[小学生朗诵关于祖国的诗歌]找了几首,你自己挑吧! 我们爱你啊 中国! 当灿烂的太阳跳出东海的碧波, 帕米尔高原依然是群星闪烁。 当北国还是银装素裹的世界, 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊—我们爱你啊,中国!...+阅读
小学生趣味对联大全纪晓岚讽对石先生清代文学家纪晓岚自幼聪颖好学,兴趣甚广。他的私塾老师石先生是个非常古板的老学究,晓岚对他很反感。一天晓岚去喂养家雀,将砖墙挖一深洞,喂饱家雀后便将它送回洞内,堵上砖头,以防飞走。后来,被石先生发现,便把家雀摔死,仍旧送回洞内堵好,并在墙上戏书一联:细羽家禽砖后死当晓岚再去喂家雀时,发现它已经死了。
心里正在疑惑,忽见墙上有一对联,他断定这是石先生所为,于是续写了下联:粗毛野兽石先生石先生见了大为恼火,觉得晓岚不该辱骂老师,于是手势教鞭责问晓岚。只见晓岚从容不迫地解释说:“我是按着先生的上联套写的。有‘细’必有‘粗’,有‘羽’必有‘毛’,有‘家’必有‘野’,有‘禽 ’必有‘兽’,有‘砖’必有‘石’,有‘后’必有‘先’,有‘死’必有‘生’。
所以,我便写了粗毛野兽石先生,如不应这样写,请先生改写一下吧。”石先生捻着胡子想了半天,也没有想出满意的下联,最后无可奈何地叹了口气,扔下教鞭,拂袖而去。纪晓岚为友释对相传,纪晓岚一次南行来到杭州,友人为他设宴洗尘。席间,照例少不了连句答对。纪晓岚才思敏捷,出口成联,友人心悦诚服,夸他为北国孤才。晓岚则不以为然,说道:“北方才子,遍及长城内外;老兄之言从何谈起?”友人道:“先时我曾北游,出了一联,人人摇手不对。
”晓岚半信半疑,问道:“老兄的出句竟如此之难?”友人道:“一般。”接着,念了上联:双塔隐隐,七层四面八方纪晓岚听罢哈哈大笑,说:“这样简单的出句,他们不屑回答,即以摇手示对!”友人不解地问:“那,他们的下联是什么呢?”晓岚道:孤掌摇摇,五指三长二短友人听后,恍然大悟。乾隆妙对赠长寿老人相传,清朝乾隆皇帝游览西湖时,在灵隐寺见到一位长寿老人,这位老人时年一百四十一岁。
乾隆即兴制了这么一副对联赠给老人:花甲重开,外加三七岁月古稀双庆,内多一个春秋这是一副内含数字运算的对联,上下联不仅词句对仗,而且运算的方式相同,结果相等。上联中“花甲”,指六十岁;重开者,乘二,则是一百二十岁;外加三七二十一,合起来,岂不正是一百四十一岁。下联中“古稀”,指七十岁;双庆者,两倍,再加一个春秋,则加上一岁,也正好是一百四十一岁。
乾隆对联戏人相传,乾隆皇帝擅长对对联,且常借此戏人。一次,他乔装改扮,与张玉书在酒楼上饮酒。席间,他乘着酒兴指着一姓倪的歌姬出了上联:“妙人儿倪氏少女”,要张玉书接对。这上联是“妙”“倪”二字的拆字联,张玉书一时苦思莫对。歌姬在一旁随口答道:“大言者诸葛一人”,将“大“诸”二字拆开。乾隆大为赞赏,命张玉书赐酒三杯。
不巧,酒已喝完,倾壶只滴出几点。歌姬见此,笑着对乾隆说:“‘水凉酒一点两点三点’,下联请先生赐教”。上联既暗含前三个字的偏旁,又冠以数字,窘得乾隆面红耳赤。幸好此时楼下走过一个卖花人,张玉书灵机一动,代言道:“‘丁香花百头千头万头’,”才算为他解了围。据说,打那以后,乾隆皇帝再不轻易用对联戏人了。乾隆与纪晓岚回文对清代北京人个叫“天然居”的酒楼。
一次乾隆路过这家酒楼,称赞楼名的高雅,遂以楼名为题作对联,上联是:客上天然居,居然天上客但下联却苦索不得。因为下联必须符合这样的条件:后五字是前五字的颠倒,既要语意完整,又要平仄协调,还要意境美好,的确困难,他便指令群臣属对。正当大家大伤脑筋之时,纪晓岚已经对出下联:僧游云隐寺,寺隐云游僧此联对丈工整,意境完美,博得随得群臣的称赞。
