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幼儿园管理人员巡班记录表
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幼儿园管理人员巡班记录表
巡班检查人:时间:年月日
班级|巡班常规项目|
教师工作状态与配合情况|幼儿参与活动情况|班级卫生|情况|户外体育锻炼与做操|进餐情况|教师活动准备工作|食堂常规|晨检情况|
说明:在相关空格内填上很好、较好、一般、较差、很差,如果是较差和差,要有相关记录作为解释;检查结果要及时反馈,以促进工作改进,但要注意方法,禁止在公众场合公开批评。
巡班典型问题记录
巡班检查人:巡班时间:20年月日
项目|所发现问题与解决办法|解决结果|项目|所发现问题与解决办法|解决结果|
安全|工作人员行为规范|卫生|比较特殊的家长问题|幼儿活动常规|教育教学计划与实施情况|园本教研和园本培训|
说明:此表与巡班记录表配合使用,在巡班中要敏锐地发现问题,并尽快安排谈话、培训、检修等方式解决问题。管理人员要熟悉工作标准,这是巡班中能够敏锐地发现问题的前提条件。
幼儿园月考核的工作总结报告怎么写
强调教育与安全的重要性。
没有范文
以下供参考,
主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。
3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项:
1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题
2、正文
开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款
署名与日期
幼儿园老带新工作记录表范文
教师“以老带新” 心得体会景福小学:梁燕本学期,学校为了加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍的整体素质,学 校为了加强对青年教师的培养 ,全面提高教师队伍的整体素质 , 进一步推动校本 师资培训工作,为青年的迅速成长搭建了平台进一步推动校本师资培训工作,为青 年的迅速成长搭建了平台。由于我们现在使用的是新教材,作为老教师面临着教 育理念的更新,作为新教师,缺乏教学经验。因此,教务处本着对教学工作的态 度认真负责的态度, 在本学期初对这项工作作了精心的安排,我们新老教师都不 敢怠慢,认真学习,深入研究教法,互相学习,取长不短。我有幸与黄莉老师结 为师徒,作为一名新教师,我深感责任重大,并力争做得更好。回顾这一学期的 教学工作,我们团结合作、亦师亦友、互学互助、共同提高。
我按“以老带新” 新教师指导计划中的要求去做, 认真履行自己的权利和义务。经过一个学期的努 力, 获取了很多宝贵的教学经验。以下是我们在本学期的教学工作中达到的共识。本期即将结束,现将本学期“以老带新”工作总结如下一.基本实现角色转换 从思想上来讲,我非常重视和珍惜这难得的机会,我抓住每一次学习和提高 的机会,以高标准严格要求自己,给自己定目标,下任务,积极按照学院的要 求完成规定的各项工作,走在前列。社会对教师综合素质的要求是全面的,如何快速进入教师角色,适应日常教 学生活,是成为一名合格教师的关键。来本学期工作的时间里,黄老师以其实际 行动带动我不断成长。通过担任副班主任工作,处理班级事务,与家长和同学们 沟通、 向老教师请教解决问题的方法, 不断思索如何使师生关系更加融洽、 和谐, 使自己真正进入教师角色。
通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑,切身体会到 教师职业的光荣和伟大,更加坚定了自己成为一名优秀教师的信心。二.教学业务能力有所提高 教书育人是教师的天职。本学期主要围绕教学各环节加强了学习和锻炼。具 体做了如下工作首先,规范教案的书写。教案是教师备课过程和讲课思路的体现,黄老师教 案内容详实,而且实用。她针对我教案书写提出了很多改进意见,规范了我的教 案。其次,认真钻研业务,研究教法。黄老师通过多次深入课堂,针对讲课中存 在的不足,提出宝贵意见,如课程理论性强,可以加强上机实践,培养同学们的 学习兴趣。我每周也至少抽出两节课时间,观摩黄老师的课,本学期累计听课 20 次,并认真做好听课笔记,受益匪浅。从整个教学环节的把握、新课的引入、 知识的讲解等各方面进行了深入学习,将许多好的方法引入了我的课堂,收效较 好。
按照学校的要求,我坚持跟班听课,虚心向老教师学习。一个学期以来,我 认真听课, 作好笔记, 学习老教师的授课方式, 吸收他们教学内容的精华部分。每 周跟老教师一起备课一次,探讨教学过程中的疑点和难点问题。作到每周一次, 新老教师在一起交流、探讨,在争鸣中进步、提高。备课过程中,老教师悉心指 导,细心解答新教师提出的每一个问题;新教师虚心请教,向老教师学习。同时, 广泛涉猎各种知识, 形成比较完整的知识结构。严格要求学生, 尊重学生, 发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并 顺利完成教育教学任务。三.科研能力有所提高 黄老师治学严谨、科研能力强,在此方面,她也给予我很大帮助。回顾过去 的一个学期,期初计划基本实现,通过开展“以老带新”工作,使我较快进入教 师角色,并适应了我校的工作环境、生活节奏,避免了工作中走弯路、效率低下 现象。
今后的工作中, 我要一如既往的向老教师虚心学习、 请教, 不断完善自己, 提高自己的业务水平,使自己更好地服务于教育、教学工作。以上就是我这学期的“以老带新”心得体会。在以后的日子里。我会更加努 力争取做到更好。
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