[幼儿园中班的教育随笔]重点是要学什么做什么。 其次是生活活动指导,一天的生活护理,如冬天防寒夏天防暑。 第三是活动区指导,是你要重点指导的活动区 第四是教育活动,把你一周的教育计划写上,只写题目...+阅读
如何写幼儿园教育随笔2
2、从兴趣入手学儿歌
兴趣是学习的动力,幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣,而且积极参与,如果教学过程枯燥无味,是不能激发幼儿的学习兴趣,《幼儿园教育指导纲要》指出:教育内容,要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成功感。在组织活动时,我认为只有捕捉幼儿的兴趣点,从孩子的兴趣点入手,才能做好因材施教,才能实现每个宝宝都能主动发展的教学思想。经验表明:一堂生动活泼、形象有趣的课,必然能调动幼儿学习兴趣,要做到这一点,我极力追求言语、动作、表情在教学方法上的适度运用,寓乐于学,寓学于乐。我从一下两点教授幼儿轻松容易的学习儿歌:
1、追求声情并茂,强化文学作品中的语气语调如果将文学作品平平淡淡地呈现于幼儿面前,是不会调动幼儿的积极性,为了让幼儿很快地溶入文学作品中,我很注意自己的语气语调,我会根据文学作品的特点,在朗诵过程中时快时慢,抑扬顿挫,让幼儿处身于一种亲切、美好的语感环境中,同时,再配上优美、动听、富有想象的音乐,以及形象生动的教具运用,使幼儿在融融的气氛中,尽情地表达自己的情感和愿望。
2、根据语言加动作表演,带动幼儿的学习兴趣。我在教授诗歌 春天的秘密时,发现这首诗歌重复较多,而且很长,所以孩子们学习这首诗歌有点难,首先分段让幼儿自己创编动作表演,我对幼儿的动作加以纠正,让每段都有标准的动作,我把自己创编的进行示范表演,幼儿根据诗歌和教师的动作进行朗诵,引导幼儿可以做和老师不一样的动作,这样来表现出自己的风格,有的幼儿动作形象,有的动作滑稽逗人,这首诗歌用了十几分钟,幼儿就能表演和朗诵了。
教育随笔:怎样培养孩子的阅读能力
提高阅读能力,最基本也是最重要的就是多读多做(最好能够保证一天练习一篇阅读理解),在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。下面分享一点阅读技巧,希望对你有帮助。
首先,可以学习一些快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高阅读理解效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》,安装软件即可进行试用训练。用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以提高阅读速度5倍左右,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高阅读、学习效率,取得好成绩。
在阅读过程中,要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯,使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候,要学着做点读书笔记,记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等,一些优美词句也可以摘抄一下。比如,段落:掌握段意最方便的办法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子。其次,抓住文章的脉络主旨:有的文章,标题就说明了中心思想,有的在文章开头和结尾点明中心思想,有的则通过主要事件来表达中心思想,只要根据主要事件,就能很快确定中心思想。其三,对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点,要有意识的进行记忆,形成自己的思维导图,促成更好的理解。
快乐生活健康成长教育随笔要保育员的急求帮忙
家庭是每个儿童的第一个课堂,而父母是每个孩子的第一任教师。毫无疑问,六岁以前的孩子,在性格、习惯的养成方面,都是与父母的教育息息相关的。让自己的孩子既能快乐又能健康的成长,是每一位父母都期盼的愿望。 “快乐教育”是英国著名教育家史宾塞提出的,作为一个单亲爸爸,史宾塞利用自己的“快乐教育”法,不仅把自己的孩子教育成一名优秀的人才,还成功的将这种教育推广到了整个欧美,对欧美父母和老师的影响意义重大,延续至今。 “快乐教育”的核心是“快乐”。学前教育固然重要,但是要记得,孩子天性爱玩,泯灭孩子天性的教育,毫无疑问是不会成功的,所以对于孩子的学前教育应该在“快乐”的基础上。史宾塞在教育孩子时,会先把自己儿子小史宾塞的情绪调节到快乐。
他经常陪着小史宾塞和孩子们一起玩耍,一起在野外、河边放声歌唱,培养孩子热爱生活、享受大自然的乐趣,这在培养孩子的观念和心胸上起着重大的意义。尤其是,能使得孩子快乐,在快乐的前提,又能了解大自然,学习简单的知识。童话和漫画小故事,也是快乐教育的一种,生动的童话、漫画,既能给孩子乐趣,又能长见识和知识。中国也有很多知识类童话,在陪着孩子阅读时,长知识、有乐趣、培养孩子正确的观念,还能一定程度上让孩子学前识一些简单的字,是家庭教育必不可少的书籍。 史宾塞还把要教育孩子的分类,这是欧美教育百年来备受推出的教育法。品格、习惯、健康、运算等等,都可以作为分类。每周一个小计划,日积月累就会收获成效。培养孩子习惯,而孩子又不乐意时,可以把这项任务说成一种游戏,比如收拾衣服,可以和孩子比赛谁收拾的干净,谁获胜就可以获得奖励。
这样在快乐有趣的前提上,能使孩子逐渐的养成并保持良好的习惯。在培养孩子品行时,一定要侧重专注和自我学习。让孩子养成专注,一件事情没有做完,不要停下而去做另一件事情,一本漫画没有读完,不要急着换下一本。自我学习方面,可以给孩子一个引子,比如养蚕虫,给孩子相关的书籍,叫孩子自己查阅相关知识来养蚕。在快乐的基础上,能有效的养成自我学习的好品行。在道德方面,可以用简单有哲理的小故事,告诉孩子一个不难懂,确是相当重要的人身道理。比如给孩子讲“狼来了”,可以告诉孩子不要做撒谎的孩子,比起直接灌输“要诚实”的道理,对于孩子的印象更加深刻。 还要记得时常称赞和鼓励孩子,保持孩子的良好心态。给与孩子最大的激励,无疑是父母的鼓励和称赞。
在自己的孩子没有做好,甚至有些事情做的很糟时,也要记得鼓励而不是责怪。比如,孩子不小心打破一杯牛奶,不要责怪孩子,孩子是自己在做事情,更应该的是鼓励。保持孩子的良好心态,尤其是快乐心态,是父母对于孩子最佳的家庭教育方式。
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