[一模后,家长该些干啥]一模后,家长该些干啥 一模结束了,家长们又都有话要说了吧。您的孩子一模发挥正常、发挥失常、发挥超长,总之不管孩子一模考得如何,家长们是否更紧张更焦虑了?你们是不是特别想知...+阅读
临床护理干啥呢
临床护理是面向国内外公开发行的国家级护理专业综合性学术期刊。《临床护理杂志》以贯彻党和国家的卫生工作方针政策及理论与实践、普及与提高相结合的方针,及时反映国内外护理管理、临床护理、护理科研等工作的进展,促进我国护理学术交流为宗旨。
一、收录情况:
临床护理杂志现已被美国《化学文摘(CA)期刊》、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中文科技资料目录》收录,已被《万方数据期刊》、《中国学术期刊》等数据库全文收录。
二、基本信息:
刊名:临床护理杂志;
英文:Journal of Clinical Nursing;
主办: 安徽省医学会;安徽医科大学第一附属医院;
周期:双月;
出版地:安徽省合肥市;
语种:中文;
开本:大16开;
ISSN:1671-8933;
CN:34-1251/R;
邮发代号:26-203;
现用刊名:临床护理杂志;
创刊时间:2002。
三、主要栏目:
辟有专家论坛、论著、整体护理、专科护理、基础护理、护理管理、护理教育、心理护理、手术室护理、综述、国际交流、社区护理、经验与改革等栏目。
请问临床医学和临床护理主要是学些什么
简而言之高级护理能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。إ高级护理专业主要培养掌握现代医学护理学基础知识和技术,能够从事临床护理工作、护理教学及研究工作和护理管理工作的高级护理人才。 开设的专业课程主要有内科、外科、妇产科、儿科护理学和护理管理学、急救护理学等。通过学习使学生熟练掌握护理工作的基础理论知识和基本操作技术、急重症的护理、传染病护理以及专科护理和专门监护的技能。 追问: 是和护士一样的工作吗?回答: 高级护理 培养目标: 培养德、智、体、美全面发展的、从事临床护理和护理管理工作的护理师。 培养要求: 具有实事求是,独立思考,勇于创新的科学精神和良好的职业道德; 具有本专业所需的文化素质,基础医学和临床医学的基本知识,卫生保健知识; 具有护理专业的基本理论和基本技能; 具有一定的自学能力,能运用所学理论知识分析和解决护理工作中的问题; 具有健康的体魄和良好的心理素质; 修业年限:三年(理论学习二年,临床实习一年) 主干学科:基础医学、临床医学、护理学 主要课程:英语、计算机基础、人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学、诊断学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、营养及饮食学、预防医学等。
毕业生将获得的知识和能力: 具有规范的基础护理和各专科护理的基本操作技能; 具有对常见病、多发病病情的观察能力和整体护理能力; 具有对常用药物疗效和不良反应的观察能力; 具有对危重病人的应急处理能力和配合抢救能力; 具有较强的卫生宣传、健康指导和预防保健能力; 具有初步的病房管理能力和人际交往能力; 毕业后能在各级医疗机构从事临床护理、保健护理和护理管理工作 。 高级护理人才紧缺 护理人才的紧缺是个全球性问题,特别是在中国,现有护理人员显然难以满足社区护理、专业护理等新型护理模式的要求。高级护理人才的缺口已成为中国护理事业发展的一大阻碍,护理人才的培养日显迫切。 日前,在教育部等六部委推行的“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”中,护理专业名列其中。
胜任新时代要求的高级护理人才已经成为国家最为紧缺的人才之一。 护理人员学历偏低和知识结构、护理理念的落后是现有的护理人员队伍中素质上存在的缺陷。 国际上发达国家的注册护士一般高中毕业后接受护理专业教育,学历均要求在大专及以上,2000年美国医院护士中7。6%为研究生毕业,35。7%为本科毕业,38。4%为大专毕业,只有18。1%的人相当于我国中专学历,而我国尽管近几年高等护理教育也扩大了招生量,专科及以上学历的护理人员呈上升趋势,但中专学历仍为主体,估计占85%左右,甚至还存在少量在职护士没有接受过正规的护理教育。 据记者了解,中山大学附属第一医院1000多名护士当中,大专学历占42%,本科学历只有2%,而研究生更只有两三个。 我国护士的知识结构没有跟上新型护理模式的发展步伐,护理人员的基础知识以政治理论和思想品德为主,而文学、社会学、人际交流与沟通、美学、礼仪等人文和社会科学的知识明显不足;医学基础知识占的比重过大,而有关劳动卫生、职业病和社会医学方面的知识以及其他与护理密切相关的知识较少;护理专业知识中有关临床护理的知识仍按临床分科进行划分,没有突出护理的内容和特色,有关老年护理、社区预防保健护理和精神护理方面的知识不足。
现有的护士工作上依从性太强,主动性不够,观念也只是停留在普通生理护理上,还远不能满足新型护理的要求。增强与病人的沟通、与医生的合作,利用丰富的医学理论知识,提高医院护理理念和水平上仍需努力。 全球护士需求告急 护士紧缺不仅是中国的问题,也是一个世界性问题。 据报道,未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需60万名护理人才,仅美国近两年内就急需护理人员20万名,美国到2020年的注册护士短缺量将达50万名。有数据显示,在中国,医护比例只有1∶1。1,不仅远低于发达国家的水平,就离卫生部1∶2的要求也差距不小,而在13亿的人口当中,护理人员的总量仅为128万名,中国的护士呈现出更大缺口。
