[在醒着的时间里,追求你认为最有意义的事]记住我们对你们寄予的厚望,就算你们觉得它们不可能实现,也要记住,它们至关重要,是你们人生的北极星,会指引你们到达对自己和世界都有意义的彼岸。你们生活的意义要由你们自己创造...+阅读
我认为,目前教育最需要加强的是德育教育与创新教育。 一方面, 德育是一个既传统又宽泛的概念,内涵十分丰富。德育中最核心的是社会主义核心价值观的教育,只有将个人的价值与国家的需要、社会的公需和家庭的传统美德相结合,个人的价值才不会失去方向,个人的价值才真正能体现,个人的价值才能更好地发挥,个人的价值才真正具有价值。
德育中最现实的是正确的理想目标(人生观、价值观和世界观)教育,正确的思想道德、社会公德和职业道德教育,正确的个人品行教育(包括对国家、对集体、对社会、对公众、对他人以及对个人负责的潜意识态度,也包括良好的言谈举止,健康的生活方式,还包括良好的学习和职业习惯等),正确的诚信与友善教育,正确的爱国与敬业教育,正确的公平正义与法制教育,正确的家庭传统美德教育等等。
多年来,由于种种原因,德育教育存在较为“松弛”现象。一些青少年学生(包括一些大学生)存在理想信念缺失,存在人生目标茫然,存在价值观过分多元化,存在只顾自己而不顾及国家、集体、社会和他人的权益,存在只顾自己的发展而忽视正确的人生观、价值观和世界观,存在只追求个人的个性化发展而忽视对他人权益侵犯的纠正,存在只顾追求享受安逸而忽视劳动创造价值,存在职业规划与能力目标错位等等。
存在这些现象的原因虽然有家庭教育不足和社会教育不足等多方面的原因,但学校的德育教育是最重要的一环。 另一方面,创新是经济社会发展的第一动力,创新应该贯彻于党和国家的一切工作中。多年来,由于受传统考试模式、教育资源不均衡、传统学习定势等多方面原因的影响,创新却存了我们的一大短板。因此,加强创新教育是今后相当长时期内的一个极其重要而必须要完成的课题。
总之,德育教育是方向,创新教育是动力,德育教育是优先教育,创新教育是驱动教育,只有将两者有机结合,我国的教育事业才能真正走向新的辉煌!...
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