十三五规划中的创新发展理念对大学生有何指导意义

[关于十三五规划国外商务邀请函]谨启さわやかな初夏を迎え、皆样におかれましてはますますご清祥のこととお喜び申し上げます。さて、このたび「xxxxxx」を、左记の通り开催する运びとなりました。今回...+阅读

十三五规划中的创新发展理念对大学生有何指导意义

鼓励大学生能够自主创新创业，并给予资金方面的支持。创新发展战略的主要内容：（一）说明一下创新发展的三个主要方面，也就是三个重点领域、重点方面。第一个就是促进创新体制构架。创新型社会、创新型产业、创新型经济，它一定有它的体制构架。那我们讲非创新的体制构架，它和创新体制构架肯定有很大的差别，就是对创新的支持至少程度是不一样的，对知识产权的保护，一些激励机制，因为创新活动是很复杂，它要求自主自由这些要素就很高，然后又是很高风险的活动。所以你要给他很大的自由度，同时你要他的结果实现一个非常有效的保护，你才能推进他的进步，他的最终结果就是要创造高的收益，这是他的高收益、垄断收益，垄断收益是它的一个创新投入回报。

这样的一些制度安排，我认为非常重要。在中国来讲，可能特别重要的是，我理解是营造一个宽松公平环境，在市场准入上要放松，就是不管是叫做负面清单，负面清单制度这种制度，我们现在越来越重视这个制度。就是对它的约制、对它的管控降低到最低程度。负面清单就是已经有负面的方面我们采取禁止限制抑制的政策，其他全部放开，我认为促进创新的体制构架一个在中国最核心的问题营造宽松公平的发展环境，给他们自由，给他们松绑，大大的创新，去承受创新的压力，同时也是收获创新的成果。就是效益最大化，使创新蔚然成风。这是第一个有促进创新的体制构架。第二个方面培育发展新动力。培育发展新动力就是创新，就是靠创新，就是创新。这里面讲了很多，推动双创，大众创业、万众创新，现在这个政策已经实施三年了，效果很好。

特别是审批制度改革，商事制度改革，现在对这种非行政许可的全面取消，减少政府的干预，然后释放出巨大的创造力。释放新需求，创造新供给，特别是创造新供给，推动新技术、新产业、新业态的蓬勃发展。这个新技术、新业态，在当今，很多是跟我们网络的技术，“互联网+”有关，但实际上也包含着一种重组，一种对过去技术，对过去商业模式的一种重新改造，重新安排，它也是新，创新，通过某种技术管理的，包含理念的重组，然后实现一种更新换代，一个完全新的，这是我们的新经济，高新技术发展，是第三次产业革命，就是酝酿某种新的技术，新的商业模式，就是培育发展新动力，我们的动力不足，我们就业动力在明显减弱，我们新动力需要加快培育，现在处在一个两个转换期，我们的经济发展出现了产业之间、行业之间、地区之间的分化，就是动力转化，我们十三五要加快这个动力转换，都杭州精英在线系列课件力，就是再到5年以后，我们的动力跟过去推动我们高增长的动力是完全不一样的，是创新驱动型的，技术创新、技术进步带来的全要素生产力占主导的，以GDP增长10%，我们全要素生产力超过5以上，占绝大多数，甚至更高的，那就是完全不一样，也就是新的动力。

第三个拓展发展空间，新空间，这个是很强调的，刚才是讲动力，是给你一个动力，现在让你有一个更大的空间，因为中国的发展还是有一个空间的拓展过程。一方面我们把现有的东西给它提出真相，或者我们创造一个新的东西来代替一个旧的东西，我们效益提高了，另一方面要拓展空间。怎么拓展空间？我想建议里面提出两个方向：我认为第一个就是区域空间的拓展，就是讲总体来讲，我们发达地区创新的驱动对经济的贡献是更大一些，落后的水平低一些是小一些，更加以要素投入，就是发展阶段的不同。那我们把沿海，就是沿海这个水平让中西部地区达到沿海水平，把我们的经济增长通过辐射、通过产业转移、通过加快中西部的发展，通过我们的贫困计划促使贫困地区脱贫致富，我们把它拉平，就是空间拓展。

