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俗话说得好:兵熊熊一个,将熊熊一窝。幼儿园园长作为一名管理者、领导者,面对幼教发展的新形势,在新的教育理念下,如何引领幼儿园的可持续发展呢?《幼儿园教育指导纲要》中明确提出了因地因园制宜贯彻《纲要》的思想,因园制宜实际上体现了幼儿园园本化的理念,即以幼儿园为本,开展园本教研、园本课程、园本培训、园本研究。
园本化让幼儿园的园长们走到了幼教改革的前台,园长素质的高低直接决定着园本改革的成败。那么,作为一名幼儿园园长,应该具备怎样的专业素养呢?我以为,一个合格的幼儿园园长,应该有良好的品质,应该有足够的文化素养和专业水平,应该有一定的领导管理素质。 良好的品质。 一个优秀的园长,必须具有高尚的人格魅力。她要刻苦修炼自己的德行修为,以自已优秀的品行感染大家,做“师表”的表率,这是树立园长威信的重要前提。
一份坚定的信念、一个宽容的胸怀、一道自省的目光、一种敢于承担责任的勇气,这些都是一名优秀的园长所应该具备的基本素养。 作为一名园长,应该有正确的人生观、价值观,保持良好的心态和乐观的生活态度,应该用自己独特的人格魅力,唤起教师们对你的尊敬、佩服,唤起教师们的亲近感,使教师能够在宽松、和谐的工作环境中,主动地用最大的努力去完成工作。
足够的文化素养和专业水平。 作为一名园长,应该有比较扎实的文化基础。一定的文化知识,是进一步学习先进的幼教理论和科学系统的管理知识的基础。园长要适应时代的要求,不断吸取新的知识,以更新和完善自己的知识结构。 园长还要掌握幼教的专业知识和管理的基本理论、方法。园长只有掌握保教的专业知识,才能把智慧管理用到点子上,用人用到恰当的岗位上。
才能养成尊重知识、尊重人才,按客观规律办事的好作风,并懂得思想工作的原则和方法,把握现代管理原理,使幼儿园形成一个高层次的管理网络。 一名全格的幼儿园园长,必须要具备足够的学识修养,要擅于利用身边的一切机会来学习:阅读书刊、上网查阅、参观学习、参加培训、组织教研、开展活动等等,在学习、钻研和探索中丰富自己的内涵,提升自己的能力,提高管理水平。
一定的领导管理素质。 一名合格的园长不仅具备一定的思想素质和文化素质,还应具备一定的领导管理素质。做为园长,要清晰地明确自己幼儿园的现状,优势是什么,如何发挥优势?存在的问题是什么,采取哪些措施去解决?心中要明确幼儿园发展的总目标,设定长期、中期、短期目标,为达到目标应采取哪些途径和方法等。同时让教师等。
同时让教师全面了解幼儿园的工作计划及发展目标,明确自己与幼儿园发展的关系,带领教师为共同的目标而努力!
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