肯求人力资源管理师一级的论文参考范文最好是有关中小学教师的

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试论山区农村中小学校本课程开发浅探论文关键词：农村中小学校本课程开发探究论文摘要：我国基础教育改革重点转向课程，强调校本课程开发是当今世界改革的一种潮流，也是未来基础教育改革的基本取向。它既为教师和学生提供发展的机遇，也向我们提出了前所未有的挑战。然而，不少学校在校本课程实践中，缺乏科学性、系统性。尤其是边远山区农村中小学，师资力量匮乏，随意性大。因此，我们认为，边远山区农村中小学校本课程开发必须落实：充分发挥区域资源优势，凸现学校办学特色，发挥教师个性作用，发展学生个性，与已有课程资源结合，认识“三级课程”间关系等方面工作。近年来，我国基础教育的改革重点转向课程。《基础教育课程改革纲要（试行）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》都从政策层面上明确提出了实行国家、地方、学校三级课程管理，以重新调整国家、地方和学校之间在课程决策上的权力分配结构，改变传统课程管理过于集中的状况，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

[1]可以说，强调校本课程开发是当今世界改革的一种潮流，也是未来基础教育改革基本取向，它既为教师和学生提供发展的机遇，也向我们提出了前所未有的挑战。然而，不少学校的校本课程开发实践缺乏科学性、系统性，热衷于表面文章，忽视了内在的实质。尤其在广大边远山区农村中小学，由于师资力量匮乏，随意性很大，要么“跟着感觉走”，要么“依样画葫芦”，只是“迎时尚”、“赶时髦”，搞花架子，求“轰动效应”。其实，校本课程的开设必须是学校自己教育哲学的产物，应体现学校独到的教育思想，要与学校独到的人文、地域等实际情况相结合，能全面提高学生素质，体现科学性、生活性、可操作性。据此，我们认为，边远山区农村中小学校本课程开发，必须考虑以下几个方面的问题。

1 充分认识“三级课程”间关系国家、地方和校本课程，是各具特色、优势互补的课程资源，不可替换或独立，三者组成了课程资源这一有机整体。校本课程主要指学校在理解国家统一课程纲要基础上，根据自身教育哲学思想和资源特点组织并实施的课程。它的开发是以试图弥补国家课程开发的局限、以学校为基地而进行课程开发的民主决策过程。校本课程必须与国家、地方课程配套实施。[2]因此，校本课程开发并不是与国家、地方课程相割裂的，它们的内容无论是难度还是逻辑结构上都应互相协调和平衡。它的开发必须遵循国家和地方课程的相关规定，在立足于乡村、学校特点的同时，还受国家教育方针约束，否则，就会偏离我国总的教育目标。只有明确国家、地方、学校是统一基础上的多样性关系，才能确保校本课程开发的灵活性和统一性。

2 充分发挥边远山区农村区域资源优势 “三级课程”的提出，主要是因为各地实际情况、条件、特点不尽相同。学校是课程实施的载体，避开学校情况和条件，照搬照抄国家、地方或其他学校课程，没有自己特色，就无法实现预期的教育目标，也就失去了开发校本课程的目的和意义，课程开发和实施便会成为空中楼阁。因此，校本课程的开发必须对学校所处的地域环境进行充分的资源挖掘、分析，寻求可作为校本课程开发的乡土课程资源，并围绕乡土文化进行校本课程开发，创设适合自己实施的校本课程方案。[2]如学校驻地有丰富的养羊经验，开展课外调查、参与社会实践活动，通过参与养羊实践活动，培养学生“爱农”意识和学农技能，聘请有经验的养羊专业户讲讲养羊、杀羊、贩羊、办公司的创业经历，就让学生经历一次人生“创业”教育。