据说后人对此也有一副对联是:人过大佛寺,寺佛大过人苏东坡哑联兴味苏东坡被贬黄州后,一居数年。一天傍晚,他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左岸一指,笑而不语。佛印顺势望去,只见一条黄狗正在啃骨头,顿有所悟,随将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑,不禁大笑起来。原来,这是一副哑联。
苏轼上联的意思是:狗啃河上(和尚)骨佛印下联的意思:水流东坡尸(东坡诗)祝枝山对斗三个秀才明代“吴中四才子”之一祝枝山,才华横溢,文思敏捷,因此远近闻名。有一次,他来杭州游玩,人们慕名相邀,求联索书者络绎不绝,把个祝才子忙得不亦乐乎。不料好事多磨,无意中得罪了杭州城里的显宦徐某,说祝枝山卖弄学间,狂妄自大,目中无人。
一天,徐某邀集城中三个最富才学、自命不凡者,要与祝枝山斗对。三个秀才洋洋自得,有备而来。甲秀才欲夺先手,有心刁难,出一上联曰:屋北鹿独宿五个字全用的是同韵字,难度不小。祝枝山成竹在胸,随口对日:溪西鸡齐啼用的也都是同韵字。乙秀才见末难倒祝枝山,摇头晃脑地走上前来,吟一联日:童子打桐子,桐子不落,童子不乐用的是谐音。
祝枝山略加思索,也以谐音相对:麻姑吃蘑菇,蘑菇真鲜,麻姑真仙丙秀才看看还没有难倒祝枝山,他挖空心思出了一联:大丈夫半截人体指的是前三字的下半截,构思巧妙,并含鄙视之意。祝枝山笑问丙贵姓,丙秀才说姓“朱”。祝枝山即对日:朱先生三个牛头指的是前三字的上半截,不仅精妙巧...
延伸阅读:
祖国颂小学生诗歌我的祖国 长江、黄河横越的山川 神洲处处呈现出灿烂 辉煌的征程 如金色的灯盏 光芒照亮了远航的船帆 我的祖国 您用睿智的灵魂 带领普天大众 开拓了广阔的道路 使祖国鲜花般...
小学生守则的第一条是什么新《小 学 生 守 则 》(试行) 一、会唱国歌、队歌,升国旗时肃立,敬队礼规范。 二、会用礼貌用语,尊敬师长懂礼貌,友爱同学,不欺负弱小。 三、遵守学校纪律,按时到校,不无故缺席,有事请...
2008年我们用的小学生守则1、热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱中国共产党。 2、增强法律意识,遵守法律法规,遵守社会公德,遵守校规校纪,积极进取向上。热爱科学、反对迷信,不参与宗教活动。 3、努力学...
有什么适合小学生学英语的动画片是一部针对2-5岁儿童和家长精心构思的新版三维动画片。英文原版貌似只有第一季,共26集。它强调学前儿童数学逻辑分析发展,用音乐、色彩以及贴合儿童年龄的语言营造出生动、愉...
浅谈如何正确对待小学生的表现欲自我表现欲,是人类的基本欲望之一,是个人实现和展示自身价值的积极意念。同成年人相比,小学生的自我表现欲有着不同的特点,它显得更幼稚、更盲目、更冲动和外露。因此,认真研究和...
老师性情小学生性格是指个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。人对客观现实总有自己的态度,并以一定的形式表现在个体的行为之中,构成个体所特有的行为方式。如有的儿童,对学习认真,对...
小学教师人格特征对小学生成长的影响综合运用教师的人格特征对学生的影响尽管目前尚无法更多地确知教师各种不同的人格特征,对学生到底有什么不同的影响,以及影响的心理机制是什么,但是教师的人格特征对学生的学习及人格发...
年3月30日是第十四个全国中小学生安全教育日活动的主题是加(1)材料一说明党和政府高度重视青少年的健康成长。材料三说明校园暴力威胁学生的生命健康。(2)遇到校园暴力侵害,要有自我保护意识,要采取行之有效的方法同违法犯罪作斗争等。 (3...
小学生赞美老师的箴言★心血育桃李,辛勤扶栋梁。节日快乐,敬爱的老师! ★追忆似水年华,描述师生情深,在那青涩的年代,是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向,是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。 ★...