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关于迎国检时活力校园的说明说明
关于迎国检学校特色、校园文化类有关说明
A、关于宣传画册(页)的编写说明
1、取一个体现学校特色和办学理念的标题。如学校的办学理念是“孝雅教育”,主标题可用《厚德至善 雅而有致》
2、学校概况综述:1500字以内,涵盖基本情况、教学特色、主要做法和学校荣誉。
3、学校办学理念,校风 校训、方向等
4、画页中的选图要遵循如下原则:(1)分版块选图,如教学设施类、课堂改革类、艺术特色类、学生才艺类、关爱类、领导关心指导类等.(2)每个图片要配有文字.(3)每一板块要有一个概括性标题,各版块的标题要对称,新颖,体现现代教育理念。
B、关于迎检路线的设计原则:
1、路线要把学校的亮点、景观、标志性建筑和必检内容设计进去,路线简洁,尽量不要重复。
2、路线中校长解说词要将学校亮点、特色和好做法在合适的路线、合适的地点合适说明。
3、在路线的无景观处设置学生才艺展示(以小组形式)(可以在小组成员中选一个表达比较优秀的学生主动向检查人员说明本兴趣小组活动开展情况)
C、关于展示活动安排原则
1、大型集体活动如诵读经典阅读活动;跳绳、踢毽、打太极拳等体育活动;琴棋书画展演活动
2、小展示,主要有兴趣小组活动展示,突出办学特色。
A、关于校园文化设计
1、板块文化是简洁的文字说明加板块组图佐证。板块文化主要用于体现某一方面的具体工作和特色,一般在某一区域有一定的代表性因此选择点应放在工作环节和效果上,图案设计要新颖别致,有创意。如课堂改革板块中文字说明主要说明这项工作的做法和效果,组图要选择领导关注、课堂范式、教学环节、教师授课、教师研讨、学生学习情况,对外交流等。
2、主题文化指学校围绕某一办学思路进行长期实践沉淀和积攥的各种文化基因,其形式主要体现这种办学思路的形成、实践、效果,校园里的各种文化宣传围绕这一主题,让在实践这一主题中渗透学校的各种管理,学校的一切工作应与此主题衔接,以此主题为载体,开展各种活动,从而提高办学效益,把学生培养成这一主题下的理想学生。如和雅教育校园文化的设计思路。
小学四年级为迎接国检作文
我的爷爷长着一双大眼睛,挺着高高的鼻子,银白色的头发根根竖起,显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服,朴素得有点寒酸。
半年前,爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了,可是他却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说:“爸爸,您年纪大了,身体也不好,还是在家里歇歇吧。”爷爷说:“别的我也做不了,我一直在粮管所工作,至少可以开一个饲料店。”爸爸说:“爸爸,您为什么还要办饲料店呢?又辛苦,又赚不到钱。要是钱不够,我们兄妹四个可以给您的。”爷爷说:“我劳动了一辈子,习惯了,如果没事干,会闲着发慌的。”
在爷爷的再三坚持下,爸爸才勉强同意了。不久,饲料店开张了。
有一回我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶,看见爷爷弯着腰吃力地把三四包饲料搬上三轮车,然后坐上车去帮人们送饲料。爸爸说:“唉,爸爸,你太累了,这是何苦呢?”爷爷轻描淡写地说:“没什么,我不累。”我急忙跑过去说:“爷爷,我也要去。”他笑嘻嘻地说:“好的,来,快上来。”我坐上车,看着爷爷弓着腰,双脚使劲地踩三轮车的样子,心里说不出是什么滋味。一会儿,车要上桥坡了,桥很高很陡,爷爷使劲踩也踩不上,只好下来推,我也跳下车帮爷爷推。我和爷爷用了九牛二虎之力才把车推上了桥。我看见大颗大颗的汗珠顺着爷爷的脸颊流了下来,我急忙说:“爷爷,快休息休息吧。”他却说:“不用了,要是休息的话,什么时候才能把货送到呢?”我想爷爷这种不怕累不怕苦的精神真值得我们学习。晚上,我对爷爷说:“您干吗不在家歇歇?还要去干活呀?”他严肃地说:“多干一些活,没什么,我不仅可以多挣一些钱,还可以锻炼身体。”我说:“您不是还有退休金吗?再说我们还可以养您和奶奶的呀。”爷爷说:“我们不需要你们的钱,一定要靠自已挣呀,再说劳动也是锻炼身体呀。”
回到家,我对爸爸说:“爷爷真辛苦。”爸爸说:“爷爷这辈子的书念得没我们多,文化程度没有我们高,可是那种肯吃苦的精神我们永远也比不上。”
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