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从差异化角度确定讲课主题幼儿园要求家长进幼儿园讲课，确实是一种促进幼儿园教学工作的试验性举措，作为家长应该积极参与。这个试验性体现在两个方面，一是讲课人不同于通常幼儿园的幼教老师、二是讲课的内容必然与幼教老师的内容存在差异性，所以以下，特别从讲课内容的差异性，对于家长讲课的内容做一些建议：

一、讲与自己专业相关的知识：比如家长是建筑工程师，完全可以将房子建造的过程，当然，讲解的手段和讲解的语言都应该通俗易懂，适合幼儿的接受能力；

二、讲与自己爱好相关的知识：比如家长爱好围棋，可以以围棋为主题选取讲课内容，并以基本的知识基础和规则，在课堂上做简单的比赛。

三、讲作为家长在与幼儿共同成长中的感悟，引起幼儿的共鸣和参与；

四、有特长的家长也可以表演一些小魔术（或者同时揭秘），小朋友应该会非常喜欢。

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