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求一好看且幽默短小的音乐剧很急谢谢

02月28日 编辑 fanwen51.com

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求一好看且幽默短小的音乐剧很急谢谢

音乐剧是综合了音乐、舞蹈、戏剧、舞美等多种艺术形式的舞台艺术。随着近些年国外原版经典音乐剧的引入以及国内各种音乐剧作品的上演,音乐剧在中国的文艺市场掀起了一阵又一阵的热潮,已成为文化艺术领域不可忽视的一股新生力量。更值得一提的是,音乐剧作为一门倍受关注的艺术品种已被编入现行的音乐教材中,在高中新课程的“音乐与戏剧表演”模块中,音乐剧甚至还作为重要的音乐形式被列为一个独立的单元;在近些年教育界各级各类文艺比赛和演出中,这一新型的艺术形式已被越来越多地关注和使用,可以说音乐剧已经成为校园文化中不可缺少的艺术品种。 本文所提到的音乐剧是特指在学校教学及校园文艺演出中学生们表演的小型音乐剧,也可称之为音乐剧小品。由于音乐剧与歌舞剧是形式接近的两种姊妹艺术,音乐剧的编排方法同样适用于歌舞剧。编排一个小型音乐剧节目一般应包括剧本的写作、音乐的选配、歌词的编写、舞蹈的创编、舞美的准备、演员的选定、排练与演出等过程。节目表演时间约为十分钟,整个编排可由教师或学生来完成,但笔者经实践研究,更倾向于全部由学生来完成。现将小型音乐剧的创编、排演步骤及要点总结如下:

一、剧本的写作 剧本是音乐剧表演的“基石”,音乐剧作品中的舞蹈、歌唱、舞美等都是随着剧情的发展依次展现出来的。它必须有一个动人、完整的故事情节,有一定的戏剧冲突,在表演实践中还须不断调整和修改,直到最后定稿。由于现成的音乐剧剧本少,即使有也不一定适合本学校实际情况来演出,所以最好的办法就是自己写,或是与语文老师配合,先共同商榷音乐剧的内容概况、主题思想、人物形象、情节发展等,同时预设音乐舞蹈场景,后由其执笔创编。另一种途径也是我们最为提倡的,就是鼓励学生自己编写剧本,学生们的想象力、创编能力往往会超乎我们的想象。在写作的过程中应注意以下几点: 1 剧本内容可以是丰富多彩的,如描写校园生活、社会现象或是改编文学著作、童话故事等。也可根据教学或是演出主题的需要来确定内容。 2 建议多使用学生生活中的题材,注重时效性,这样既容易让表演的学生入戏,又容易与学生观众产生共鸣。 3 剧中的人物形象应尽量根据本校生源的特点来设定,使用本色演员演出将事半功倍。

二、音乐的选配 音乐是音乐剧的灵魂,它既要抒发感情、表现人物的内心,又要交代情节、表现戏剧冲突。它可以是多种形式,主要包括歌曲(独唱、重唱、合唱)、舞蹈音乐和背景音乐;也可以是多种风格,如民歌、爵士乐、乡村音乐、校园民谣等。建议一部音乐剧小品使用四一六首乐曲。音乐的配置有以下几种方法: 1 根据剧情创作全新的音乐。这样的好处是音乐的长短、起伏、高潮设置都可根据剧情准确地展示,缺点是难度大、制作费用高。对作曲者的要求也很高:所写的音乐是否动听?情绪是否准确?是否烘托了特定的环境?等等。 2 选用现成的音乐。采用现成的曲调加入改编歌词,强烈推荐使用教材中的乐曲和歌曲,这样不仅使课堂教学得以延伸,又能节省排练时间。这种方法较为实用,既节省创作时间,又能省下一大笔开支,只需简单的音乐编辑即可完成,而且使用现有的歌曲,观众们都比较熟悉,容易产生亲和力。 3 利用学校现有的乐队演奏音乐。但笔者个人认为这种乐队演奏只属润色作用,不宜太多。一方面是乐队演奏水平的问题,另一方面是乐队的配器、排练要花掉大量时间,有可能顾此失彼,耽误学生的学业。

