一篇600字走进童话

[关于环保童话故事600字]还给地球妈妈 “我们欠地球妈妈的东西太多了，我们使我们共同的妈妈失去了健康、美丽，海蓝色的皮肤已经露出了土黄色……我们又能做些什么呢？”记者兔兔在调查报告中写道。兔兔...+阅读

《格林童话》，一本让万千孩子兴奋、激动的书籍。当然，我也曾为之欢呼雀跃。作为这本书的受益者，我有许许多多的领悟，是暴风雨中，脆弱的花儿撑起的顽强；是骤雪中，傲然的松树挺立的勇敢。童话是人类想象的升华，童话让人，另一个角度和方式，让我读到童话的力量。梦幻的天堂，神奇的园地。带着知识与童话携手共游。将对学习的懵懂分化在憧憬的想象里。当我遇到惊涛骇浪时，劈波斩浪的就是我前进的榜样；当我碰到艰难险阻时，的，就是我拼搏的楷模。化童话为动力，在对不能克服的困难发挥联想，缀以极限潜能，赋予最大的决心，在学习的空气中呼吸氧的甘霖。学习是一种艰苦而充满乐趣的河岸上，显示出血一样的残红色，而童话就像洁净的天际，在折射这种红色。

学习的地平线，是童话诠释的快乐，冉冉托起的，是耀眼的太阳。迈进童话的世界，把这个不可能的完美流连在现实，生活的背景融入童话，会发现一个不一样的生活。许多事物都充满了生命的气息。我惊愕我的洋娃娃婀娜的舞姿，我诧异我的机器猫超强的战斗力，童话的魔笔勾勒出我的生活的绚丽，对于追求的人来说，童话里有令人向往的美好。《三个》正是让主人公演绎了乐观的生活态度所创造的。本着善良的心态，向上的目光，在生活中打开童话的智慧，我与快乐撞个满怀，神奇和完美让我们酝酿在积极中。生活的平台，以平和表态，扬洒着幸福，童话在把忧郁蒸发。《格林童话》里的每则故事都动人心弦，娓娓描述的就像一段人生经历。不同的人有不同的故事，不可思议且不可预料。

却又给人想象的空间去构架它的末章。《格林童话》让我感触的是：每个脍炙的故事结尾都是由主人公自身的坚韧意志和不屈的精神换来的；《狐狸和马》的守卫忠诚，《三根金发鬼》的坎坷历程，《怪鸟古来福》的奇幻经历都在诠释这种刚强的人生传记。跌宕的人生在与困难作斗争的扬帆，到彼岸的路途弥漫着艰险，充满了未知的磨难，虽然我们都知道这条道路崎岖不堪，但这毕竟是一条向成功愈走愈近的光明之路。，，童话芬芳着复杂的人生。栖息在荣辱上，用空想续写自己的梦想，那是童话最扭曲的寓意。童话让我知道，激起人生浪花的，是尖锐的岩石；荡涤人生江海的，是不挠的信念。人生的程序犹如童话般缭绕传奇，用异想天开放大人生奋斗，用夸大其词缩小人生的迷惘。

《格林童话》将想象的启迪吹进童心，用最纯洁的思维打开一个个天才的智慧。无论是迷惘的人，还是惆怅的心，童话都会以最天真的真谛让人，清晰自己前进的方向。童话，是一条欢快的小溪流，清澈的溪水流淌着生活的纯真和梦幻。童话，是一条欢快的小溪流，将人生的启示洗涤待放的童心。童话，是一条欢快的小溪流，把灵魂的物质润泽滋养。

雪纷纷扬扬地下着我走进一个童话世界怎么写作文

黄昏时分，纷纷扬扬地下了一天的雪，终于渐下渐止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄进入了睡乡。或近或远的山谷、平川、树林、村落……在雪光映照下，银装素裹，分外妖娆。这雪后初霁的夜晚，万籁俱寂，了无生气。蓦地，从远处传来一阵凄厉的叫声，冲破这寒夜的寂静。那叫声，如泣如诉，若怒若怨，听来令人毛骨悚然！喔，是那条被主人放逐的老狗，在前村的篱畔哀叹自己的身世，还是在倾诉人类的寡情？漫无涯际的旷野平畴，在白雪的覆盖下蜷缩起身子，好像连挣扎一下都不情愿的样子。那遍地的萋萋芳草，匆匆来去的游蜂浪蝶，如今都藏匿的无迹可寻，只有那几棵百年老树，依旧伸展着槎牙的秃枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，给雪后的夜色平添上几分悲凉、凄清。

