小学寒假生活日记五百字十五篇

[小学生观察日记50字十篇！1]金鱼今天的作文课上，老师给我们拿了一条金鱼，听老师说，它是野百生鲫鱼变来的，是一条有观赏价值的鱼类。它的身体比较长，身长大约有2寸长，它有一双又大有园的眼睛，像两个小弹珠镶...+阅读

小学寒假生活日记五百字十五篇

2月17日星期四天气晴

今天是元宵节。晚上，我听到了“砰砰砰”的声音。我向窗外望去，原来人们在放烟花，五颜六色的烟花美丽极了。我正出神，天空中出现了一个小红点，一闪一闪的。我仔细一看，原来是人们放的许愿灯。不大一会儿，又出现了好几个许愿灯。我望着许愿灯默默地许下一个愿望：我希望在这个学期好好学习，认真完成作业，天天表现优秀，希望能够实现。

2月17日星期四天气晴

元宵节到了，妈妈把我抱到了车上（因为我的腿受伤了，还不能下地行走），快到放烟花的地方时交警把路封了，不允许车辆出入。然后我又乘坐小姨的电动车，才到了目的地。我看个烟花可真不容易啊！

烟花开始燃放了。啊！可真美呀！有五彩缤纷的圆球冲上天空，随着一声声巨响，烟花在空中炸开，有的像圆圆的笑脸，有的像红色的五角星，还有的像数字。看的我眼花缭乱。最精彩的是一个个红色的灯笼在天空中摇摇摆摆的飘了很久。今天过得可真快乐！

2月27日星期四天气晴

刚送走了喜庆的春节，一年一度的元宵节又如期而至。元宵节又称上元节，在农历正月十五日。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。

在元宵节，有吃汤圆的习俗，大清早，我妈妈就叫我起来：琪琪，快点起来啦！吃汤圆了！我一骨碌爬起来，冲到厨房。“妈妈，汤圆可以吃了没有？”我问道。妈妈说：快去刷牙洗脸，洗漱完，汤圆就可以吃了！

我用很快的速度洗漱完。这时，妈妈已用碗给我盛好了一碗热腾腾的汤圆。一看，五六个汤圆你挨着我，我挨着你，挤在一起，像团团圆圆的一大家子。咬上一小口，充盈的黑芝麻馅就迫不及待地涌了出来，诱人的浓香扑鼻而来。乌黑的馅、雪白的外表，形成了鲜明的对比。又甜又浓的黑芝麻，软软的糯米面从始至终缠绵在我的嘴唇、牙齿、喉咙口，让我意犹未尽。

元宵快乐！

小学生寒假生活日记500字

快乐的寒假生活，像天上的星星一样繁多，一样绚丽多姿。其中有一颗星星最亮，这颗星星让我回想起来总是乐趣无穷。

说起大年初一这一天，我早早地起了床，因为我要贴春联，这种“重大事情”我可要抢先做啊。我拿起早就准备好的春联和老虎贴开始贴，我拿来剪刀和胶带布。准备工作就绪了，我便以迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一的事，这些事就好像天上的星星张，用剪刀剪下胶带布往门上一贴，接着又贴上另一张。再贴上横批。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一把尺子无情地敲在我的脑门上。原来是妈妈，她指着这副对联说：上下联没有对齐，而且反了！”“反了？这上下联该怎样分呀？”我一脸疑惑。妈妈装出一副很有学问的样子，说：“这个嘛，让我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’，‘平’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”哦，原来贴春联还有这么大的学问呀。我竟把上联“三星高照平安宅”和下联“五福临门富贵家”这哥儿俩弄错了位置，唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！接下来撕可麻烦了，妈妈说不许把纸撕破，我费了九牛二虎之力才完好无损地把这对联撕下来。

接下来，我在妈妈的指导下重新贴对联！我小心翼翼地拿起早已准备好的胶带，然后我笨手笨脚地将上联“三星高照平安宅”贴在右边，用手轻轻抹平，嘿，上联大功告成了！按照这样的方法，又将下联“五福临门富贵家”贴好。再把横批富贵平安”贴好。哇。看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！

