如何推动党建工作融合精准扶贫

[结合农村实际如何开展精准扶贫工作]一、分类聚焦精准识别。坚持公平、公正、公开原则，从农户申请、群众评议、入户调查、公告公示到镇县两级审核，严格按程序开展工作，做到信息采集客观真实。按照国家规定的识别方...+阅读

如何推动党建工作融合精准扶贫

着眼“四融合”，拧紧扶贫党建“一股绳”。推动扶贫开发、实现精准扶贫，关键是引导各级党组织围绕中心、服务大局，把“两张皮”拧为“一股绳”，做到“四个融合”：一是目标融合，坚持“党建带扶贫，扶贫促党建”，把基层党建目标任务与精准扶贫目标任务有机融合，实现党的建设和精准扶贫“无缝对接”。二是责任融合，建立健全“书记抓、抓书记”责任机制，坚持做到精准扶贫推进与加强基层党建工作同研究、同部署、同推动、同考核。三是项目融合，加大项目整合力度，把群众愿望、群众需求与党建项目紧密结合起来，着力发展一些改善生产生活条件的项目，着力办好一些顺民意、惠民生的好事实事，把扶贫项目做到群众心坎上。四是机制融合，探索建立党政同责，部门联动的工作机制，推行党建工作和精准扶贫整村推进联系点制度，采取领导抓乡挂村、部门联动包组、干部结对联户的方式，层层建立“责任区”，形成上下联动、各方配合、齐抓共管工作格局。

着力“五个好”，打好建强堡垒“组合拳”。结合精准扶贫工作，继续把整顿软弱涣散基层党组织作为一项具体攻坚任务，着力把基层党组织建成推动发展、维护稳定的坚强战斗堡垒。打造一个好班子。拓宽选人渠道，着力解决人难选、无人选的问题。明确一条好思路。围绕培育特色产业、夯实基础设施、改善人居环境、提升素质能力、完善社会服务、加强生态文明建设等，统筹考虑党的建设、扶贫开发等各项工作，抓产业、抓项目、抓服务，实现双促进、双提升。打牢一项好基础。咬住发展壮大村级集体经济这个“牛鼻子”不放，着力解决无钱办事的问题。制定一套好机制。充分发挥基层党组织在扶贫开发中组织群众选择项目、动员群众参与工程服务监督的作用，让党组织真正站到扶贫开发“前台”，真正居于扶贫开发第一线。建设一支好队伍。提高党员队伍的“双带”能力，发挥党员在扶贫开发中的先锋模范作用。

着心“三个化”，钉牢精准扶贫“干部桩”。精准化选准扶贫干部才能打牢“扶贫桩”，找到精准化扶贫的支撑点。常态化落实。把选派干部到扶贫一线作为建立在基层一线培养锻炼干部链条的主渠道，统筹做好下派干部挂职锻炼、选派第一书记、新农村建设指导员工作，盯住扶贫脱帽任务，分期分批做好选派。精准化选派。认真分析基层贫困原因和发展后劲，找准症结，有针对性分类选派干部到扶贫一线。村级党组织软弱涣散的，选派党性强、熟悉党务的干部；发展滞后，贫困面广的村选派熟悉产业发展的技术干部；矛盾纠纷集中、热点难点问题多的村选派熟悉法律、群众工作经验丰富的干部，让选派干部发挥优势。实效化考核。严格实绩考核，制定科学合理考核方案，细化考核内容、量化考核指标，强化考核结果运用，对作风踏实、工作业绩突出、考核结果优秀的干部，该重用的重用，该提拔的提拔；考核不合格的要重新选派或是延长选派期限，把选派制度真正严格执行下去。