茫茫太空，默然无语地注视着下界，越显出它的莫测高深。雪层背后，月亮露出了灰白色脸庞，把冷冷的光洒向人间，使人更感到寒气袭人；和她做伴的，惟有廖廖的几点寒星，致使她也不免感叹这寒夜的落寞和凄冷。看，她的眼神是那样忧伤，她的步履又是那样迟缓！渐渐地，月儿终于到达她的行程的终点，悄然隐没在旷野的边沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天际荡漾。少顷，又见那神秘的鱼白色开始从东方蔓延，像撒开一幅轻柔的纱幕笼罩住整个大地。寒意更浓了。枝头的都已在不知不觉间凝成了水晶般的冰凌。啊，美景如画的夜晚，却是小鸟们恐怖颤栗、倍受煎熬的时光！它们的羽毛沾湿了，小脚冻僵了；刺骨的寒风在林间往来弛突，肆虐逞威，把它们可怜的窝巢刮得左摇右晃；困倦的双眼刚刚合上，一阵阵寒冷又把它们惊醒；……只得瑟瑟索索地颤着身子，打着寒噤，忧郁地注视着漫天皆白的原野，期待那漫漫未央的长夜早到尽头，换来一个充满希望之光的黎明。

走进童话故事世界你最想研究的问题是什么

. 我给大家说说什么是童话。

童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折射。

2. 我来说童话的分类

从表现方法来看，童话大致分为超人体童话、拟人体童话、常人体童话和科学体童话四种。

拟人体童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫狗鱼虫、大树石头等等。幼儿童话常采用拟人体的写法，如小猫钓鱼、小溪唱歌，我们熟悉的《木偶奇遇记》就是拟人体童话。

超人体童话所描写的是超自然的人物及其活动，主人公常常是神魔仙妖、巨人侏儒之类，他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺。我们学习的课文《巨人的花园》就是超人体童话。

常人体童话的人物，看起来与常人完全一样，但其性格、行为、遭遇都极度夸张，往往具有某种讽刺性和象征性。《皇帝的新装》就是这类童话的代表。

知识体童话，顾名思义，是把自然科学知识寓于一个个完美有趣的童话故事之中。知识童话更像一位智者，它把知识带给我们，培养我们对自然科学的兴趣。好的知识童话犹似一棵棵飘香四溢的果树，结出的果子，不仅含着知识的果核，更有品德的丰厚果肉。

3. 大家能分清楚寓言和童话的异同吗？下面请听我来介绍。

寓言和童话有很多相似之处：它们的故事都是假借的、创造的、幻想的，都可以采用各种生物或非生物来充当故事的角色，也都富有教育意义。

但寓言和童话也各有不同的特点：寓言的篇幅一般较为短小，结构单纯，语言朴素，幻想的程度也比较轻。而童话的篇幅较长，长篇的可以达到数万字。童话的结构比较曲折，能细致地刻画人物形象，幻想也比寓言更为丰富、奇特。童话的主要对象是儿童，它描写的内容，表现的生活，也都照顾到儿童的知识范围和心理特点，所运用的语言也容易为儿童接受。而寓言虽然也是儿童文学的一种重要体裁，但它并不是儿童文学专有的样式。

4. 夸张是童话的主要表现手法，我来说说童话的夸张。

一切艺术都会有一定程度的夸张，但童话的夸张有其独具的特点。首先，童话的夸张是强烈、极度的夸张。它出奇、大胆的夸张是为了表现那种虚构的幻想境界。例如，《胖子学校》描写三个小胖子的肥胖，用了极度夸张的手法：团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来；球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头；

第二，童话的夸张是从内容到形式的全面的夸张。无论是人物的刻画，还是环境气氛的描绘，故事情节的发展等，无一不是极端的夸张，童话里的人物也是稀奇古怪的。自然界的各种现象和社会生活中的一些观念等等都可以充当童话的角色，并在童话展开的幻想世界中自由活动。

夸张的写法不仅可以使读者得到鲜明而强烈的印象，还能增强童话的幽默感和趣味性。