这个寒假我过的不仅乐趣无穷，而且让我学到了许多课堂上学不到的知识，真是受益匪浅啊。

小学生寒假生活怎样安排最合适

现在教师比较重视课堂教学的改革与创新，但对如何发挥学科特点，有效利用周末作业培养学生的学习兴趣和能力还是关注不够。大部分教师所布置的周末作业仍是课本中的习题或相关练习册中的习题.这种习题基本上就是例题的翻版，形式单调、陈旧，谈不上探究能力和创新意识的培养。而学生做作业则是机械模仿.这样长此以往就会导致学生对作业不感兴趣，心理受到压抑，甚至会产生逆反心理.这样周末作业就起不到应有的作用而成为无效劳动。但是如果教师有效设计作业，学生合理安排好课余时间和周末时间达到5加2大于7的效果。作为一名班主任我有以下几点做法：

一、让学生制订可行的计划。计划的制定要注意以下几点：

（1）学习计划要求不宜过高，因为要求过高不仅难以执行，而且容易引起心里没数和自卑感。

（2）考虑全部生活的平衡。有规律而充实的生活是提高学习效率的基本条件。

（3）要有一定的灵活性。学习计划既要有灵活性，又必须以基本不变为原则，这样才有利于养成良好的习惯。

（4）有具体的学习目标。这个目标要根据自己以往的学习情况、学科进度等情况来决定。教师要提醒学生周末的计划安排最重要的还有两个方面：一是一周各科所学的内容最好能在周末进行一次较系统较全面的复习，构建知识网络结构、掌握知识要点；二是合理安排培优补差，周末是很好的时间，优势学科，可能上新的台阶，差的学科和差的章节可以补漏，使学习进入良性循环。周末还可以安排一点时间对上周自己的学习情况（得失）进行总结，对下周要学习的内容进行一下宏观鸟瞰式预习，做到心底大致有数。

二、教师要分层设计有效作业。周末理论上是休息时间，但对学生而言，尤其学力较弱、基础教差的同学而言，在保证适度休息和锻炼的前提下，教师周末有效作业的布置就显得特别重要。我认为布置作业需注意两点：一是确信作业是与所教内容吻合的；二是在布置作业的时候，教师还应注意通过作业来增强学生的学习技能。有效的作业应分层设计，切实关照到每一位孩子的学习需求。学困生应以复习巩固旧知为主，优生应完成富有挑战性的作业，应该让中等生有一种“跳一跳就能摘到桃子” 的感觉，这样每位学生都能品尝到作业所带来的成功与成长的喜悦，不是一味地应付与拖拉，而是把作业当作一件快乐的事情。作业的布置还需要各科教师的协同合作，合理分担。学科教师不能各自为战，给学生造成沉重的学习负担，在学生快乐学习的原点上统筹布置作业。

三、兴趣的培养。中学生时间相对以后的学业生活来说还是充裕，应该培养出自己感兴趣的一两项专长，这是课本之外的能力锻炼，其作用一时可能不明显，甚至被家长误解为贪玩，不专心学习.其实这是对一个人耐心，恒心的锻炼.不能偏废。综上，如果学生按照以上三个方面来安排时间的话，一定能达到5加2大于7的效果。

我的寒假生活怎么写呀！我的小孩是小学二年级老师要他写！怎么写

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时间过得真快，一眨眼，快乐的寒假生活结束。开始学习忙碌起来了。

回顾我的寒假生活，在我的寒假生活过得既快乐，又充实。是在春节那几天上，我既能和亲人在一块儿相聚，又收到许多的压岁钱……最让我难忘的是年初3的时候，爸爸妈妈准备晚上叫亲朋好来家里打火锅。一大早，我和爸爸妈妈就起床了，用最快的速度去买菜，菜市场中大伙叽叽喳喳、每个人讨价还价，经过30分钟买回了新鲜的肉和菜。然后回家，帮爸爸妈妈打扫卫生，弄得我手忙脚乱。终于到了晚上，大家坐在饭厅里，一边吃火锅，一边说说笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不经心地喝着酒、吃着火锅。火锅上腾起一股股热气，火锅里扑出着气泡。我吃着吃着突然想到：我们家还有绿豆汤、王老吉，具有降火的功能，现在又吃火锅，很容易上火的！于是我和妈妈拿出王老吉和绿豆汤，大家吃的更开心了。冬天吃火锅正当时，一块肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地说：“爽，实在是太好吃了！”吃饱后，我舔了舔嘴巴。大家都觉得吃得很饱，很开心！

到现在我想起火锅的美味，真是回味无穷呀！我的寒假生活发生了许多的事，是快乐，是沮丧，是各种各样的心情，所以的一切我都觉得很难忘。那你的寒假生活呢？？