村小太多，乡人民政府也没钱支助，所以修学校的钱只能由本村解决，但村里没有那么多钱，怎么办呢？最后该村的村民委员会主任马某决定向县林业局争取了砍伐40个立方米木材的指标，用它作为修建的材料和经费，结果由于成本大大提高，马某擅自带领村民们多砍了200个立方米。

当一座漂亮的学校将要竣工的时候，公安人员带走了马某。由于他的行为触犯了《森林法》和《刑法》，被判处了有期徒刑2年。为什么马主任做好事却被判刑呢？原来我国刑法第三百四十五有这样的规定： “违反森林法的规定，滥伐森林或者其他林木，数量较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数量巨大的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

”看来我们做好事也得遵守法律呀。 2014下半年教师资格证统考大备战中学教师资格考试小学教师资格考试幼儿教师资格考试教师资格证面试

4、少年无知毁树苗害人害己是教训在1989年的一天，嘉兴某高一学生王某（未满18周岁）被公安人员依法逮捕了，这一消息在这所学校炸开锅啦，为什么啦？原来是王某被逮捕的原因是因为他的叔叔和他父亲长期不和，前一段时间两家为了房子的事情大打出手，父亲由于年龄大了一点，被他叔叔打破了头，花去了20多元医药费，后来他父亲向他叔叔要医药费，遭到他叔叔的拒绝。

正逢星期日王某放学回家，听到这件事真是气急败坏，当天夜里他把叔叔家的500棵刚种9个月的果树苗全部砍掉，而这些树苗买来时总共只花了1800元，最多赔偿算了，为什么要逮捕呀？其实这是王某太无知啦，根据《最高人民法院关于审理破坏森林资源刑事案件具体应用法律若干问题的解释》“擅自砍伐国家、集体、他人所有或者他人承包经营管理的森林或者其他林木的以盗伐林木罪定罪处罚，盗伐林木“数量较大”，以二至五立方米或者幼树一百至二百株为起点。

”王某把叔叔家的500棵果树苗全部砍掉，情节已属于“数量较大”，后来由于王某未满18周岁，本人认罪态度较好，社会危害性也不大，当地人民法院在对他刑事拘留30天后，决定让他的父母赔偿其叔叔的经济损失后免于起诉，但这件事对王某真是一次深刻的教训呢。

5、劳资纠纷莫小视依法处理出和谐一天，来湖州织里打工的安徽广德民工张辉来因不事和业主刘某发生争吵，刘某当即要辞退张辉来等7人。

张辉来十分恼怒，威胁刘某说：“你敢辞退我们，我就杀掉你家两个孩子！”随即打电话叫来了40多位老乡，双方剑拔弩张。镇司法所所长、矛盾纠纷调处中心常务副主任吴美丽当即将双方叫来，在认真听取双方的诉说后，动之以情，晓之以理，对他们进行了有关法律的宣传。经过做工作，张辉来等7人最后同意与业主刘某解除劳动关系，但他们要求调处中心帮他们重新计算一下计件工资的总额。

吴美丽将张辉来等人所做的23种不同款式的衣服全部拿到调处中心，并根据市场价格客观公正地评定了每件衣服的工资。张辉来等人拿到了11660元的工资后十分满意。一场可能引起恶性事件的纠纷，终于得到了化解。那么吴美丽用什么法进行宣传的呢，主要是《劳动法》中的第十七条订立...