[麻烦大家帮忙写一份300 400的求职信专业园艺麻烦大家了]尊敬的领导: 你好! 首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。 我是xxxxxx的毕业生。 我是一名来自农村的孩子,艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。...+阅读
麻烦大家帮忙写一份300 400的求职信专业:园艺麻烦大家了
尊敬的领导:
你好!
首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。
我是xxxxxx的毕业生。
我是一名来自农村的孩子,艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡,但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战,我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为:天生我材必有用,付出总会有回报!
回首过去三年的大学生活,求学之路坎坷不平,严峻的就业形势使我不得不怀着对知识的无比尊重,踏实认真地学习软件编程系统知识,以及计算机和网络其他专业知识。为了能够找到一份适合本专业的工作,我还参加了一些认证考试,如英语等级考试。以便不断砺炼自己成为现代社会所需要的实用性人才,更好地为贵公司创造效益。在学好书本的同时,积极地利用各种机会参加社会实践活动。另外自己有着极强的自学能力及奋发向上的品质,对网页制作和所学的专业有浓厚的兴趣,相信在以后的工作中会发挥出我的全部潜力,实现自己最大的价值。
通过三年的大学生活,以自信取代迷茫,从幼稚走向成熟的我引以为豪,三年来我一直严于律已,扎扎实实地学好专业基础知识,取得了好成绩,锻炼了自己的社交能力,更在自信心上获得充分的提高。同时我也获得了荣誉,如:院级优秀共青团员、文体活动积极分子。由于这三年的刻苦学习,我各门课程都取得了良好的成绩。
当今社会,世人瞩目的中国入世,切身相关的体制变革,沸沸扬扬的网络共同纺织了我们这个时代的生活背景,这个世界也因此充斥着残酷的竞争,“物竞天择,适者生存”成为时代的主旋律。面对竞争战,物色一名好助手是您的希望,而谋求一片理想的发展空间,则是我多年的梦想,所以,我们都面临着双向选择。贵公司的业绩与良好的形象给我深深的吸引,而年轻自信的我,有着一份激情,也有个机会,一个舞台,你的信任与我的实力将为我们创造共同的成功。
如果能与您携手同行,我将深感荣幸,纵使无缘合作,您让我认识到自己的不足,我也不胜感激,毕竟这是个终身学习的时代。
说到不如做到,要做就做最好,希望能给我一次机会,请相信您的眼光,相信我的选择。
此致!
敬礼!
敬呈:xxx
这是我自己用的,不知道适合你用不 ,要是不行你还可以直接用去搜索啊
心肺复苏时判断及评估呼吸时间不得超过几秒
人通过肺的呼吸与外界进入氧气交换,然后通过心脏收缩跳动将富含氧气和营养物质的血液挤压到血管输往全身。大脑一旦缺血缺氧4—6分钟,脑组织就开始发生不可恢复的损害。因此,对心跳、呼吸骤停的伤病人必须争分夺秒地在4分钟内开始心肺复苏。超过10分钟基本没有挽救的可能(低温状态除外),即使挽救成功,也多呈“植物人”。 由于心跳、呼吸骤停多在极短的时间内先后发生,因此,将人工呼吸和胸外心脏挤压的操作步骤联合在一起讲解。
(一)心肺复苏(CPR)操作步骤
1、判断意识在伤病人耳边大声呼唤并较有力地拍击伤病人的肩部,如果没有反应,说明无意识。(婴儿可拍打足跟或捏其上臂,不哭泣,说明无意识)。
2、高声呼救确认伤病人无意识后,应立即高声呼救并请他人帮打急救电话“120”。如现场只有自己时,应立即进行心肺复苏1—2分钟后再打电话。
3、摆放复苏体位(平卧位) ⑴、将伤病人仰卧在坚硬的平面上,两手贴紧身体。(不能放在弹性大的弹簧床、棕榈床上) ⑵、救护者两腿(膝)自然分开,与肩同宽,站立(跪)贴于病人的肩、腰部。
