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如何培养小学生的责任意识

04月06日 编辑 fanwen51.com

[如何培养责任意识]责任意识,就是指清楚明了地知道什么是责任,并自觉地履行社会职责,把责任转化到行动中去的心理特征。有责任意识,再危险的工作也能减少风险;没有责任意识,再安全的岗位也会出现险情...+阅读

如何培养小学生的责任意识

一、树立榜样,消除学生对责任心的偏见美国心理学家班图拉的社会学习理论认为,人们的品德行为往往是通过观察、模仿示范者榜样而学得。孔子说的“见贤思齐,见不贤而内自省”也是这个意思。在培养小学生的责任意识方面,不仅要求教师自己必须以身作则,用自己的高度责任心去培养学生的责任心。教师的一言一行,一举一动都在学生的视野之中,教师的世界观、道德情操、品行及生活作风随时随地都在影响着学生,因此教师平常应该十分注意自己的行为,凡要求学生做到的自己应该首先做到。教师作出了榜样,学生耳濡目染,自然也会跟着学。除了以身作则之外,教师还应该重视对学生身边榜样力量的挖掘,这样能消除学生认为责任心高不可攀的偏见。小学生具有模仿榜样的特点。

让学生通过查找资料、调查研究,了解、学习英雄模范、成功人士特别是身边的榜样——优秀学生对自己、对他人、对集体、对社会、对自然的高度责任感以及良好行为习惯,分析他们成功的原因,找出他......(本文共计1页)...

培养社会责任你我齐努力的小论文

市场经济的发展,人们的经济意识也在。然而受经济大潮的,人们的社会责任意识越来越差。社会责任感当今青少年的思想弱点。如何培养学生的社会责任感,的社会责任意识,关系到人类的进步和社会的发展。新课程注重青少年责任感的培养,符合社会发展的要求和人类进步的需要。我,青少年的社会责任感完全可以从学校开始培养。在近几年的教育实践中,我市的教育改革和素质教育实践活动,总结培养学生社会责任感的途径和方法,并平常的教学活动、教育科研活动实践,收到了的。现就关于学生社会责任感问题的认识和培养方法与同行交流。 ,要学校德育工作,学生社会责任感的培养。我市,的做法是班级集体活动,让学生理解责任感的性,以班级为组织系列活动。

1.会活动。例如“我与班集体的关系”、“我为人人,人人为我”等主题班会活动。班会活动中人人发言,评论,就“与大家生活的班集体的关系”、“如何班级工作”等问题展开。,使大家越来越明白:班集体是个人成长和发展的基础,是每个人的家,而家靠来才能变得和团结,才能有利于的学习和生活。 2.学习先进人物,典型形象。敦煌市文庙社区居民何永梅老人,几十年照顾孤寡老人,为8位老人养老送终。在何永梅老人的身上,体现着民族养老敬老的传统美德,她的心中装着真、善、美,更可贵的是她心中装着一颗深深的社会责任感的心。 何永梅老人被评为“感动甘肃,十大陇人骄子”之后,各学校组织师生聆听何永梅老人所做的报告,学习她的感人事迹。身边的典型人物、典型事例还有好多。

学校要善于挖掘的例子教育资源,别开生面的教育活动,使大家理解到:每个人在享受社会发展带来的巨大的,为社会尽责任是应该的,是必要的。 3.提倡做小事、事活动。以班级为,“从小事做起,从自我做起,从现在做起”活动非常必要。要让学生从小信念:再小的事情也得有人管理;靠别人不如靠的思想等。 4.“班级事务有人管,人人小主人”活动。在班级中班干部轮流换岗制度,让大家都来管理班级事务的活动。在活动期间,每个人都要体会角色在班级的作用,都要的亲身体验来感受的管理对的作用和对大家的作用。 ,当地经济社会发展现状,恰当社会实践活动。现在的学生,社会实践活动越来越少,一,学生失去了锻炼的机会;另一,社区组织活动有的。近几年,敦煌旅游经济发展和地域文化,,组织学生地社区组织的活动,让学生在社会实践活动中锻炼,增长学生的知识,对生活的感悟,从而使学生体会到社会责任感的。

最后,家校,家庭教育活动,培养学生的家庭责任意识。我当前青少年在家庭承担责任和义务的意识早期的培养,一有家长溺爱的原因,另一有学校教育的原因,有必要家校。提倡向父母献孝心,帮助父母做事情。要求学生帮助父母干一件事情,让学生体会父母抚养子女的辛苦。有意义的活动,使学生从中锻炼,受到的教育和启发。 让学生学做家庭小主人,责任感的方法。让学生家庭事务的管理,包括一段内家庭的开支情况,让孩子安排全家人星期日的活动日程和等。活动的,孩子们知道了家长的难处,那些爱乱花零花钱的同学就会渐渐懂得要珍惜父母的劳动。

关于责任感和生命感的论文

为责任付出

责任,多么神圣的词语。有了责任心,就可以取得他人的信任……

(一)

教室里,放学了。

窗外正下着大雪,其它同学都回家了。老师放学时对大家说:“下雪了,大家赶快回家吧。”今天,他是值日班长,放学后要打扫卫生。他紧锁着眉头,望着窗外的大雪,心想:爸爸妈妈一定十分着急吧……他叹了口气,说“我该怎么办……”他终于下定决心,转过身,又扫视了一下教室,一把抓过墙角的扫把,开始打扫起来。日光灯映照着教室,窗明几净……

(二)

他在教室外不停地徘徊。看,教室内现在是眼保健操时间,可是呢,却没有几个人安稳地坐着。看,就连班长也在说话。他闭上双眼,想起了教导主任对他说的话:“文明监督员这个职位,你可要做好,有不文明行为马上扣分。”但他又想:这是自己班呀,这可……

他听见眼保健操已到了第四节,便不再犹豫,猛地抽出笔,写下:ⅩⅩ班因做眼保健操不认真而被扣分。并且,在检察员上毅然签下自己的名字……

(三)

他是一名清洁工,每天都在为城市洁净默默地奉献。明天,是一个特殊的日子——除夕。他的上司同意他在这一天休息,并笑着对他说:“你这几年来表现很不错。‘诚实做人,认真做事,有责任心’是你的最大优点。别看你相貌一般,但做事很认真!”他走出办公室,心想:我的职责,在于使城市变得干净、整洁。明天,家家户户都得准备过年的物品,小孩放鞭炮……大街上会怎么样?

第二天,除夕。家家团圆,吃着热腾腾的饺子,看着乐呵呵的春晚,听着让人激动的新年钟声……谁也没注意,大街上,他正迎着寒风,拿着扫把,慢慢地向前走……

在这个世界上,有许多人都在为它付出,许多人为它做该作的事……

它便是责任。

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