如何做好船舶认识实习指导员工作的一些看法详细

作为学生管理者，在这段时间里，针对在船工作与陆地工作在工作环境方面的不同，总结了一些浅显的经验，愿于各位同事分享。

一、生活空间相对有限，学生数相对较少，便于管理。自我校全面加强航海类专业半军事管理工作以来，学校把东山校区规划形成军政素质养成区，目的是为了提供一个相对独立、外界干扰相对较少、半军事管理氛围浓郁的特定区域，以促进我校的半军事管理工作。然而考虑到目前我校的实际情况，想要做到完全的隔离开来尚存在一定的困难。船舶实习的特殊性，恰恰为我们学生管理工作提供了这样的条件。众所周知，在船实习时，生活空间仅限于船内，实习学生数量也受船舶大小的限制，仅能容下三个区队。所有学生的学习生活都要在这样的一个特定区域开展，外界干扰较少，独立性很强，且有完善的生活设施（专属食堂、健身娱乐区域、生活区等）。我们可以形象的把船舶比喻成为一个精缩且更加完整的军政素质养成区。鉴于此，作为实习学生管理工作者的我们，可利用这些优势条件，将在陆地上半军事管理的具体要求带到船上，且更加严格的执行，执行的效果也往往好于陆地。此外，由于船舶空间有限，日常检查监督比在校期间的此类工作更易操作。即便是在指导员日常生活娱乐过程中（如：日常用餐、健身锻炼等）也可以随时对学生进行及时监督纠正。通过各种途径最终可使对实习学生的管理平时化、经常化。这一点是相对于陆上学生管理工作的一种特殊优势。

二、利用好学生首次船舶认识实习的新鲜感在陆上学生管理过程中，接受管理的时间越长，部分组织性、纪律性差的学生可能会有对于某些规定打折扣执行或不执行，投机取巧，出现“管理疲劳”的现象。对于首次参加认识实习的学生的来说，船舶上的一切对于他们来说都还比较陌生，换了新的环境，学生们或多或少的都有些放不开手脚。对于该做什么不该做什么，初次上船的他们基本没有什么概念，很多情况下需要实习老师和指导员的引导。此时的实习学生和刚入学的新生有很多共同之处，个人认为，在船舶实习学生的管理上，大可将大三的实习学生按照新生的模式去管理。使学生们在认识上焕然一新。在实践过程中也发现，陆上一些老的规定，在船上重新强调，执行起来效果往往比较好。虽然换汤不换药，但学生对这些制度的认可度却大大提升。要利用好这一点，就必须要求我们管理者做好最初的引导，如果头开不好，今后的工作会越来越困难。只要在前期对学生做好规章制度的教育工作，并配合以有效的，连续性强的检查监督机制。以后的工作往往会事半功倍。

三、注重思想工作，可拉近与学生的距离了解学生思想动态由于船舶内活动空间的有限，使得指导员与学生接触的机会相对变多，这也为指导员提供了大量与学生交流的机会。同时大多数学生在认识实习过程中也会有很多新的思考，加之船上生活相对单一，比较闭塞，缺乏与外界沟通的信息渠道，因此更凸显与学生交流的重要性必要性。上船的两个月中，通过谈心，使我对很多同学有了新的认识，平时不想说的话，说了；平时不敢讲的问题，讲了。很好的沟通不但能够很好的了解学生的思想动态，更加深了指导员与学生的感情，对今后的工作有很大帮助。

四、协调好工作中 “组织调度”和“亲力亲为”的关系在陆地，一个指导员所管理的学生往往接近200 人，有的中队甚至接近300 人。客观条件决定了很多事情我们不能亲力亲为，这就要求我们的指导员有很强的组织调度能力。但在船工作，所管理的学生数一般不会超过一百人，且船上需要动手操作的工作比较多，特别是在学生上船的初期，学生对船舶不甚了解，很多操作性工作学生无法很好地独立完成，个人认为指导员在前期可适当侧重于 “亲力亲为”，为学生做示范，指导学生。在中期和后期则应侧重于 “组织调度”，尽量不要一味的高高在上，适当提高亲和力对今后的工作不无裨益。形象的讲我们不仅要做运筹帷幄的元帅，还要会做冲锋陷阵的将领。