三、歌词的编写 歌词是语言和音乐结合的艺术,它在音乐剧中有一个很优雅的名称——剧诗。从字面上我们不难看出音乐剧中的歌词与一般声乐作品歌词的区别,它要兼顾“剧”与“诗”的特点。首先,音乐剧的歌词与剧本密不可分,它可以帮助观众了解剧情,了解剧中人物在特定场景中的内心感受。其次,音乐剧的歌词具备“诗”的特点,注重押韵,一般短小简练、朴素上口、容易哼唱。无论是改编现成歌曲的歌词还是创编全新的歌词,在写作过程中都应注意以下几点: 1 歌词要与剧中的音乐和情绪相配合,共同构成一首完整的歌曲。 2 歌词要注意刻画人物的形象,与角色性格、身份及特点吻合。 3 尽可能地设计韵脚,自然的押韵是歌曲成功写作的关键因素。

四、舞蹈的创编 舞蹈是音乐剧中最灵动的舞台表现方式。它可以交代剧情、推动剧情的发展,又可以抒发人物的内心感情,也可以调动观众的情绪、渲染舞台气氛。建议音乐剧小品大约使用二至四个独立的舞段,形式可以多样,如独舞、双人舞、三人舞、群舞、边歌边舞等;现代舞、民族舞、芭蕾舞、踢踏舞等各种舞蹈语汇都能使用。在创编舞蹈动作的时候应注意以下两点: 1 舞蹈必须同音乐剧中特定的戏剧情节、人物性格、人物情感、规定情境等有机地结合起来,具备戏剧属性。 2 考虑学生的实际舞蹈水平,大胆使用各种舞蹈语汇。

五、舞台美术的准备 舞台美术主要包括化装、服装、道具、布景、灯光、音响等。舞台美术可以刻画出角色的外部形象,可以交代作品发生的环境,渲染舞台气氛,也可以协助完成时间和空间的转换,推动剧情的发展。舞...

音乐小品剧本

音乐小品 五 彩 裙 时间:当代 地点:某大学女生宿舍 人物:六个女大学生 (幕启:夜晚灯光下,简洁的女生宿舍。 四个女生在讨论什么,一女生拿着裙子在照镜子。另一女生叶子舞台另一侧想着心事) 班长:李旭,你这镜子都照了不下一百遍了啦! 李旭:班长,你说我的裙子到底怎么样吗?我一点感觉都没有。 班长:(走过来)已经非常漂亮啦。配咱们的节目真是没说的。 (众人附和) 晨风:咱们寝室六条裙子穿出去,那效果肯定是重量级的。 李旭:要都像我一样穿一身名牌的话,那才是重量级的呢! 班长:好啦,今天时候不早了。大家早点休息。明天下午走台,晚上正式演出。 众人:(欢呼地)哦,睡觉罗!明天正式演出啰!(分头退下) 袁泉:叶子,你也休息吧! 叶子:我还想看会儿书。

。。。 (袁泉怀揣不解的心情走下) 音乐:《城里的月光》 叶子:(看到同学都下去了,取下了李旭的裙子,开始比试。) 眼看着朋友满心的欢喜 自我的感觉是迷茫 也多想穿上美丽的裙子 尽情地跳舞与歌唱 仔细想想自己的境况 无法承担价格的高昂 也许这样的生活 注定我就只能观望 窗外月光把梦照亮 来守护我身旁 请你给我一丝温暖 驱散我心中所有彷徨 (叶子的举动被晨风看到了) 第二天 (晨风拖班长上) 班长:干嘛你? 晨风: 嘘。。。。 班长:什么吗,鬼鬼祟祟的。 晨风:跟你说个事。昨天晚上我发现叶子拿着李旭的裙子。。。。(李旭迷迷糊糊上) 李旭:谁拿我裙子? 班长:听她说。 晨风:昨天晚上我发现叶子拿着李旭的裙子在这里比试了好久呃。 李旭:她凭什么拿我的裙子? 班长:(止住李旭,唱《同桌的你》)听说这样的情况 感觉有真实隐藏 诚实朴素的叶子 怎么会如此异常 袁泉:事情变化成这样 一定有错的地方 燕子:究竟原因在哪里 大家要仔细想想 班长:谁见过叶子的裙子 究竟是什么模样 (大伙摇头) 班长:也许太贵难买起 所以才如此忧伤 李旭:(白)班长,既然叶子没裙子,那我们五个人不也一样吗? 班长:那不行,咱们六个人一个也不能少! 众人:那怎么办啊? 班长:我有个办法,过来! (商量一阵之后,众人欢呼) 班长:嘘。