什么是临床护理岗位
临床护理岗位上工作的就是护士。
临床护理岗位的工作内容:
1、不能违章作业,劳保穿戴整齐,执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术,做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓,帮助病人消除恐惧感,保持愉快的情绪,要用言语关心病人,使病人积极配合治疗,以便收到良好的治疗效果。
2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心,体贴爱护、主动热情,表情亲切,说话温和,工作耐心细致,有问必答,绝不与病人争吵。
3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本;注意巡视、观察病情及输液情况,发现异常及时报告医生;协助新入、手术、急、危重病人的处理;负责备血、取血,护送危重病人外出检查。
4、经常性地深入病房和病人交流,以获得有关病人病情的信息,了解病人的疑虑,及时解决病人存在的问题,向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。
5、加强基础和业务知识的学习,重点学习本科室的相关知识,比如,本科常见病的发病原因、病理、生理机制,治疗、预防护理,多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标,对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌。
6、负责医疗文件和物品管理,做好物品清点交接。工作结束后,做好清洁卫生及次日工作的预先准备,保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求,并做好记录。
扩展资料:
护士履行的义务:
1、护士执业,应当遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定。
2、护士在执业活动中,发现患者病情危急,应当立即通知医师;在紧急情况下为抢救垂危患者生命,应当先行实施必要的紧急救护。
护士发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范规定的,应当及时向开具医嘱的医师提出;必要时,应当向该医师所在科室的负责人或者医疗卫生机构负责医疗服务管理的人员报告。
3、护士应当尊重、关心、爱护患者,保护患者的隐私。
4、护士有义务参与公共卫生和疾病预防控制工作。发生自然灾害、公共卫生事件等严重威胁公众生命健康的突发事件,护士应当服从县级以上人民政府卫生主管部门或者所在医疗卫生机构的安排,参加医疗救护。
参考资料:搜狗百科-护士
延伸阅读:
如何保障临床护理安全您好,很高兴为您解答。安全护理与法律有密切的关系。对护理人员经常进行安全教育和法律教育,牢固树立“安全第一,质量第一”、依法施护的观念和自我保护意识,定期进行护理安全管...
结合临床护理安全隐患包括哪些内容医疗卫生科学技术的不断发展与民众生活水平的提高,使患者及家属对就医的正当权益都有了更深刻的了解和熟悉,对医疗质量、护理质量、医疗护理安全提出了更高的要求。笔者近30年...
微电子技术是学啥呢本专业主要培养具有扎实的半导体材料、器件、工艺、集成电路原理、设计等专业理论知识和电子技术基础知识,主要从事半导体集成电路芯片制造、测试、封装、版图设计及质量管理...
临床护理工作中存在哪些风险并如何控制输液环节繁琐,从执行医嘱、转抄输液单、领取药品、摆药、配药、核对、输液、更换液体到拔针,其中任何一个环节疏忽,都可能造成出错。因为护士的执业法律意识不强,工作忙中出错,查...
临床护理的概念是什么护理 hùlǐ 1、1980年美国护理学会将护理定义为:“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。”从这一定义引申出:现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的...
临床护理什么意思(1)为患者及家属准确且恰当地提供有关的一般公共卫生知识,如传染病患者不要乱跑;呼吸系统疾病患者不要吸烟,以及宣传有关预防医院感染的重要性。 (2)帮助患者了解其疾病的病因...
请问临床医学和临床护理主要是学些什么简而言之高级护理能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。إ高级护理专业主要培养掌握现代医学护理学基础知识和技术,能够从事...
临床护理教学与课堂教学的异同点临床护理教学与课堂教学的相同点: 都是教学活动,都是学生接受知识的活动; 不同点是: 1、前者过程与方法和后者的不同,前者是通过实践,从而达到吸收知识的作用,而后者是通过在课堂中...
简述社区护理评估与临床护理评估的区别社区护理评估与临床护理评估的区别: 1、评估目标的着重点不同: 社区护理重点在于“促进健康”和“改善生存质量”,即共有“三级预防”概念和内容; 临床护理评估着重于“疾病的治...