五、发挥骨干模范作用这一点是老生常谈了，重要性大家都比较清楚，骨干如何发挥模范带头作用，方法也比较多，这些和陆地上基本相同，没有太多的差异。个人观点认为，在实习期间骨干的遴选上，除了总负责人之外，其他包括组长、副组长等职务任命的过程中，可适当侧重于选择那些能吃苦耐劳，踏实肯干的骨干。

六、注重协调好各个人员在校期间，学生的管理工作主要由指导员负责，上课期间任课老师对学生的管理基本不涉及。但在船期间，学生管理工作有“多重管理” 的这一特点。除了日常管理由指导员负责外，还有教学大副老师的管理、各个组的负责老师管理

（一些上课或实操的要求由具体负责的老师规定）、大厨对帮厨组实习学生的管理，此外一些临时性的工作，还要受到政委、管事等船舶其他人员的管理。 “多重管理”这一特点要求我们要做到以下几点：

（一）事前要与各位老师协商，统一管理标准，切忌不要发生管理要求不一致现象，使学生认为船上管理混乱。

（二）过程中要多与各位老师和师傅沟通，了解学生情况，做到心中有数。不要等问题出现了再来解决...

如何加强非公有制企业对党建指导员选派类型选派方式管理考核意

1、党委要切实加强对选派党建工作指导员工作的领导，要把此项工作作为抓好非公企业党建工作的重要内容，摆上议事日程，通过调查摸底，制定工作方案，明确责任，落实措施，扎实稳妥地推进工作的开展。

2、向非公企业选派党建工作指导员，关键在于提高企业业主对党建工作的认识。各选派单位党组织要加强与非公企业业主的联系、沟通，帮助他们解决企业发展中存在的一些实际问题，积极主动地为他们做好服务工作，争取他们的支持与理解，增强其支持党建工作的自觉性，营造在非公企业中开展党建工作的良好氛围。

3、选派单位要集中对党建工作指导员进行业务培训，使他们既懂党务，又懂经济，同时要主动与被派单位的业主沟通，介绍党建工作指导员素质等情况，以赢得企业的理解和信任。

4、要建立健全党建工作指导员职责、工作例会、学习等制度，定期召开党建工作指导员联系会议，听取工作情况汇报，及时了解非公企业党建工作中出现的新情况、新问题，研究部署下一步工作。

如何当好派出所教导员

鞍山市公安局铁西分局永乐派出所（鞍山市公安铁西分局永乐派出所教导员张兆忠）近年来，随着经济的发展及国内外一系列政治情景的演变，一系列矛盾纠纷和涉稳问题也随之而来，传统公安工作的方式、机制和理念正接受着前所未有的挑战。派出所作为基层公安机关，每天与群众面对面的打交道，处理各种警情和突发事件，维护辖区治安、打击处理各类社会面犯罪，只有切实提高派出所的工作水平，打造一支特别能战斗的基层民警队伍，才是解决一切问题的源头，才是做好公安工作的根本途径。教导员与所长同为派出所的主要领导，在班子内部，二者分工各有侧重，所长负责全面工作，主抓业务，同时“一岗双责”。而教导员主要精力是抓思想政治工作和队伍管理，支持和配合所长各项工作。由此可见，派出所教导员是基层所队政治工作的第一线指挥员，直接关系到党对公安队伍绝对领导在基层的落实，直接影响到基层思想政治工作的效能，在基层公安建设中发挥着举足轻重的作用。

一、明确职责派出所教导员的主要工作职责是：围绕中心，服务大局，积极围绕公安派出所业务工作开展经常性思想政治工作，为派出所各项保卫任务的完成提供强有力的思想保障。一是协助所长做好全面工作，主管队伍管理和思想政治工作；二是抓好民警的政治业务学习，安排落实民警教育培训工作；三是抓好党团组织建设，做好党、团支部工作；四是掌握民警思想动态，做好思想政治工作；五是树立争先创优意识，开展立功创模活动；六是关爱民警心理健康，组织开展警营文化活动；七是加强党风廉政建设，强化内外监督；八是加强警察公共关系建设，促进和谐警民关系