所以建议里面提出形成沿海、沿江、沿线经济带为主的纵向、横向经济轴带，也就是中国可能形成基本的轴是沿海轴、沿长江东西轴、沿南海的南北轴，一个梯形，大量的产业分布，发达地区分布在这样的一些地区，当然我们讲长江经济带向上延伸，现在还没达到发达程度，很多中游和上游没有，我们都跟长三角一样，我们是拓展的空间。那么我们还要围绕几纵几横的高速铁路来布局，就是讲形成轴带，大动脉大的轴。然后实现培育壮大若干重点经济区，然后就是各个星星点点，就是这个轴上可能星星点点的重要地区，西部的、中部的、东北的都有这个点，这个时候不在这个轴上，不在线上，不在沿海沿江沿线，存在一个大的若干重点经济区。当然这里面有重合，这是第一个方面空间的拓展，有回旋余地，我们的回旋余地增大。

这个在协调里面也是一个很重要的内容。第二个就是完全拓展一个新的空间，新的增长产业，我们提出来实施网络强国战略。网络经济、互联网经济，它是强国，我们过去工业强国，新型工业化，这是我们在十一五、十二五期间特别强调的，工业利国、利省、利市、利县，那我们现在也想网络强国、强省、强市、强县，网络经济。实施“互联网+”的行动计划，发展分享经济，实施国家大数据战略，这就是三个方向，促进创新体制构架，培育发展新动力，拓展发展新空间。这个我觉得很好记，一个是构架，体制...

如何用五大理念来规划大学生活

学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。

（一）大学的一个重要特征：我思故我在站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是，我思故我在。进入大学后，我们究竟应该干什么？一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话：大学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动。二）树立正确的学业观大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。观念是行动的先导，要完成好大学学业首先必须树立正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区：或将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高，或学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精甚至荒废学业。为此，我们应正确处理如下四种关系：一是正确处理学业与专业的关系。珍重自己的学业，就该学得其所，努力培养自己的专业兴趣，把自己的爱好和国家的需要及社会发展的要求有机地统一起来，掌握专业知识、专业技能和相关能力，培养自己的专业素质。二是正确处理学业与职业的关系。在学习期间就应自觉地学好职业知识，培养职业技能，锻炼职业能力，以期在将来的从业竞争中立于不败之地。三是正确处理学业与事业的关系。将自己现在的学业、将来的职业和未来的事业联系起来，在学习的过程中，充分认识所学专业在国家建设和社会发展中的意义、作用和发展前景，立志献身其中，在工作中充分实现自己的人生价值。四是正确处理学业与就业的关系。就业与学业存在着密切的关系，就业是学业的导向，学业决定了就业。以就业为学业的导向，有利于大学生专业报考的选择、学业目标的调整、学习方式的改变、学习外延的拓展以及综合素质的提高。与此同时，就业也构成了衡量学业成就的重要标志。想要就好业必须具备强烈的事业心、广博精深的专业知识、较强的沟通协调能力、良好的心理素质和强健的体魄以及创新精神，这些都应当在完成大学学业过程中养成。

（三）大学生活从学业规划开始大学生学业规划，就是大学生根据自身情况，结合现有的条件和制约因素，为自己确立整个大学期间的学业目标，并为实现学业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。换言之，就是大学生通过解决学什么、怎么学、什么时候学等问题，以确保自身顺利完成学业，为成功实现就业或开辟事业打好基础。对于在校的大学生来说，只有及早设计自己的学业规划，明确自己的学业目标，提高素质优势，才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会，获得成功。

1、做好学业规划能增强自我约束力和自我管理能力没有学业规划，我们的时间、精力容易处于荒废和散乱之中，生活漫不经心，心态消极怠慢，很容易进入跟学业无关的琐事中，虚度大学美好光阴、浪费青春。而学业规划能让我们明白现在做的每一点都是实现未来目标的一部分，从而重视现在、把握现在，集中时间、精力和资源，选定学业。

2、做好学业规划能增强生活与学习的主动性一份有效的学业规划，能够引导我们认识自身的个性特质、现有的和潜在的资源优势，对自己的综合优势与劣势进行对比分析，树立明确的学业发展目标与未来职业理想，评估个人目标与现状之间的距离，学会运用科学有效的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学业竞争力，实现学业目标与职业理想。从大一开始，同学们就应该认清自己的学习发展方向，并在大学期间为自己的目标努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底想要干什么，改变以往的被动局面，由“要我学”变为“我要学”。

3、做好学业规划能促使大学生积极向上和自我完善学业规划是我们努力的依据，也是对自我的鞭策。随着学业规划的每一个具体目标的实现，我们就会越来越有成就感，我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方向转变。好的学业规划为我们提供了完成学业的清晰图画，使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识，进而更有信心、勇气，达到自我完善。

4、做好学业规划有助于自我定位同学们要不断地了解自己、发掘自己的特点，进而进行不断地调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作即优势所在，明确切入社会的起点，其中