重点说明基于GP32的嵌入式开发平台的硬件环境搭建包括GP32芯

[嵌入式应用系统开发过程包括那些操作系统的移植是必要的吗]嵌入式应用系统开发可包括以下过程： 1.原理设计及论证对嵌入式系统的硬件原理进行设计，主要涉及到使用什么方案、器件的选型、器件之间的连接关系、系统电磁、发热等方面的...+阅读

重点说明基于GP32的嵌入式开发平台的硬件环境搭建包括GP32芯

I 嵌入式技术已进入一个崭新的时代，Freescale 公司推出的新一代 8 位 M68HC08 系列微处理器，因其速度快、功能强、功耗小、价格低等优点，在业界得到了广泛的应用。为了能方便快捷地使用M68HC08系列微处理器研发产品，须有相应的开发平台，包括代码编辑功能及编译器、编程器、调试器等组件。国外公司提供的一些开发平台，尽管功能强大，但是价格高昂，英文界面，难以被广大国内用户所接受；国内也有一些大学开发过有关的开发平台，但功能较为单一，只针对M68HC08系列的某款芯片，而且一般不带调试功能。一个嵌入式开发平台研制的难点在于编程器的通用性和 C 语言源程序级调试的实现。本文针对 Freescale M68HC08系列单片机，提出了通用编程器的解决方案以及 C语言源程序级调试的实现方法。

在苏州大学 MCU&DSP研发中心SD-1 在线编程系统的基础上，结合原有系统的编辑及编译器部分，开发了通用性好、扩展性强、价格低廉的M68HC08全系列 MCU嵌入式开发平台。论文详细地阐述了带有USB接口的通用编程器和调试器的设计方案及软硬件设计。关键词：M68HC08系列单片机，MC68HC908JB8，写入调试头，核心板结束语 .....................................................62 致谢 ..........................................................63 参考文献 ..........................................................64 附录A JB8芯片USB模块寄存器........................................66 附录B USB设备描述符和设备请求.....................................67 攻读学位期间公开发表的论文及参与的鉴定项目 .........................70 M68HC08系列MCU嵌入式开发平台第一

如何应用现有计算机软硬件平台技术网络技术构建一个小型的lan7

计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。计算机网络可按网络拓扑结构、网络涉辖范围和互联距离、网络数据传输和网络系统的拥有者、不同的服务对象等不同标准进行种类划分。一般按网络范围划分为：

（1）局域网（LAN）;(2)城域网（MAN）;(3)广域网（WAN）。局域网的地理范围一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体组建的小范围网，例如一个学校、一个单位或一个系统等。广域网涉辖范围大，一般从几十千米至几万千米，例如一个城市，一个国家或洲际网络，此时用于通信的传输装置和介质一般由电信部门提供，能实现较大范围的资源共享。城域网介于LAN和WAN之间，其范围通常覆盖一个城市或地区，距离从几十千米到上百千米。计算机网络由一组结点和链络组成。网络中的结点有两类：转接结点和访问结点。通信处理机、集中器和终端控制器等属于转接结点，它们在网络中转接和交换传送信息。主计算机和终端等是访问结点，它们是信息传送的源结点和目标结点。计算机网络技术实现了资源共享。人们可以在办公室、家里或其他任何地方，访问查询网上的任何资源，极大地提高了工作效率，促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。 21世纪已进入计算机网络时代。计算机网络极大普及，计算机应用已进入更高层次，计算机网络成了计算机行业的一部分。新一代的计算机已将网络接口集成到主板上，网络功能已嵌入到操作系统之中，智能大楼的兴建已经和计算机网络布线同时、同地、同方案施工。随着通信和计算机技术紧密结合和同步发展，我国计算机网络技术飞跃发展专业培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。专业核心课程与主要实践环节：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。可设置的专业方向：就业方向：计算机系统维护。网络管理。程序设计。网站建设。网络设备调试等岗位计算机软件技术和网络技术和应用技术这个三个专业前两者比较精辟一些，后面的范围比较广，第一次看这些专业好像很广的，但是实质上这些专业都是一样的，上课内容有很多类似的地方，现在大学生毕业不是说专业好不好就一定好了，关键还是看你自己，计算机应用技术给人的感觉是硬件方面的，前面的两个是软件方面的，网络技术好像和电子商务差不多，我有几个朋友就是这些专业的一个是应用技术，一个是网络技术，后来好像都是公司的网络管理员嘛，不过我个人建议你在大学的时候多学习一些专业方面的辅助技能，有可能本专业的知识都学不玩还学其他的，但是你只要少玩游戏，上睡懒觉应该可以找到好工作的，本人是过来人知道大学的生活！期待满意啊~~ 补充：软件技术是一个发展变化非常快的行业，软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向，而针对高职学生，必须坚持以就业为导向的指导思想，强调其技能培养，注重课程安排的合理性。因此，我们一方面定期修订教学计划，保证课程设置与软件技术的发展基本同步，另一方面利用转、合、撤、拆的原则，降低专业课程中理论教学的比例，加强针对性和实用性，优化课程结构，形成合理的、科学的课程体系。软件技术专业的基础理论课程旨在训练学生的逻辑思维、推理能力，掌握与软件技术关系密切的数学知识，掌握基本的计算机应用技能，以及编写程序的基本方法。为了加强软件技术中涉及的数学知识，从 04级开始将原来两学期的高等数学改为一学期高等数学、一学期计算机数学。目前所开设的基础理论课程包括：计算机数学、计算机导论、操作系统、数据结构。专业课程由以下三部分组成： 1）编程语言课程（包括Microsoft公司Windows平台开发技术和SUN公司的Java开发技术） 2）支撑课程（如数据库技术、网络技术、XML等） 3）专业技能提高和扩展课程（如软件工程、UML、测试技术等）对于三年制班与二年制班，由于教学时间及生源上的差别，在课程设计及教学内容上都有所不同。

1、三年制班级（普高生）主干专业课程均配有相应的课程设计，并且实践教学的课时比例超过了 50%。在课程设置上，对于专业课程进行优化组合，将横向联系密切的课程安排在同一学期，并开设配套的综合性实训课程，以培养学生综合运用知识的能力，学期之间则形成课程链路，以逐步完成职业技能的学习。如第三学期所开设的J2EE、SQL SERVER，以及与之相对应的综合性实训课程（开...

在Windows平台上如何搭一个最简单最轻量级的C语言开发环境

你确定要最简单最轻量？

以下是可以自由配合的工具：

notepad(Windows自带的记事本)-A

Notepad++-B

Visual Studio Code-C

Vim(Windows10上先安装Bash on Ubuntu on Windows)-D

GCC(Windows10上先安装Bash on Ubuntu on Windows)-1

MinGW-2

Dev-C++-a

Code::Blocks-b

下面是看场景的搭配：

懒得折腾，接受得了不支持最新C标准的编译器：a或者b

最轻量，接受得了没有高亮的编码环境：A+2

轻量：B+2

较轻量：C+2

（凡是带2的都不推荐）

有Windows10，最轻量，能折腾：D+1

有Windows10，最轻量，接受得了没有高亮的编码环境：A+1

有Windows10，轻量：B+1

有Windows10，较轻量：C+1

以上C算不算轻量本人不确定，装了也买看体积。

如果有人向你推荐Visual Studio系列或者Visual C++，后者基本还算轻，计算机考级也是用的它，所以你是为了考级直接Visual C++,Visual Studio系列无论出于哪种考虑都不要使用，没有跟进C标准，甚至已经不推荐用C了；如果你是想好好学C，注意，是C，那么就在带1的组合里选，没有Windows10就下载Linux发行版，装虚拟机里。