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英语专业的学生怎样给自己定下怎样的目标

03月19日 编辑 fanwen51.com

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英语专业的学生怎样给自己定下怎样的目标

英语专业的学生很多。但是不是人人都能去当翻译。其实从我们进大学的那一刻我们就该对自己所选的专业想想清楚,这个专业是学什么的要干什么的。全国这么多所外国语学院,想想看也会知道翻译人才用不着这么多。我们学语言其实要很清楚把它放在什么位置。学习英语仅仅是有了语言上的工具,除非是对语言学非常感兴趣,否则我们的英语仅仅是用于学习西方的社会,文化,文学,技术的过程中消除语言障碍的一个工具。要不然背这些单词干什么?不就是消除障碍去接近我们值得学习的那些科技人文思想的瑰宝吗?再所以我们如果连英语都没有学好,我们就在最基本的工具拥有上输给了出国留学的精英们。但是我们就算学好了英语也不算赢,因为从国外留学回来的人的英语水平应该不会在我们之下了。于是我们就有了两个解决方案:要么把英语学到更精,要么除了英语再掌握一门其他的技能。比如说,经济,管理,传媒云云。我们学院的英语专业在大三分出的方向也是有这一考虑的。

还有就是对大三的学弟学妹们在犹豫是否考研考什么研的问题犯愁的,我想告诉你们的是,如果真的是想做学术对学术感兴趣的话就去考,考你喜欢的学校,考你喜欢的研究方向。带着这样的兴趣,你们的三年研究生生涯会过的充实而有意义。但是如果是为了找好工作或者是逃避现实要去读研,那便要三思。一来研究生学习不会给你带来任何工作上的技能人脉和经验值,二来三年五年的可不是个小数目,读完发现自己都老了的时候还是找不着工作那样心里也许会更加难受,三来现在也是个研究生遍地跑的年代了。

英语专业的新生们,大一就开始确定目标,同时打好语言基础,这样我们在走出校门时就不会比别人少一截儿,却是拥有了胜人一筹的语言优势。比如我现在就常常感慨和计算机专业还有艺术专业的同学相比没有竞争力,我就是以后留校当老师了,我的professional competence 足够让我去给别人传授吗?从大三才开始的计算机深入学习让我常常都只能用“我英语比他们好”这样的话语来安慰自己。院里开的若干个方向可以给你们提供很好的参考,用一定的时间去把自己感兴趣的领域诸如管理,经济,翻译,文学,传媒,语言学研究,艺术,计算机辅助教学还是别的什么大略的了解一下,确定好目标以后再朝着那个方向努力,你们四年后走出校门的时候就会不再会是无头苍蝇而将是有造诣且是English-equipped的精英。

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敬爱的先生/女士: 您好! 我是一名会计,即将踏入社会的我对未来充满着期待,我相信“Well begun is half done”,(好的开端是成功的一半)。我希望贵公司就是我成功的起点,我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。 我出生于风景秀美的边陲小城——临江,97年我以优异的成绩考入了吉林工业大学经济管理学院,从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任班级的团支书,繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力,更加锻炼了我解决问题的能力,使我面临问题的时候能够冷静分析,缜密思考,而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。 我在做好本职工作的同时,还积极参加学校组织的各项活动,并鼓励同学参与,为他们出谋划策;在日常生活中,我能够紧密团结同学,我相信集体的力量是强大的,只有大家拧成一股绳,才能把各项工作做好。

社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才,因此我在学好专业知识的同时,主攻英语和计算机,在英语方面,我加强培养我的听、说、读、写能力;在计算机方面,我从基础知识入手,进一步掌握了OFFICE的各项功能,同时还自学了INTERNET的基本知识,能够灵活加以运用。在选完专业后,为了拓宽自己的知识面,我还参加了会计电算化的学习,掌握了会计软件的基本应用及EXCEL等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够与实际结合,我还自学了有关的案例教材,如战略管理,公司管理,财务管理,资本运营等,并将其运用到自己的实习工作中。

毕业推荐表的自我鉴定怎么写

一、 本学期自我认为学习很差,有时候离成功只差那么一点点,语文前几次还行,九十多,后来就一直八十几了,数学一直不好,六十八,七十几的事几乎频繁发生,英语更是不行,英语单词一个都不背,背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来,一天做事紧紧张张,好像去赶集似的。 做作业丢三落四,到第二天早上才想起来没写完,又紧忙起来“补”,手忙脚乱的,有几次头都忘大了。

我自从担任了卫生委员以后,班里的卫生就好起来,从以前满满的垃圾布满时,再看现在地上干净的没有一片垃圾,而且还把地拖得干干净净,我对我这点还是蛮自豪的。

二、 时间过得飞快,转眼四年级就快结束了,在这一年里,我们都有着很大的变化,学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了,这几天,我总结了开学时,课到一半时和快考试时的想法,写了一个自我评价。

在学习,我觉得语文学得还不错,挺轻松的,但是,数学和英语学得却不太好,我下不知道为什么,家里数学的东西有很多,而且,英语我还在外面学着呢!语文的东西呢?外面不但没有学,而且家里的资料除了薛老师让我们去查的和语文书上的东西以外,其他的几乎没有!可我学得最好就是语文,数学和英语都不太好。这也许就是“兴趣是人类最好的老师”吧! 学习以外的就是友谊了。

但是,我觉得,这学期我的五颗友谊之星只能得到三颗星,其它的二颗星,第一颗是因为我在本学期失去了一位我世界上最好的朋友。第二颗是因为在本学期,我与朋友的交往不是很好,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事从而吵起来,虽然事后和解了,但也没有原来那样要好了。 在下学期,我希望能在学习有所起色,数学和英语的成绩能有所提高,朋友也能够多一些。

三、 学习态度时好时坏,总是被不关于学习的方面所打扰,如打乒乓球等。学习方法没有创新,还是用着一年级的方法,但成绩有所提高。学习成绩上半学期自我感觉良好,在下半学期对自己的成绩不太满意。学习中总是遇到一些不容易理解的字词。从来没有坏思想,但体育不太好(全班来说),只有体操拔尖。 优点:活泼开朗,热爱集体,团结同学,热爱劳动,爱护公物,乐于助人。

缺点:粗心大意,骄傲自大,总爱吹牛,体育极差(全班),不顾大局。 学习一般的:美术、品德、心理健康、计算机、音乐。 有所提高:50米短跑,体操,立定跳远,美术。 有所提高:音乐,计算机,科学。

四、 我觉得我一学期各方面都还可以,我分上几块来说。

一、学习。我认为我今年在学习方面还可以,但是到期末考试有前两年礼拜有些掉链子,不太认真。

二、在家。我认为我在家的表现很好,因为我在家一直在帮爸爸妈妈干家务,只不过我不爱干净,经常不洗澡。

三、与同学相处。我认为我这一学期在与同学相处这一方面有所改善,但还是不够好,尤其是在与同桌任怡瑾的相处,我想在这里对她说声对不起。 四,在学校。我认为我在学校是一个好学生,因为我在学校没有乱扔垃圾,而且没有以大欺小。

你自己看吧 大概就这样吧....

旅游英语专业学生自我简介

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