4、打开气道心跳呼吸骤停的病人,因舌(头)肌松驰而下坠阻塞气道,因此必须畅通气道。 ⑴、解开伤病人的围巾、衣领口、领带、文胸扣、皮带等,以便观察其胸部和腹部起伏。 ⑵、检查和清理口腔异物,用手掌(小手指一侧)压住伤病人的前额;另一手握空心拳,用示指和拇指顶住下颌骨将其举起,然后将其头转向救护者的一侧。 ⑶、将拇指抬起放在伤病人的下唇,将其下唇包住下牙齿后将下颌骨拉起,在保护自己另一手指(用衣服或餐巾包绕)的前提下,从病人的上口角伸入,将异物、假牙等从下口角挖出。 ⑷、将病人头部回正。 ⑸、救护者用手掌(小手指一侧)压住病人的前额使头后仰,用另一手握空心拳,用示指和拇指将顶住下颌骨将其举起,使头后仰90度(下巴尖朝天)。 此时病人的舌头会随之上抬而使气道通畅。(注意:儿童打开气道头后仰60度,婴儿头后仰30度。)
5、判断呼吸在保持气道通畅的前提下,弯腰侧头在两次平静呼吸的时间里(5-10秒内)进行呼吸判断: “一看”——胸或上腹部有无起伏; “二听”——口或鼻孔有无气流声; “三感觉”——有无气流拂面。
6、两次人工吹气 ⑴、经“一看、二听、三感觉”检查确认没有呼吸,在保持头后仰90度通畅气道的前提下。 ⑵、用压病人前额的手的拇指和示指捏紧病人鼻翼,救护者深吸气后将自己的口尽量张大,用双唇包严病人的口唇四周(口对口吹气或者包严鼻子并紧闭其双唇---口对鼻吹气),缓慢持续将气吹入,吹时用眼睛余光注意观察胸部有升起,然后松开捏鼻子的手指,稍直起腰侧头吸入新鲜空气,并观察胸部下降,再重复吹第二口气。 对儿童和婴儿可将口鼻一起包紧进行吹气—“口对口鼻”吹气成人吹气量为700—1100毫升,因伤病人体形差异,可通过观察到胸部有较明显升起时即可停止吹气。如果确认已打开气道但吹不进气,说明气管有异物,先按海氏急救法进行处理。
7、胸外心脏挤压 ⑴、触摸颈动脉—用两指并拢平放在颈部正中喉结(甲状软骨)上,然后向一侧滑行约2横指,可在甲状软骨和胸锁乳突肌之间的凹陷处稍加力度即可触到有无颈动脉的搏动。 注意:检查颈动脉时不能用力压迫和同时检查两侧。在现场由于情况紧急不能判断有无动脉搏动时,不要反复检查或叫别人再来检查,应争分夺秒进行心肺复苏。《2000国际心肺复苏指南》中提出评估循环的体征是:呼吸、咳嗽、运动和对人工呼吸的反应(吹气顺利并观察到胸部升起,而病人没有呛咳,则说明伤病人对人工呼吸无反应)。 ⑵、准确定位:挤压部位必须在胸部正中的胸骨下1/2段(胸骨中下1/3交界处)。救护者用示指和中指并拢沿一侧肋弓上滑至两肋交汇处。另一手掌根贴于示指,使掌根的横轴与胸骨的长轴重合。将定位手放在另一手的手背上,两手掌根重叠,十指相扣,掌心翘起,手指离开胸壁。 注意:只要掌根离开过病人胸部,都应重新定位。 ⑶、正确挤压和放松:挤压时两肘伸直,两肩夹紧并位于胸骨上方,用腰力和上半身的重量垂直向下挤压胸骨下陷4—5厘米,然后放松,让胸部回到正常位置(但掌根不能离开胸壁);挤压时要有节奏,频率100-80次/分,即每十秒(或九秒钟)按15次;挤压时要观察伤病人的面色情况和反应。 注意:要使挤压和放松时间相等并且有节奏感,挤压时要开口数数:01,02,03,04,05,06,07,08,09,10,11,12,13,14,15。
8、挤压和吹气交替进行心肺复苏时,胸外心脏挤压15次应配合2次人工吹气。
9、检查、评估复苏效果做四组15:2的胸外心脏挤压和人工吹气后,应检查评估一次呼吸、循环体征。 如病人呼吸、心跳恢复,可保持仰卧位但要将头稍侧向一边并后仰,或放置于侧卧位(休息体位,图 );心跳恢复,呼吸没有只做人工呼吸,12次/分;心跳、呼吸没有恢复,继续做CPR。每隔3—4分钟检查评估一次呼吸、循环体征。 附:心脏除颤 中老年和触电者在心脏停止跳动前,常常出现心室纤颤。 对心室纤颤的病人最好能在1至2分钟内进行电除颤。实施手动叩击的“机械除颤”...