这样的校本课程开发，才真正做到了“人无我有，独辟蹊径”。3 尽力凸现边远山区农村学校办学特色在当前的课程管理体制下，国家名正言顺地获得了组织和分配课程资源，控制、支配学校课程的权利。在课程领域，学校至多只是一个循规蹈矩的执行者，没有探索与创造的空间。由此造成了“千校一面”的现象。事实上，每所学校都有自己独特的背景、外在优势和内在条件，它们的综合，就形成了该校具有自己特色的办学传统和校风。而校风是“此校与彼校之间自然存在的个性差异。”[3]学校要根据国家教育方针、课程管理政策和课程设置要求，针对学生兴趣和需要，结合学校传统和优势，充分利用学校和乡村课程资源，开发校本课程，着眼于发展学生兴趣、特长，关注学生个性发展，充分体现师生的自主性和创造性，使其具有鲜明的学校特色。

中外大量的特色学校创建的成功经验也证明：特色课程的构建是实现学校办学特色的重要载体。[4]我国校本课程开发要走的就是这样一条基于学校现实的特色化道路。因此，每所学校都应该充分认识到自己学校的特色，进行特色校本课程开发。比如有传统体育、书画、校园文艺等特色的学校可以以此为切入点，充分挖掘学校所蕴涵的文化底蕴，进行校园文化课程建设。总之，校本课程开发一哄而上、东施效颦，就失去特色，失去开发校本课程的目的和意义。 4 充分展现教师个性作用在传统教育观念中，往往把教师更多地视为一种职业而提倡具有共性的职业道德，忽视了教师作为人的一面。实际上，“一个...

本人要写一篇关于人力资源管理方向的论文都有哪些书可以做为参考

人力资源

没问题

【代】【做】

管理学大师彼得·德鲁克（Peter Drucker）在1954年出版的《管理的实践》（The Practice of Management）这部经典著作中，首次在管理学领域阐释了人力资源概念的涵义：“人力资源——完整的人——是所有可用资源中最有生产力、最有用处、最为多产的资源。（The human resource—the whole man—is, of all resources entrusted to man, the most productive, the most versatile, the most resourceful.）” “人力资源具有一种其他资源所没有的特性：具有协调、整合、判断和想象的能力。（…the human being has one of set of qualities possessed by no other resource: it has the ability to coordinate, to integrate, to judge and to imagine.）”人力资源还有与其他任何资源都不同的一点，对于自己要不要工作，拥有绝对的自主权。（The human being, unlike any other resource, has absolute control over whether he work at all.）。(In hiring a worker one always hires the whole man….one cannot “hire a hand”; its owner always comes with.)。

管理学论文浅谈人力资源

论文关键词：传统人事管理现代人力资源管理论文摘要：人事管理在企业管理中举足轻重，传统人事管理随着时代发展、企业优化日渐显露出了弊端，随之兴起的是所谓的现代人力资源管理，现代人力资源管理起源于传统人事管理，却拥有传统人事所不具备的、适应时代进步的优越之处，在重视程度、对人的理解角度、职责的性质以及管理形态等方面呈现出时代的特点。在操作效果、开发深度以及文化氛围等方面，都大大超越了传统人事管理。其发展趋势可以预见，其发展前景十分可观，其发展活力日益显现。 1 传统人事管理长期以来，我们对人员的管理习惯上叫人事管理，即对人事关系的管理，它是以从事社会劳动的人和相关的事为对象，在一定管理思想和原则的指导下，运用组织、协调、控制、监督等手段，形成人与人之间、人与事之间相互关系的某种状态，以实现一定目标的一系列管理行为的总和。

