[教师怎样上好课]教学技能观摩是微格教学训练的重要环节。教师通过观看教学技能视频示范，可以直观地体会、模拟、反思与自己相关的技能动作，通过模拟、反思及强化，形成规范的教学技能，也可以了解...+阅读

钢琴，向来被人们誉为“音乐皇冠上的明珠”。钢琴教育作为音乐素质培养的一种方式，作为乐器之王自然成为学习的首选。据统计，绝大多数的钢琴大师都是5、6岁开始学习的。因此，学龄前儿童钢琴课的入门引导就显得尤其重要。那么，如何为幼儿上好钢琴启蒙课呢？我认为，应该从以下这几个方面入手。

一、幼儿钢琴教学中兴趣的培养爱因斯坦曾说过：“对一切来说，只有热爱才是最好的老师”。无论是幼儿还是成人，激发兴趣都是十分重要的。而幼儿的天性决定着他们对自己感兴趣的事物，更具有自觉性和主动性。

（一）教师应具备乐观积极的心态，寓情感于教学中运用生动活泼的语言和富有感染力的弹奏示范，若能将枯燥的弹奏技术和不同风格乐曲转化为孩子们的思维方式易于接受的语言来表达也是一门不小的学问呢！在钢琴教学中，教师要富有激情和艺术感染力，通过自身情感的充分投入，以强烈的亲和力紧紧地使孩子从教师的情感上获得感染，逐渐学会从音乐中发现美的存在，从而全身心地投入到弹奏之中。比如，孩子在弹奏中总是忘记小指的站立，教师可用点到为止的语言给予提醒：“所有的小指都做得很好，但还有只小懒虫，要拖后腿了！”这时，孩子的小指上......（本文共计2页） [继续阅读本文]

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