关于旅游方面的问题

[《破碎的泥娃娃》有关家庭教育方面的问题]曾庆人物：彬彬————一个五岁的小男孩母亲—————彬彬的母亲父亲—————彬彬的父亲老人—————一个过路的旅行者舞台设置：当中一小方桌，桌后一长沙发 [录音...+阅读

1、所谓旅游资源是指：自然界和人类社会，凡是对旅游者有吸引力、能激发旅游者的旅游动机，具备一定旅游功能和价值，可以为旅游业开发利用，并能产生经济效益、社会效益和环境效益的事物和因素。”也有的专家将旅游资源定义为：“具有游览、观赏价值的景观、风貌”或“能够吸引旅游者进行各种旅游活动的自然和社会因素”。

2、气象气候旅游资源包括因天气变化形成的各种景色，及不同气候条件下形成的各类旅游胜地。前者称为气象旅游资源，后者称为气候旅游资源。民族地区的气象旅游资源中著名的有以下几种类型：贵州毕节八景之一的“南山雨霁”. 贵州黔灵八景之一的“坐石观云”. 云南大理四绝之一的“下关风”. 吉林延边地区的“树挂”. 由于民族地区的气候类型复杂多样，也形成了一些气候旅游胜地。

气候旅游资源主要有：云雾雨、冰雪、雾凇、雨凇、佛光、海市蜃楼

3、旅游容量，是指一定时期内不会对旅游目的地的环境、社会、文化、经济以及旅游者旅游感受质量等方面带来无法接受的不利影响的旅游业规模最高限度，一般量化为旅游地接待的旅游人数最大值。

4、旅游决策行为是指从感知、认知、理解，直至做出最终决策的整个过程。

5、所谓民风民俗旅游资源，是指那些突出表现了每个民族特点和他们所居住地区地方性特征的因素，从显而易见的建筑、服饰、饮食、礼仪、节庆活动、婚丧嫁娶、文体娱乐、乡土工艺，到需要细心观察、深入体会的思维方式、心理特征、道德观念、审美趣味等。它是人文旅游资源中最绚丽多彩的部分，而且它因深刻的文化内涵而具有沁人肺腑，震撼心灵的力量。

中国56个民族的不同文化和生活方式异彩纷呈，民族节日各具特色。