人事管理过程包括“进、管、出”三个环节。人的调进调出被当作管理的中心内容，管理过程受政治影响较大。传统人事管理特点如下： 1.1 传统的人事管理视人力为成本，将员工视为成本负担，因此企业尽量降低人力投资，以提高产婆在市场上的竞争力。 1.2 传统人事管理以“事”为中心开展工作，对人是一种“我要你做”的“被动反应型”、保守的档案式管理模式，在大多数场合下都是根据员工的自我条件和绩效水平去管理。 1.3 传统人事管理基本上属于行政事务管理，主要由人事部门人员执行，很少涉及企业高层战略决策。 1.4 传统人事管理内容简单、生硬，主要是对员工“进、管、出”的管理过程。所谓“进”，是指员工的招聘、录用；所谓“管”是指员工的考核、奖惩、职务的升降、工资福利待遇、档案管理等；所谓“出”，即办理员工离开的各种手续等等。

这种种环节构成了人事管理的主要内容，是一种简单的事务性人事管理。 1.5 传统人事管理活动处于执行层、操作层、被认为无需特殊专长、不需要有专业知识，不需要有良好的管理水平和综合素质，是谁都能掌握的工作。 2 现代人力资源管理现代人力资源管理是指对人力资源的取得、开发、利用和保持等方面进行计划、组织、指挥和控制，使人力、物力保持最佳比例，以充分发挥人的潜能，提高工作效率，实现组织目标的管理活动，其基本任务是，通过有计划地对人力资源进行合理配置，搞好员工的培训和人力资源开发，采取各种措施激发员工的积极性。主要包括：员工的录用和调配、教育和培训、考核和激励、工资福利、劳动保险和劳动保护、职位分类、定编定员，人力资源规划等。

与传统的人事管理相比较，现代人力资源管理是一种深入全面的新型管理形式。其特点如下： 2.1 现代人力资源管理视人为资源，将员工看成有价值，并且还能创造价值的资源，只有努力开发人力资源，才能产生巨大的经济利益。人力资源不仅是自然性资源，而且更重要的资本性资源，人力资源与生产资源一样也要投资以提高产出率。因此，西方许多企业不再一味地以降低人力投资为目标，而是看准人力资源所蕴藏的巨大潜在能量，对人力资源继续积极地开发和投资2.2 现代人力资源管理是以“人”为中心开展工作，对人是一种“我能帮你做什么”的“主动开发型”的管理模式。由于它是实现社会人力资源开发战略的重要环节，因此呈现出主动开发的特点，对员工的招聘录用、培训晋升、薪酬福利、考核奖惩等工作都从开发人的潜能、激发人的活力出发、并通过协调冲突、实行员工激励、进行员工职业生涯规划等多种方式运作。

即将人力资源开发贯穿于人力资源管理的全过程，这就使人力资源管理变成一种极具挑战性的工作。也许就因为这一特点，使人事管理面貌为之一新。 2.3 现代人力资源管理是一种战略型、策略型的管理，重视对人的能力、创造力和指挥潜力的开发和发挥、既要考虑如何应对企业的发展，满足人力资源开发的需要，又直接参与企业的决策、配合和保障企业总体战略目标的实现。 2.4 现代人力资源管理不仅涵盖了传统人事管理的基本内容，而且管理内容更加丰富了，工作范围拓宽了，工作内容增加了，工作内涵加深了。它根据组织的发展，设计组织结构，进行工作分析，制定人力资源规划，合理组织和使用劳动力，进行员工的教育和培训，帮助员工实施个人职业生涯计划，建立可许的绩效评估体系与激励机制，进行人力资源的会计核算等。

2.5 现代人力资源管理进入决策层、运作层，是具有战略和决策意义的管理活动，它把人力资源管理与实现企业的战略目标紧紧地联系在一起，成为企业发展不可缺少的一个重要方面，关系到企业战略目标的实现，人力资源的重要性使人力资源管理的地位大大提高。被视为一种专业性的工作，现在人力资源部门大都被设置在管理的高层，以专家的身份提供专业性知识、技术和技能，协助企业高层管理者制定政策、战略。 3 转变观念，建立现代人力资源管理理念 3.1 高度重视人力资源，树立以人为本的思想 “以人为本”，就是以人为中心。即以人的全面发展为本企业各项活动的最终目标，把人看成是具有多...

