关于感恩的题目

[关于感恩的小品]d人物表感恩小品大妈——女，南镇长的母亲，50多岁。吕秘书——男，某公司老总的秘书，30岁。南镇长——女，某镇镇长，28岁。【南镇长家堂屋，南大妈坐在门口小板凳上摇着蒲扇。南大...+阅读

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。

感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。 “感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情！ “感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。

对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。 “感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。 “感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。 “感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心； “感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。 “感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。 “感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。

所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。

感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。 “感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！ “感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。

让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。

求作文八百字题目：感恩教育诚实守信

大家好，我这演讲的主题是诚实守信、爱校感恩。大家应该都听过华盛顿砍樱桃树（华盛顿砍了爸爸最心爱的樱桃树，由于勇于承认，爸爸没有批评他，而且还赞扬了他高尚的情操）的故事，还有戴高乐为了一句：“没有司令的命令绝不离开”而去做一个哨兵站到第二天的事。他们，把诚写在脸上，把信装在心里。我们也许会笑华盛顿的笨，笑戴高乐的傻，可一位老学者曾经告诉我们：“诚信和诺言不仅仅是几句话，如果你说了，但是没做到，那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。”“人而无信，不知其可也”。诚信并一句空话，它无处不在，无时不需。可很多同学还没有诚信的意识，考试作弊、恶意拖欠学费、毕业还不偿还贷款等失信行为还比比皆是，这些行为大大降低了我们大学生的形象，也降低了社会对我们的信任度。

诚信在我们的身上打了个大大的问号。现在我们是即将告别校园，真正踏入社会的社会新生子，涉世不深的我们很容易遭到了社会的物质冲击，以至发生为了利益而背弃诚信的事情，诚信观念更应该在我们心中根深蒂固。要知道，诚信对每个人都至关重要。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人信任；诚信，才能更好的融入社会，求得生存和发展。关于感恩的话题一直伴随着我们，百提不厌。有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。上学期感觉离校还很遥远，现在却实实在在的摆在了我们的面前，以前那种对毕业的期盼已经没有了，取而代之的是无限的留恋和不舍。

学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。多年以后，我们会想起在整洁安静的图书阅览一体室里，我们翻阅着从书架上精心的书籍；想起在平坦宽阔的大操场上，上体育课，锻炼身体，想起在球场上尽情挥洒着喜悦的汗水。还有电脑室电子阅览室、食堂、自习室等处处都留下了我们痕迹，而这些都是学校提供给我们的。可是，可就在这些美丽、充满回忆的地方，却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览一体室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有甚者还有撕书、拿书的现象；红绿相间的人工大操场上，各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举！我们应该把手放在胸前扪心自问：“我感恩学校了吗？我是用自己良好的行为习惯爱校感恩学校，还是那一幕幕不和谐因素的制造者”？怀有一颗感恩的心，感恩为我们提供优美的学习环境、生活环境、大家好，我这演讲的主题是诚实守信、爱校感恩。

大家应该都听过华盛顿砍樱桃树（华盛顿砍了爸爸最心爱的樱桃树，由于勇于承认，爸爸没有批评他，而且还赞扬了他高尚的情操）的故事，还有戴高乐为了一句：“没有司令的命令绝不离开”而去做一个哨兵站到第二天的事。他们，把诚写在脸上，把信装在心里。我们也许会笑华盛顿的笨，笑戴高乐的傻，可一位老学者曾经告诉我们：“诚信和诺言不仅仅是几句话，如果你说了，但是没做到，那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。”“人而无信，不知其可也”。诚信并一句空话，它无处不在，无时不需。可很多同学还没有诚信的意识，考试作弊、恶意拖欠学费、毕业还不偿还贷款等失信行为还比比皆是，这些行为大大降低了我们大学生的形象，也降低了社会对我们的信任度。

怎么写感恩教育教案

[感恩教育主题班会教案范文 ]

一、主题：感谢有你？？

二、时间：2015年04月22日下午第一节课

三、地点：六年级教室

四、教育目的：青少年时期是学生个性形成的一段重要时期，感恩教育主题班会教案范文。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。

五、教育意义：进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教育效果。

六、活动过程：

（一）、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始。

（二）观看视频演讲《让世界充满爱》。感恩教育主题班会教案

（三）、游戏小调查《舍弃》。

（四）、一个真实的故事《天亮了》。

（五）、真情回放《成长的过程》。

（六）、学生谈“如何回报父母的养育之恩”。

（七）、诗歌朗诵《感谢有你》。

（八）、宣读《感恩宣言》并签名。

（九）、班主任宣布主题班会结束。

（十）、课后作业：附下页请听一位同学带来的诗朗诵《老师，你辛苦了》备课人：唐万武《老师，你辛苦了》是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁-- 把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁-- 把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！ --您辛苦了，老师！女：在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。千言万语都说不完我们对他们的感谢。