。。。 音乐:《把耳朵叫醒》 触摸着针针线线是头一次 眼看着缝缝补补该如何开始 为了咱亲密朋友能在一起 所有的付出努力都会变得有意义 生活中难免遇到一点点麻烦 人生的道路处处有沟沟坎坎 只要有真心朋友在一起 再多的困难麻烦都无法将我阻拦 111235 像晨风轻轻吹起 555724 像鸟儿悄悄嬉戏 111237 是否会有人在意 那冉冉升起的太阳 是我们将托起的美丽 (大家欢呼,成功了!叶子起床出来) 叶子:闹什么呀,一大清早的。(大伙笑) 班长:叶子,你看我们的裙子! 叶子:(惊讶地)呃,你们的裙子怎么跟昨天不一样啦? 众人:漂亮吗? 叶子:(心情复杂)漂亮,真漂亮。祝你们演出成功! 班长:不,叶子。是祝我们演出成功! 李旭:叶子你看。 叶子:什么? 众人:裙子!给你的。

叶子:给我的。。。 众人:恩!(激动地点头) 叶子:(感动)能够来到这里,能够成为你们当中的一员。我已无比幸福。你们给我太多太多。。。。 班长:(上前止住她,扶她下去换裙子) 音乐:《那些花儿》 袁泉:也许流失在岁月中,已经忘了吧。 晨风:多少故事都曾发生你还记得吗? 李旭:留下一段往日美好,珍藏在心底。 燕子:不管历经风吹雨打,不会再害怕。 班长:友情是美好的,友情是温暖的。 叶子:感谢朋友们,我会珍惜它。 合唱:所有一切让它随风轻轻飘远吧 真心朋友不分彼此心连着心呀 只愿天下孤独的心再不会寂寞 相信朋友一直伴你行走到天涯 啦啦啦啦 啦拉啦啦。。。。。。