园林专业应聘自我说明怎么说
求职时应注意好自己的仪表是否端正,个人简历、身份证、毕业证这三样需带齐,最需要注意的问题就是去公司应聘时需问好公司的地址,争取一次就能找到。给别人留个好印象。 面试的时候穿的整洁点,表现的自信点,展现真实的自我 从理论上讲,面试可以测评应试者任何素质,但由于人员甄选方法都有其长处和短处,扬长避短综合运用,则事半功倍,否则就很可能事倍功半。因此,在人员甄选实践中,我们并不是以面试去测评一个人的所有素质,而是有选择地用面试去测评它最能测评的内容。 面试测评的主要内容如下:
1、仪表风度 这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。像国家公务员、教师、公关人员、企业经理人员等职位,对仪表风度的要求较高。研究表明,仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人,一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。
2、专业知识 了解应试者掌握专业知识的深度和广度,其专业知识更新是否符合所要录用职位的要求,作为对专业知识笔试补充。面试对专业知识的考察更具灵活性和深度。所提问题也更接近空缺岗位对专业知识的需求。
3、工作实践经验 一般根据查阅应试者的个人简历或求职登记表,作些相关的提问。查询应试者有关背景及过去工作的情况,以补充、证实其所具有的实践经验,通过工作经历与实践经验的了解,还可以考察应试者的责任感、主动性、思维力、口头表达能力及遇事的理智状况等。
4、口头表达能力 面试中应试者是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来。考察的具体内容包括:表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。
5、综合分析能力 面试中,应试者是否能对主考官所提出的问题,通过分析抓住本质,并且说理透彻、分析全面、条理清晰。
6、反应能力与应变能力 主要看应试者对主考官所得的问题理解是否准确,回答的迅速性、准确性等。对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当。对于意外事情的处理是否得当、妥当等。
7、人际交往能力 在面试中,通过询问应试者经常参与哪些社团活动,喜欢同哪种类型的人打交道,在各种社交场合所扮演的角色,可以了解应试者的人际交往倾向和与人相处的技巧。
8、自我控制能力与情绪稳定性 自我控制能力对于国家公务员及许多其他类型的工作人员(如企业的管理人员)显得尤为重要。一方面,在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人利益受到冲击时,能够克制、容忍、理智地对待,不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。
9、工作态度 一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真,做什么、做好做坏者无所谓的人,在新的工作岗位也很难说能勤勤恳恳、认真负责。
10、上进心、进取心 上进心、进取心强烈的人,一般都确立有事业上的奋斗目标,并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好,且不安于现状,工作中常有创新。上进心不强的人,一般都是安于现状,无所事事,不求有功,但求无过,对什么事都不热心。
11、求职动机 了解应试者为何希望来本单位工作,对哪类工作最感兴趣,在工作中追求什么,判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。
12、业余兴趣与爱好 应试者休闲时爱从事哪些运动,喜欢阅读哪些书籍,喜欢什么样的电视节目,有什么样的嗜好等,可以了解一个人的兴趣与爱好,这对录用后的工作安排常有好处。
13、面试时主考官还会向应试者说明本单位及拟聘职位的情况与要求,讨论有关工薪、福利等应试者关心的问题,以及回答应试者可能问到的其他一些问题等 求职的时候,首先要明白所要应聘的职位,你是否真的能够胜任,别到别人问时是一问三不知,那样可能连起码的机会都丧失,而且换言之,就算那个公司录用,你也会工作的很不快乐,因为你在这个职位上获得不了任何的满足感。工作是一个长期做的东西,如果你天天活在应付公事上,而痛苦的活着,那就没多少意义 用最简单的一句话来总结这个问题就是 “在求职的时候找份能让自己满足,让自己快乐的职位,” 附带一句:本人信奉 “穷”并快乐着 呵呵
形容什么都是新的四字成语有什么
【灿然一新】灿然:耀眼的光彩。耀眼的光彩,给人一种全新的感觉。【耳目一新】耳目:指见闻。听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜。【凡百一新】凡:全部;百:指事物多。所有的事物都有了新气象。【焕然如新】改变旧面貌,出现崭新的气象。同“焕然一新”。【焕然一新】焕然:鲜明光亮的样子。改变旧面貌,出现崭新的气象。【面貌一新】样子完全改变,出现了崭新的面貌。【面目一新】样子完全改变,有了崭新的面貌。【气象一新】形容出现崭新的面貌,显得很光彩。【万物更新】更:变更。事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。【万象更新】万象:宇宙间一切景象;更:变更。事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。【新益求新】已经新了,还要求更新。
【与日俱新】新:新面貌。随着时间一同更新。【月异日新】月月不同,日日更新。形容变化、发展很快。
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