二、处理好“四种关系” “治大国若烹小鲜”，派出所的管理同样如此。派出所的工作酸甜苦辣咸五味俱全，领导与民警、民警与民警之间，都会产生这样或那样的矛盾，在处理领导与民警、民警与民警的矛盾中，教导员要象“调味剂”一样，善于化解矛盾，排出内耗，化干戈为玉帛。教导员要充分发挥政治思想工作的优势，运用纯熟的人际交往技巧，在他们之间架起一道沟通思想、联络感情的桥梁。一是正确处理好教导员与派出所长间的同级关系。要明确职责，把握好角色，既要协同作战、又要做到不越位。做到及时交流信息，有效沟通情况不猜忌，要心胸开阔，排除分歧，化解矛盾，宽容大度不忌能。在酝酿和制定决策的过程中，积极支持配合所长，推动决策的产生，确保决策的顺利实施。在每项决策产生之前，教导员要有超前意识，围绕决策目标，认真做好调查研究，给所长提出切实可行的意见。决策一旦形成，教导员就要为所长当好后盾，决不能阳奉阴违。在实施决策遇到困难时，教导员不能袖手旁观，要勇于为所长分担责任，共渡难关。二是处理好派出所与局机关科室等部门之间的关系。治安部门是派出所业务工作的指导部门，教导员要向治安部门多请示、多汇报，及时沟通业务工作的情况，主动赢得指导。政工、纪检、督察部门是派出所政治思想指导部门，教导员要多与他们联系，及时了解有关队伍建设的指示精神，及时沟通、反映民警思想状况，取得他们对工作支持。三是处理好与社会的关系。要加强与辖区部门的联系，通过请进来、走出去，主动赢得社会各界人士的支持和配合，做好辖区内治安管理、群防群治等工作。四是处理好内部民警之间的关系。在化解内部矛盾中，把握矛盾双方的思想脉搏，因势利导，循循善诱，找到双方都能接受的共同语言，从而消除分歧，达成共识。但教导员在调处矛盾时，不能当“和事佬”或拿原则做交易，而是坦率、真诚、通情达理，使双方对自己都有一种信任感和依赖感，心悦诚服地接受调解处理，达到既解决问题又能团结同志的目的。五是在对民警的教育管理中，教导员要当好“主心骨”。民警与社会阴暗面打交道多，难免受到多种不良习气的影响，尤其是一些青年民警，在大是大非问题上辨别能力不强，容易误入歧途，教导员要经常深入了解民警的思想状况，主动与民警交心谈心，帮助他们澄清不良认识，清除思想顾虑，使之轻装上阵。

三、应具备“五种能力”

（一）理论引导的能力。教导员要主动适应知识更新不断加快的趋势，把学习作为人生态度、生活方式、和毕生追求，主动去学，用心去学，积极汲取各种营养，按照各级公安机关对政工干部的要求锤炼自己，培养多谋善断的战略思维能力，提高分析解决复杂问题、驾驭复杂局势的能力。要始终保持清醒的头脑，敢于和善与运用基本理论解答实践中的新问题，帮助民警正确认识公安工作面临的新情况、新形势。

（二）开拓创新的能力。教导员要解放思想，把创新作为推动思想政治工作可持续发展的不竭动力，要及时根据业务工作的需要，加大创新力度，为业务工作的开展提供有效地支持和保障。目前公安工作处于全新的发展阶段，面临的任务非常艰巨。教导员要大胆尝试，努力探索派出所队伍管理由传统管理模式向现代管理模式转型的新理念、新方法，把创新的着重点放在影响和制约派出所队伍建设的机制性、体制性问题上，落脚点放在提高派出所的战斗力上，围绕公安工作...