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我心中的好老师 600字
我心中的好老师
一头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛,戴着一副眼镜。没错,她就是我们班的班主任,也是我们班的语文老师,是我最喜欢的老师,一想起语文老师,我的思绪就不由自主地飘到了以前。
记得在一次语文期中考试里,我觉得题都非常简单,所以有点掉以轻心,没有认真做题。考完后,许多同学都在问我:“你觉得自己能考好吗?”我回答:“还行吧。”可是到了发卷子的时候,我竟然考了良,我真不敢相信自己的眼睛,我怎么会考那么差,我的眼泪都快要流出来了,我看着老师,心里非常难过,可是老师仿佛在对我说:“人生总是会遇到困难的,摔倒了,爬起来。想一想为什么会没有考好,吸取了这次的教训,下次不要再犯这种错误了,我相信你一定会成功的,加油!”听了这些话,我又重新振作起来,认真听老师讲的每一道题,也分析了这些题为什么会错,是因为不会做,还是因为粗心大意。而且这些题大部分都是阅读错的,所以我在家里每天都要做一篇阅读理解,功夫不负有心人,我终于在期末考试中取得了好成绩,我看着老师,老师仿佛在对我说:“你真棒,但是你千万不要骄傲,骄傲使人退步,虚心使人进步,你一定会做得更好的!”
直到现在,那两句话想烙印一样深深地印在我心上,是那两句话,教会了我做人的道理,我一定不会辜负老师对我殷切的期望!
我心中的好老师或好妈妈好爸爸作文
我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师,她高挑的身材,清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。
记得一年级刚开学,高老师任我们的班主任,那时我们对老师十分陌生,非常胆小,上课举手的同学几乎没有。我更是胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快碰到桌子,脸红得像个苹果,但是“军令如山”,我还是慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时,老师不但没批评我,还亲切地对我说:“回答得很正确,声音再响亮些,不要紧张,就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光,鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次,使我们感受到宽松的课堂氛围,以后都能积极地举手发言。
高老师,您讲的课,是那样的精彩,吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们,用您的知识浇灌着我们,您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!
高老师不但对我们和蔼、可亲,而且像我们的父母一样关心着我们。
有一次在体育课上,大家都玩得十分开心。突然,我们听到一阵叫声,大家都跑了过去,原来是孙宏宇摔倒了,摔得挺严重,额头触到了石头,破了2、3公分的一个口子,顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了,有一位同学火速去报告高老师,另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉,就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁,正要拧开水龙头时,高老师三步并两步地赶到了,着急地说:“千万不要冲洗,水中有细菌,容易感染,快!快!我送你上医院!”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口,把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时,孙宏宇再也控制不住激动的泪水,眼泪唰唰地流了下来。
是啊,刚才在摔疼的一爱间,他体现了男子汉坚强的一面,没掉一滴眼泪,而此时,缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是,在以后的日子里,高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务,直至伤口痊愈。
我心目中的好老师作文
我想要感谢的好老师 在人的一生中有许许多多的老师,有你喜欢的老师和你不喜欢的老师,那么对你很好的老师又有几个呢?在我出生到现在遇到了不少好老师,我一直都在感谢他们,因为他们教育了我,教我该怎样做人。 在幼儿园时我就特别喜欢一位老师,她姓李,是一位女老师,她以前她就对我很好,经常陪我玩,因为那是她家就在幼儿园门口,所以在我父母还没有来接我回家的时候,我便回去她家做客。李老师她对我一直都很关心,有一次,我被人不小心推到了,那个小男孩看到我的腿流了血,一害怕便把我丢在地上,自己跑掉了。当我看见自己的腿上流了血时,立马吓傻了,呆呆的愣在那里,连哭都忘记了,知道腿上的血越来越多,我才疼得哭了起来。这时李老师听到了我的哭声立马跑了过来,一边安慰我一边抱着我去医务室疗伤。
当她处理好我腿上的伤时,便向我询问腿上的伤是怎么来的,我向她说明了情况后,当天下午,她便带来了那个男孩向我道歉,那时,我的心里就在想:老师对我真好。日子就这样一天是一天的过着,直到我从幼儿园毕业那天的到来,那一天我特别舍不得李老师,李老师也很舍不得我,然后我便抱着老师大哭特哭,老时间我这个样子一时也不知道我该怎么办,直到我抱了她好一阵子,才开口说道:“没关系啦下次还会见面的。”“真的么?”我呜咽着,“嗯!”我这才放手,从此开始起了我的小学生涯。之后再见面时,她正准备搬家,看到了我,便对我说:“我现在年纪大了,已经退休了,正打算搬到合肥住,以后恐怕很难来带你玩了,所以我给你挑几个毛绒玩具吧,说着便挑了两个漂亮的毛绒玩具递给了我,我一感动便抱着李老师哭了起来,之后我便没有再看见她,我至今都有些后悔,当时为什么忘记了问她的手机号码,不过她一直都是我心目中的好老师啊。
另外,我还有一位好老师,她是我小学的女老师,姓常,常老师对于教学有自己的一套,她对我们说过的最多的就是重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词,文言文给写错了,就得重抄10遍。一开始,同学们还不太愿意,常老师就说:“我让你们抄,是要你们纠正自己的错误。中考的时候一定会考古诗词,文言文的。你把这些分都丢了那就是太不应该了。而且,抄是一种惩罚,一个小挫折。若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折,等长大了,面临大挫折时,必定会一碰就倒的。”于是,大家都学会主动地背要背的文段了。说真的,我们还挺享受这种挑战呢!每当看到自己又一次默写全对的时候,心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟,潘老师会让我们背自己喜欢的文章,积累多一些写作技巧。
每次背诵,我们都会特别的认真,全都沉浸在这种气氛当中。 说道语文课我便想起了以前龙湖中学的刘老师,他既是一位严谨的老师,同时又是一位调控课堂气氛的高手,他关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时,常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事,这让我们看到了他渊博的知识与非凡的见识,让我们对语文充满热情,让我们对学习充满期待。他的课堂体现着他丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为他优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!。我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。
那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。在我的心目中,最好的老师是知心,幽默,温柔,还有一种我并没有写出来,那就是公平,不能喜优厌差。还如果这四样结合在一起,相信那一学期我会过的很愉快,很轻松,成绩也会上升,而他就是那种好老师。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……遇见他们之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!他们如春蚕,吐尽珍丝,他们如蜡炬,燃尽年华。
他们为了教育,奉献了,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!他们就是我心目中的好老师! 本人自己写的,虽然没有别人找的好,但这真是我亲手写完的啊!累死了!~~o(>_<)o ~~
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