[如何发挥学生的主动性]一、求趣——激发爱好是增强教学效果的前提从教学的过程和要达到的目标来看，处于主体地位的只能是学生，决定着学、影响着教。要使教学取得高效，必须充分发挥学生学的积极性，与教...+阅读

在商务谈判中.若要掌握谈判的主动权，就须讲究谈判的策略与技巧.这里不妨推俘几种。一、网柔相济。在谈判中遇到某些出乎意料但又必须马上作出反应的问题，绒在某些问题上对方完全应该让步却偏丽不肯让步，从而使谈判陷入公同的倩况下，我方的负贵人（绒主谈者）找一个借口暂且离开，然后由事先安排充当“刚相”（又称.黑脸者”）的谈判者披甲上阵，佐以副将（又称“协从者勺，以突然变幻十分强硬的立场与态度，与对方展开唇枪舌剑的较n，死磨硬缠，寸步不让，从气势上压倒对方，给对方造成一种错觉：今天换上这批“凶神恶煞.，看来只好自认倒g，！从而迫使对方无可奈何地开始表示愿意考虑让步，剪者诱使对方在怒中失言失态。

一旦“刚相”的“拼写.取得预期效果时，原先的负斑人及时回到谈判桌上，但不必马上表态.而是让己方的“调和者”（原先有意不介入“拼撼”）以缓和的口气和魂恳的态度路述刚才双方的矛盾，然后我方负贵人根据对对方心态的分析万以“柔相”（又称“白脸者与的姿态，以协调、公允的口吻，诚恳的蓄辞，提出“台倩合理”的条件（往往高于或等于原定计划），使对方刚才“失势”时须丧恼怒的心态得到某种程度的缓解与...... （本文共计2页） [继续阅读本文] 赞

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