三、综合：男：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。女：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。男：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。女：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。男：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。女：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。男：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。女：请听朗诵《心存感恩》很久了，总是听见周围有人抱怨、指责、牢骚满腹；也常常因为别人的一点点小失误而心有芥蒂。每每看到年轻人给老人让座，便认为是故意的；每每见到同学间嘘寒问暖互相帮助，是维持关系减少掣肘；每每见到同学为老师多做一件事多一份关心，便认为是阿谀奉承。我们抛去了幼时纯真的眼神，乎已看清了世间的真相，宛如一个大思想家。但当一首《感恩的心》在耳旁响起的时候，我才恍然：人之初，我们拥有的所谓的“善”，已经被一层一层的习惯和世故压在了灵魂的最深处…… 我们也会说谢谢，也曾在不同的场合说过很多很多关于感激的话，但现在回想，留在记忆里的却很少很少。究其根源，是因了这所有的感激是发于声带，而不是内心；我们也能感知友善，感知别人对我们的关爱与挂念，但我们往往总自私地认为，家人朋友爱我是理所当然；我们也渴望真诚，渴望在钢筋水泥的丛林中拥有真挚的亲情、友情，但我们却总是疏于关心别人，疏于用一颗感恩的心表达情感。但今天，越过习惯，越过世故，越过冷漠，越过麻木，我发现，我依然——心存感恩！对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康长成，曾一次次牵扶，让我在远离家乡的地方放飞理想；对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，让我学会用知识擦亮双眼；对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连；对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我看清生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。感谢这首歌，给我机会，让我在渐渐平淡麻木了的日子里，重新领悟生命的意义，让我以知足的心去珍惜身边的人、事、物，品味生命的甘美与激越！心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。也许，我没有办法让所有的人保持一颗感恩的心，但我会告诉自己，在人生的路上永远，心存感恩！男：听完XXX同学富有感情的朗诵，借助今天这个机会让我们一起说出心中的感...

感恩教育主题班会

用感恩的心拥抱生活，你将幸福一生父母亲生产了我们给了我们一次做人的机会此番恩情我们终生难报纵然我们竭尽全力父母亲养育了我们让我们得以长大成人此番恩情纵然我们倾心反哺也难报万一我们拥有的一切都以父母给予的这个健康、健全的身体为前提作为凡夫的——我们的父母也许会有许多这样那样的缺点与错误但，这都不能成为我们不孝的理由作为儿女的我们对于父母永远只能感激与感恩感谢与报答（尊贵而敬爱的父母，儿女在这里向您致以世上最崇高、最伟大的敬礼与谢意，并送上我诚挚的问候：父母亲大人，为了儿女，您操碎了心；为了儿女，您吃尽了苦儿女欠您的，永远无法奉还）先圣先哲为我们备下了一份份精美的精神套餐社会祖国为我们营造了安舒的学习环境父母师长用春风般的话语将宇宙人生的哲理送入我们的心田让我们识字解文，知书识礼让我们通达人情，晓畅世事让我们崇尚真理，谙熟技艺让我们成长为一个对家庭负责对社会有益的有用之人此番恩情让我们终生难忘充满心间的唯有感激太阳为我们送来灿烂的阳光大地为我们造就舒适的温床大气层为我们输送清新的空气生物圈为我们备下生活的食粮春天，百花绽放令我们心赏目悦秋季，果树结实让我们口爽鼻香炎热的夏季有绿荫为我们遮挡阳光寒冷的冬天有太阳为我们送来阳光仰望天空我们可以欣赏金乌、玉兔徜徉大地我们可以寄情山川、原野饿了，有粮食做饭渴了，有甘泉解渴困了，有温床睡觉累了，有绿地休憩寂寞，有生灵作伴 …… 这一切的一切都来自我们慈爱的母亲——自然在自然面前我们是个罪人在自然面前我们是个贪婪的索取者对母亲——自然我们永远充满歉疚尊重自然，热爱自然回报自然，感谢自然是我们人类唯一的选择你与我朝夕相伴你与他萍水相逢这是你生生世世修来的缘分无论是善缘还是恶缘你都应敞开心扉起一念善意播下一粒慈悲的种子成就那无上的菩提你岂能任之擦肩而过有人对你怒目而视你须知，这是你的恩人他在消你的恶意你又何必耿耿于怀感激还来不及呢有人对你拳脚相加你须知，这是你的恩人他在消你的罪行你又何必怀恨在心感激还来不及呢有人用语言中伤你你须知，这是你的恩人他在消你的口过你又何必恶语相向感激还来不及呢有人向你索取讨要你须知，这是你的恩人他要拔出你的贪根他要激发你的爱心他要清算你的宿债你又何必斤斤计较感激还来不及呢你说，你劳动而无成果你付出而无回报你播种而无收获那我告诉你你不必懊恼，也不必怨恨你正在往生命的银行里储存资粮你应该为此而感到欣幸你说，你困难重重你坎坷多多你病痛在身你肢体伤残那我告诉你你不必灰心，也不必意冷这是成长不可多得的历炼只要你意志坚强就没有什么能把你摧残只要你用一颗感恩的心对待生活喜悦就会永远洋溢在你的心间—— 感激，感谢坦荡，坦然宁静，祥和自然，自在幸福，愉悦