小学生法制教育问题

[关于小学生教育问题老师对小学生进行教育时要注意什么问题]教育孩子应该以引导为主，多鼓励、赞美孩子。教育专家谈养成教育养成教育，就是培养习惯的教育。养成教育是抓好未成年人思想道德建设的最实、最具有操作性的抓手。经过十年...+阅读

小学生法制教育问题

位司法工作者曾十分动情地讲了一个真实的故事：一天，我在少年管教所接见室里，见到一群刚刚入监不久，身上痞气犹存、欲隐还现的少年犯。这时有个年约十六、七岁的男孩，看看我身上的着装，走上前来，拉着我的手说：＂叔叔，救救我吧。我不是个坏孩子，我不是个坏孩子呀！＂我低头看看他那稚嫩、天真的脸蛋，听着他那诚挚、悔恨的请求，一种怅然若失的感觉涌上心头。随着男孩的呼唤声，我发现坐在他身边的一位双目失明、年近花甲的老人站起来。他右手撑着一根手杖，脸上挂着泪水，用震颤沙哑的喉咙说到：＂同志，孩子犯法我们家长有责让啊！因为俺不懂法，不会用法来教育孩子，所以才……＂他说到这里便哽咽了，他是男孩的爸爸，老伴半身瘫痪，他是让不满十岁的小女儿牵手引路，一跛一颠走来的。看着眼前这一老两少的场面，我匆忙搀扶着老人坐下，此刻我的心也随着这老少两代的抽泣而震颤了。孩子的呼唤，老人的心声，作为一名司法工作者，我能说些什么呢？

这个故事，使我不禁思绪万千，久久不能平静。是的，他们天生并不是坏孩子，至少他们原来大多不是坏孩子，可是他们犯罪了。中学生违法的犯罪问题给我们留下了太多的深沉的思考。

我找的~~~正好我也在找，顺便复制给你了

参考资料：中学生违法犯罪问题的研究与思考

怎样向小学生进行法制教育

那么，在思想品德课教学中，如何针对小学生的年龄、生理和心理特点，使他们“初步了解一些同日常生活密切相关的通俗浅显的法律常识，进行法制观念的启蒙教育”呢？这里结合一些实例，谈几点具体做法：

1、故事启发法。可以将一些有关的法律知识寓于故事之中，绘形绘色地讲给学生听。如向学生进行爱护公共财产的教育，就可讲一个《森林的控诉》的故事，形象描述森林受到破坏的情景，以拟人的口吻向破坏林木者提出控诉，并通过动物法庭的审议，给以判处。

2、图示讲解法。这就是把法律条文用图画表现出来，文图对照，直观形象，便于小学生边看边想，调动其视、听感官和大脑，配合理解。如在讲解《治安管理处罚条例》时，就可以绘制一些诸如“辱骂他人”、“殴打他人”、“毁坏青苗”、“污垢别人衣物”、“阻碍交通”等组画，配以相应条文，引导学生边观察边述图意，边学法律条文，使其直观形象地理解和掌握。

小学法制教育

法制教育内容1.了解法律反映了个人自由与社会秩序之间的关系，理解法律规范存在的价值，形成理性的法律意识和法治观念，懂得依法治国是我国社会主义建设的重要方略。 2.知道法律是国家意志的体现，了解法律具有维护社会秩序、实现社会公正、规范法律主体行为、调整利益关系的功能，促进个人、社会、环境的协调发展。 3.了解规范我国政治、经济和文化生活方面的主要法律。理解宪法关于我国国体、政体、国家机构的设置和职权的相关规定，了解与公民参与政治生活相关的法律。理解宪法关于我国基本经济制度和基本分配制度的规定，了解发展社会主义市场经济的相关法律法规。了解我国加强教育、科学、文化等社会主义精神文明建设的相关法律。 4.了解国际法的基本原则和我国批准的重要国际公约，特别是国际人权公约、世界贸易组织公约、保护人类环境的国际公约等有关知识，树立全球意识。

5.理解公民权利和义务的关系，了解公民权利的主要内容，懂得公民在享有权利的同时必须履行相应的法定义务，树立正确的权利观和义务观。...