人力资源管理毕业论文谁会写啊急

我国企业信息化人力资源管理研究摘要信息社会的基本特点决定了全球化、数字化和资本市场的高度流动性，这些构成了当今企业的成长环境。信息社会中，信息经济表现出明显的规模经济、范围经济、联结经济以及成长经济效应。所有这些对传统意义上的企业管理理论提出了新的挑战，从企业增长方式的变革到新的组织形态的出现，而作为企业管理重要组成部分的人力资源管理也必然要适应这种变革。信息化人力资源管理（e-HR），作为人力资源管理信息化发展的最新阶段，极大的丰富了人力资源管理理论，拓宽了人力资源管理的研究领域，推动了企业管理的进步。而调查表明，中国企业在运用e-HR方面存在不少问题，很多企业对e-HR的认识和应用还停留在初步阶段。正是基于e-HR作为人力资源管理的新模式，在企业界和理论界受到越来越多的关注，以及当前我国企业e-HR项目实施状况不太理想的情况下，提出了该研究课题。

本研究结合已有的理论研究成果和实践成果，首先对企业实施e-HR项目的必要性进行了详细而又全面的分析；然后，对我国企业e-HR的实施现状及实施过程中暴露出来的问题进行了研究；最后，从企业实施 e-HR项目的宏观环境和e-HR项目自身的科学规划两个层面提出了企业有效实施 e-HR的思路和对策。本研究论文共分为五大部分，第一部分是绪论，主要介绍本研究的意义、目的、内容、方法等；第二部分是文献述评；第三部分是从信息化和现代人力资源管理的相互关系来论证企业实施e-HR的必要性和重要性；第四部分是我国企业 e-HR的实施现状及实施过程中暴露出来的问题；第五部分是我国企业有效实施 e-HR的思路和对策；最后是研究结论与展望以及致谢。关键词：信息化人力资源管理，问题，宏观环境，系统规划BSTRACT The basic characteristics of the information society decided a high degree of mobility of globalization,digitalization and the capital market,which constitute the environment for the growth of businesses today.Information economy shows effects of economies of scale,the scope of the economy,linking economy and economic growth in information society,and all of which has brought new challenges in the traditional sense of business management theory,from changes in corporate growth to a new form of the emergence of organizations.As an important part of enterprise management,human resources management must also adapt to this change.Electronic human resources(e-HR),as the latest phase of human resource management information system,greatly enrich the human resource management theory,broad the areas of human resources management,and promote the progress of the enterprise management.The survey found that Chinese enterprises exposed a number of problems in the use of e-HR.Many enterprises remained at the initial stage on the understanding and application of e-HR.More and more attention from theoretical circles and the corporate world to a new mode of human resources management,as well as implementation status of less than ideal circumstances of e-HR project in Chinese enterprises,we proposed this topic.Combined with the existing theoretical research results and practical results,this study analyzed the necessity of e-HR project for the enterprises comprehensively firstly.And then,studied the problem exposed in the implementation of e-HR.Finally,put forward the effective ideas and measures for implementation of e-HR,from macro-environment of the implementation of e-HR and scientific planning of e-HR project itself.In this study,there are five major components.The first part is the introduction on the purpose,contents,methods,etc.The second part is the Literature Review.The third part is to prove the necessity and importance of the implementation of e-HR from relationship between the information technology and modern human resources management.The fourth part is about the problem exposed in the implementation of e-HR.The fifth part put forward the effective ideas and measures for implementation of e-HR,from macro-environment of the implementation of e-HR and scientific planning is research findings and prospects,as well as thanks.Keywords:Electronic-Human Resources(e-HR),Problem,Macro-environment,System planning目录摘要...........................................................................................................................I ABSTRACT....................................................................................................................II1绪论............................................................................................................................11.1问题的提出............................................................................................................11.2研究意义................................................................................................................11.2.1理论意义.........................................................................................................11.2.2现实意义....................