为白血病患者捐款倡议书

[“读书工程”活动倡议书]读书工程活动倡议书读一本好书，就是和许多高尚的人谈话;书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀;一本新书像一艘船，带领着我们...+阅读

向白血病患者xx同学捐款倡议书尊敬的街道领导、各企事业单位、广大居民：你们好!我社区浦厂一村5幢203室年仅15岁的学生xxxx，在新学期到来前，遭受突如其来的重病之灾白血病。病魔折磨得他全身剧痛，无法站立，他没有哼一声，却念念不忘他刚刚以优秀成绩考入的新高中，还想着开学报到。医生说要马上做手术化疗，否则只有三到四个月的生存机会。要治好白血病，需要进行骨髓移植手术，手术费加上后续治疗费数额很大，这笔巨额的医疗费用，普通的工薪家庭，根本是无法承担的。

xxxx同学从小就是一个聪明懂事的好孩子，父亲是浦厂一名勤勤恳恳的工人，经常加班加点，妈妈在很远的苏果超市打工，收入微薄。小学一年级时他就会主动帮助父母做很多的家务活，打开水，烧饭，扫地在学校，他也非常的活泼客气，学习优秀，深得老师和同学们的喜欢。现在，这样一个朴素的家庭，面临着可怕的灾难，前途一片昏暗。为了挽救这样一名好学生，为了给这颗生命以生的希望，龙虎巷社区向全街道发出募捐倡议，真诚希望街道机关干部、街道各企事业单位、广大居民积极行动起来，发扬一方有难，八方支援的传统美德，伸出您的双手，献出您的爱心，为黑暗中的家庭送去一缕阳光，送去一丝温暖。

我们坚信，只要人人献出一点爱，xxxx同学就一定能战胜病魔，渡过难关，重返校园。大家行动吧，我们期待您的援手!期待您的爱心!为白血病人捐款倡议书亲爱的朋友同学们：拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力学习，畅想人生理想的时候，您可知道，就在我们身边，有一位曾经的同学正遭受着急性白血病折磨的，他用微薄的力量与死亡抗争，用坚强来诠释生命的意义!谁都知道天有不测风云，人有旦夕祸福。

这样的厄运现在就发生在我们曾经的同学朋友xxxx身上。20xx年11月15日厄运再次降临到了一个普通农民家庭。他的家却因他的突然患病而遭受到巨大精神上的痛苦和经济上的压力。检测出患急性髓细胞型白血病，这对于他和他的家人来说无疑是个晴天霹雳：xxxx从来没有想过这种事情会发生在他的身上，他刚学会手艺，可以赚钱养家的时候，还没来得及报答父母，还没有实现自己的愿望;儿子好不容易被拉扯大了，本把希望寄托在儿子身上，而如今却患上了这么可怕的病，一下子把老两口愁白了头。

随之而来的巨额的医药费更是压得他们一家人喘不过气来。他们只是农民，收入微薄，各种能卖的都卖了，能借的都借了，然而在儿子经过了3次化疗之后，面对着即将到来三次化疗和之后的骨髓移植手术，他们束手无策了，手术费用大概要四十万，这对于他们来说仿佛是个天文数字，他们去哪里弄这么多钱呢?为此，希望各界友爱人士能帮助和支持这急需救助的一家人。而换骨四十万的费用对他们来说是那么的遥不可及，看着他父亲呆滞的眼神，怜听着他儿子无助的诉说，我只记得最后一句，我爸辛苦了一辈子还没享福呢。

也许您与他素不相识，也许您正在忿忿不平的抱怨人生，但相比较起来我们是不是也有那么一点点幸福，汶川地震震动了所有中国人，所有的中国人都对我们的同胞伸出了援助之手，所有的中国人都对我们的同胞献出了关爱的心，虽然他只是一个我们并不熟悉的陌生人，虽然您的一点付出他不能当面致谢，但我相信，他也相信，他相信什么：他相信还有你们，他相信还有我们。

因为我们是都中国人。他需要您、需要我、需要我们大家伸起双臂，用我们的爱、我们的心，点亮一盏希望的灯，帮他撑起一片蔚蓝的天朋友们，恳请您积极响应倡议书的号召，行动起来!伸出你友爱之手,献出你关爱之情!让春风吹绿大地,让爱心充满人间!为白血病患者捐款倡议书尊敬的各界爱心人士、社会团体、朋友们：您好!首先感谢您百忙之中阅读这份倡议书。生命对于我们每个人来说都是一个伟大的奇迹。

拥有健康和快乐是我们每个人的愿望，当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人共度佳节、共享天伦的时候;当我们努力工作、畅想人生理想的时候，您可知道，就在我们身边，有一位心地善良、风华正茂、才华横溢的年轻教师正躺在病床上承受着巨大的不幸，经受着白血病所带来的痛苦与煎熬。虽然无情病魔仍在继续摧残他羸弱的身体，但他仍在用顽强的意志斗争着，正遭受着病痛的折磨和生命的决择，期待着生命的奇迹能继续这样的故事，或许你看过很多。

他一个基层山村代课老师的人性光辉以及不幸的遭遇;我没有把握去说服你，这篇故事与你看过的许多相类似的故事有什么不同，他的命运与你有多近的距离，以致希望你，能更多的关注与投入帮助。方邦红，1966年2月16日生，1987年在广西隆安县教师进修学校进修一年，从1988年9月起开始任代课老师，在隆安县那桐镇定江村定盆教学点开始了长达9年的代课老师生涯。这个偏僻的小山村有着所有山村教学点共有的特点：教师少，学生少，交通不便利，学生失学率高。

在这个小学校只有，两个老师，30个学生，5间建于上世纪解放初期的平房,2间做为教室，还有两间学生宿舍，剩余的一间是两个老师的宿舍兼办公室兼厨房。在这里他既是教师，又是校长，同时还是勤杂工，他不仅要给孩子们以精神粮食的文化哺育，还要给离学校远不能回家的住校生做饭，甚至小年级学生的孩子照顾生活起居。学生少只能采用复式班的教学方式，所谓的复式班就是一个班的学生有一到五年级的学生，一个老师带一个复式班，语文、数学、体育都是这个老师负责，每天在同一间教室里先上这个年级的数学课再上另外一个年级的语文课而先前的年级就在旁边复习。

虽然每个月只有50元的工资，方老师还是周而复始9个春秋把自己的青春留在这个偏僻的小村，留给了喜爱和离不开他的孩子们，让这个远离城镇的小山村的孩子们都能接受到义务教育。方老师常年生活工作在这个教学点里，只有每年的寒暑假才能步行到10公里之外的集市上购买些生活用品。9年时间，方老师的学生陆续走出了小山村，学生们用老师教的知识来认识这个世界了解这个世界融入了外面的世界。

方老师教的第一届学生基本过了而立之年，有学生当上了火车司机，有些在城里做了生意，有学生出远在广州打工之后走上创业之路。是这个坚守9年的老师改变了他们的人生轨迹。直到97年9月这个教学点取消，方老师才换到另外一个村办小学那重小学教了两年的毕业班后来由于上级部门的安排又到了方村小学至今，一直兢兢业业的坚守在农村基层的教学岗位到至今。