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北京大学统考的历年实验设计真题

一、怎样证明五个月的婴儿能否区别成人发出的声音？

二、请设计实验说明在系列位置效应实验中如何防止项目本身与系列位置的混淆。（10 分）

三、请设计实验说明如何用信号检测论的方法研究不同医疗诊断技术（CT、MRI、PET等脑成像技术）的准确性（20分）

四、如何用实验测量句子的理解时间？

五、如何用实验方法研究汉字的短时记忆的编码方式？

六、Tulving(1982)等人在正常人被试学习96个低频英语单词，学习后1小时进行再认测验与补笔测验，7天后重复这两次测验，实验结果如下图，请说明实验结果的含义。（图略，见正常人外显记忆与内隐记忆试验性分离图）

七、以实验说明面部表情和情绪关系

八、用多因素设计研究人的因素对汽车驾驶的影响。

九. 实验设计（15分）

要求： 1. 三因素设计； 2. 自选课题， 有逻辑性又有实际意义； 3. 设计完整

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