教师读书交流会活动记录

[小学课外活动记录都记录了些什么]小学课外活动记录信息一：课外活动的作用意义可以丰富学生的课外活动，通过自觉自愿的健康的实践活动，有效地培养学生优良的思想品德品质；第二、能够促进学生在全面发展的基础上充...+阅读

教师读书交流会活动记录

去文库，查看完整内容>内容来自用户：魅力无限432——大庄中心小学教师读书交流活动纪实主持人：又一个充满希望的春天来到了，我们一起相约春天，共同走进苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，顾明远教授称之为“这是在本世纪末给我国广大教师和教育工作者的一份丰厚的礼物”，全书有一百条建议，每条建议，既有生动的具体事例，又有精辟的理论分析，文字深入浅出，通顺流畅，老师们读了此书，就等于读了一本教育学和心理学的合编。苏霍姆林斯基将后进生工作比喻成“最难啃的硬骨头”，我们当教师的最头疼的，也是最感到无计可施的，就是如何对待学习有困难的学生？那么如何解决这个问题呢？围绕这个问题，老师们进行了分散阅读，今天我们围坐一起，交流一下苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提出了关于后进生的哪些建议呢？杨满福：“学困生”在我们的工作中确实是普遍现象，我们学校的生源杂乱，也是是学困生比较多的一个主要原因，20年的教龄的我，在学困生问题上还是没有一个恰当的想法和措施，2013年寒假，学校倡导我们阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，给了我较大的帮助。

说说自己的想法：苏霍姆林斯基在19条建议中告诉我们“阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段曹旭东王婧2王小霞帮助后进生关键是发展他们的思维，大量阅读，可以拓展他们的思维，所以是帮助学困生最好的方法。《给教师的建议》的第曹旭东最后就是降低标准、同等评...

6 1读书汇报交流会作文100个字

欢乐的六一今天晴空万里，我们对着镜子梳妆打扮一番，就兴冲冲地向学校走去。刚进学校，我不禁大吃一惊，整个学校焕然一新。同学们三个一群，两个一伙，边走边嬉笑着说话.旁边走过的老师也个个笑容满面.远处有两个同学分别拿着长笛和琵琶正在往教学楼里走去.高高的教学上有数面迎风飘扬的彩旗.鼓号队的同学们也精神十足地打着鼓，吹着号，指挥人也威风凛凛.一阵微风吹来，大树在翩翩起舞，小花不住地向我们点头，天空中几只小鸟叽叽喳喳着，仿佛在唱一曲优美的歌儿。这时广播里通知全校师生到大操场集合.我们七手八脚地搬着椅子，急匆匆地走到操场.第一个节目由三，四年级的同学为大家表演合唱＂塌雪寻梅＂……铃儿响叮当，响叮当，响叮当，响叮当，响叮当！……共度好时光.接下来表演了＂劳动最光荣＂和＂洋娃娃和小熊跳舞＂，悠扬的歌声，优美的舞姿，夺得了同学们的阵阵掌声。

舞蹈队的同学，为大家表演＂花裙子＂更是精彩动人.他们的服装美丽迷人，令人眼花缭乱，她们活泼可爱的舞姿，像一只只美丽的蝴蝶，脚上挂着的小铃铛，发出叮铃铃的响声。最后，大队辅导员带领全体同学们共同演唱了一首优美的＂幸福就拍拍手＂.欢乐的＂六`一＂儿童节在歌声中结束。...

小学读书交流方法

我读书一般是用快速阅读法，快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。

我练习快速阅读用的是《精英特全脑速读记忆软件》，软件练习是比较简单有效的。用软件练习，每天一个多小时，一个月左右的练习可以提高阅读速度5倍左右、理解记忆也能得到相应的提高。我很早就练习过快速阅读，现在能做到一目三行（常规书籍排版）。如果你的阅读效率低，有必要练习提高一下。

读一本书，重要的是读书的这个过程、读懂多少、有什么感悟等。读完一本书要学会做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，作为学生、一些优美词句也可以摘抄一下。