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音乐剧--花非花(非常搞笑) 四幕 作者:随心520 1 A:天上掉下个林妹妹,似一朵浮云刚出铀 B:只到他腹内草莽人轻浮 A:林妹妹 B:贾哥哥 A:高考后再没有你的消息,我四出寻你,却不见你的踪影,想不到我们今天会在这里碰面(做了个"耶"的手势) 请允许我尘埃落定,用沉默埋藏了过去,满身风雨我从海上来,原来你也在这里."--刘若英《原来你也在这里》原以为我可以忘掉过去,谁知泪水让我从新回忆.你去吧,就当我不认识你. B:我...我要控制我自己,不会让谁看见我哭泣,装做莫不关心你,不愿想起你,怪自己没勇气.--张柏芝《心语星愿》 A:我知道我错了,所有的解释都将是徒劳,但我用心保证,我不曾辜负过你,对于我和他那段往事,既不是亲情,也不是爱情,那只是第四情感,心中笃定的依然是你. B:(泪流满面)别再骗我了,别再骗我了(声越来越大) A:(稍楞) B:(转悲为喜)我有男朋友了,在他面前,我很有安全感,你走吧,我们还是朋友 A:既然你已经做了决定,我不再说什么,但,我只有一个要求,希望你能答应 B:什么要求? A:我可以抱你吗?宝贝.(点了点头,二人拥抱) A:(走了一段回过头)祝你幸福 B:(站在风中,头发随风飘扬)因为你有你的人生,我有我的旅程,你终究不是属于我的人--《爱的可能》(渐唱下,伤心状) 2 甲:树上的鸟儿成双对 乙:绿水青山带笑颜 ....... 甲:好久不见了,你的嗓音依旧男性化 乙:你也不差吗我的七仙女 (二人大笑) 甲:你过得好吗? 乙:好..谈不上,至少不会想死 甲:我对不起你,当初不应该丢下你 乙:你没有错,怪只怪我忘了带眼镜 甲:这么些年过去了,你还是不肯原谅我吗? 乙:我有那个权利吗? 甲:常常责怪自己当初不应该,常常后悔没有把你留下来.--迪克牛仔《有多少爱可以从来》 乙:你伤害了我,还一笑而过--那英《一笑而过》 甲:都怪我,都怪我,看不到事情快有另个结果,等爱没有等到瓜熟蒂落--刘德华《都怪我》 乙:你曾说过,会永远爱我,也许承若不过证明没把握---莫文尉《盛夏的果实》 甲:我已开始练习,开始慢慢着急,着急这世界没有你---刘德华《练习》 乙:(流着泪)如果全世界我也可以忘记至少还有你值得我去珍惜,而你在这里,就是生命的奇迹--林忆连《至少还有你》 甲:原谅我了,太好了(跳了起来) 乙:我总是心太软,心太软(唱下) 甲:妹妹等等我,哥哥有话对你说,羞答答的为什么,莫把哥冷落,(等等我,追下) 3 文治(号蚊子,常戴高度眼镜,憨态可爱,不与人计较) 林(小女生,性有点野,喜幻想) 吴(帅高个男生,不大愿意参加集体活动,喜欢做自己想做的事) 林:如何让我遇见你,在这最美丽的时刻,为这我已经在佛前求了五百年.他怎么还不来啊,急死我了(左右顾盼) 吴:(徒步上)拿起幻城在凳子上看了起来 林:(坐在他身旁,端详他,他们互看了几下)太好了,比视频上的还帅(做夸张动作)你有过幻觉吗?(害羞状) 吴:(指自己)你问我? 林:恩,有过幻觉吗? 吴:当然有,在梦中 林:(偷喜)太好了,第一个口号一样(窃笑) 吴:什么? 林:没有,见过长城吗? 吴:现在没有,以后可能会有机会 林:第二个口号还是一样,太好了 吴:嘀咕什么呢? 林:没有,可以问你一个问题吗? 吴:问吧 林:为什么你背着我去爱别人? 吴:(看了一眼)这个嘛,我想一下,忘了她,叫我怎么忘了她,现实总是太残忍,我早已付出了灵魂 林:答错了 吴:无聊(下) 林:气死我了(剁脚) 文治:戴高度眼镜上,在台上转了一圈,上上下下打量着她 林:看什么?(很凶的样子) 文治:看你 林:我有什么好看的? 文治:我想知道你是男的还是女的(推了推眼镜) 文治:我想知道你是男的还是女的(推了推眼镜) 林:你给我滚,瞎子 文治:我不是瞎子,是蚊子 林:是蚊子啊,怪不得嗡嗡叫,吵死了.(对他大吼) 文治:吵你了,小姐,说话注意一点 林:(左顾右盼)你...你,没空理你 文治:在等人吗? 林:恩(不耐烦) 文治:等网友吗 林:是 文治:我也是 林:难道是他?(不相信状)你有过幻觉吗? 文治:在梦中 林:见过长城吗? 文治:现在没有,以后可能会有机会 林:为什么你背着我去爱别人 文治:其实不想走,其实我想留.留下来陪你度过每个春夏秋冬---《其实不想走》 林:你是开水? 文治:没错 林:你不是说你1.75米吗?怎么不到1.7米? 文治:哦,我说的是以后可能到1.75 林:那昨天晚上视频上的人是谁? 文治:我朋友 林:你,混蛋(甩了他一巴掌,下) 文治:(楞了一会)为什么受伤的总是我?我到底是做错了什么?老天啊(悲伤下) 4 三女:王(高挑美丽)郑(外向活泼)小白(有男子气伸张正义); 二男:林(矮壮,好色)陈(瘦长,喜欢讲闽南语,动作夸张)。

(三女携手前走,二男尾随其后,好色状) 王:小心,后面有色狼 郑:恩 林:查某孩子你几岁?想要问你嫁了没? 小白:你讲我不知 林:我是一只来自北方的狼(嚎叫) (三人退后) 陈:叫什么叫?真是的,不懂得怜香惜玉,小姐小姐不要怕,为你我把色狼打,不用夸我真伟大,以后咱们是一家. 王:你们是正人君...

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