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校园八荣八耻帮我写八个荣八个耻班主任要我们写的班级的八荣八
以热爱校园为荣,以危害校园为耻。以尊敬老师为荣,以辱骂老师为耻。以团结同学为荣,以背离同学为耻。以保护环境为荣,以乱扔垃圾为耻。以专心好学为荣,以贪玩厌学为耻。以帮助大家为荣,以自私自利为耻。以尊老爱幼为荣,以以大欺小为耻。以轻声慢步为荣,以乱追乱跑为耻。
3、校园八荣八耻 以热爱集体为荣,以损害集体为耻。以遵规守纪为荣,以违规违纪为耻。以团结互助为荣,以损人利己为耻。以诚实守信为荣,以弄虚作假为耻。以勤学善思为荣,以投机取巧为耻。以文明礼貌为荣,以追打骂人为耻。以讲究卫生为荣,以乱吐乱扔为耻。以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。
4、八荣八耻 以热爱班级为荣,以损害班级为耻。以礼貌待人为荣,以满口粗话为耻。以虚心进步为荣,以骄傲自满为耻。以热爱劳动为荣,以好吃懒做为耻。以认真听讲为荣,以窃窃私语为耻。以乐于助人为荣,以欺侮同学为耻。以勇于探索为荣,以不懂装懂为耻。以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻
5、八荣八耻七字歌 “八荣八耻”要牢记,“八荣八耻”要明晰。爱国爱校爱集体,为了祖国齐努力。做人不能顾自己,服务他人记心里。好逸恶劳是耻辱,参加劳动要积极。勤俭节约不能忘,铺张浪费要摈弃。尊老爱幼是美德,团结友爱创美誉。诚实守信最重要,做人诚信要牢记。克服困难争上游,崇尚科学数第一。自觉遵纪又守法,不要违规又违纪。知荣明耻谨慎行,争做文明小卫士。
6、校园八荣八耻 以热爱班级为荣,以危害班级为耻。以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。以团结同学为荣,以分离同学为耻。以积极上进为荣,以不求进步为耻。以文明礼貌为荣,以乱说脏话为耻。以勤奋好学为荣,以偷懒取巧为耻。以帮助他人为荣,以自私自利为耻。以尊老爱幼为荣,以欺负弱小为耻。
7、校园八荣八耻 以遵守校规为荣,以违法乱纪为耻。以服务同学为荣,以背离同学为耻。以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。以团结互助为荣,以忘恩负义为耻。以勤劳勇敢为荣,以胆小如鼠为耻。以保护公物为荣,以破坏公物为耻。以辛勤劳动为荣,以好吃懒做为耻。以尊敬师长为荣,以辱骂师长为耻。
8、校园八荣八耻 以关爱校园为荣,以损坏校园为耻。以认真听讲为荣,以上课搞事为耻。以勤奋学习为荣,以贪玩好耍为耻。以团结友爱为荣,以打人骂人为耻。以爱护花草为荣,以乱砍乱摘为耻。以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。以尊敬老人为荣,以打骂老人为耻。以关心同学为荣,以打骂同学为耻。
9、新八荣八耻 以勤奋学习为荣,以贪玩好耍为耻。以爱护校园为荣,以破坏校园为耻。以尊老爱幼为荣,以以大欺小为耻。以节约用水为荣,以浪费资源为耻。以保护树木为荣,以砍伐树木为耻。以保护花草为荣,以乱摘花草为耻。以保护动物为荣,以伤害动物为耻。以为班争光为荣,以破坏班级为耻。
10、校园八荣八耻 以热爱学校为荣,以危害校园为耻。以考试认真为荣,以考试作弊为耻。以辛勤劳动为荣,以好吃懒做为耻。以诚实守信为荣,以爱说谎话为耻。以认真学习为荣,以贪完好耍为耻。以谦虚进步为荣,以骄傲自满为耻。以团结互助为荣,以损人利己为耻。以勤学苦练为荣,以游手好闲为耻。
11、校园八荣八耻 以热爱校园为荣,以危害校园为耻。以爱护花草为荣,以乱摘花草为耻。以保护树木为荣,以乱砍树木为耻。以友爱同学为荣,以打骂同学为耻。以上课听讲为荣,以上课开小差为耻。以帮助队友为荣,以离间队友为耻。以认真书写为荣,以乱刻乱画为耻。以弯一次腰为荣,以乱扔垃圾为耻。
以投入青春活力共创文明校园为主题的八荣八耻演讲稿
投入青春活力,共创文明校园演讲稿 各位同学、老师:大家好! 蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样,希望我们健康成长。 今天我讲话的主题是:投入青春活力,共创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。 文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜. 文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。 他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。 文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导…… 那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化 。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。 “恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园。
中学生眼中的八荣八耻
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻. 以服务人民为荣,以背离人民为耻.以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻.为辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻.以团结互助为荣,以损人利已为耻.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻.以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻.是知识领导我们走过理想,科学的殿堂,是学校贯穿给我们知识在学习过程中,我们应该谨记八荣八耻,以做到自身更好的修养,广播中的八荣八耻,显得格外严格,当我们纵观人生之道,学习之道时,八荣八耻却显得格外人情化,如果全世界的人都能够做到八荣八耻的要求,那么世界将变成理想而又人格化的世界.国家正因为有这八荣八耻的规格才日益强大,美国是当代群国中首屈一指的国家,该国农业用地重视诚实3/4的超市不装监测器,因为他们国家认为装监测器是一种人格上的轻视,每人根据物品的单价来自觉交费,并且该国家的人民也不会做出偷窃这样的事,这正证明了八荣中的以诚实守信为荣,然而在我们在装临测器的情况下还有偷窃的事频频发生.所以单从这一方面我们国家就应该提倡做好八荣八耻.也许听到这里大家会感到陌生和不实际,那么我们就举一些实际的问题,外于中学生的我们,应该怎样面对和学习八荣,八耻呢?心理学家分析,当代中学生的心理变化得出三个结论第一是60%的中学生认为,他们是中国的希望,是未来更好建设有中国特色社会的支柱,所以以八荣八耻为他们的人生格言不断的激励自己,使自身变得更加伏秀,好不让自己,家长,老师及祖国失望,其二,是有30%的中学生认为建设中国是大人们的事与他们无关,八荣八耻也更是空话,对他们来说也豪无意义.其三是,有10%的中学生认为八荣八耻激励那些建设国家的人员与自己无关,只要自己做好自己就够了.然而我认为我们应该向60%的中学生学习,不断激励.改善自己,并不像30%和10%的中学生学习,这也是正证明了八荣中的以崇尚科学为荣,所以在这一方面.我们国家也应该提倡做好八荣八耻,其实在生活中的许多方面.都能证明,我们国家应该提倡做好八荣八耻,在这里,因为篇幅的规定,就不在跟大家一一解说了.无论从刚才的叙述中还是从社会自然中大家都能够看出,在我们存在着多种问题.经济,文化修养人民素质……都存在这个问题,我们应该坚持从八荣八耻为中心,来去掉身边个人的问题.言归正传突然袭击而处于祖国花朵的我们在现在这充满挑战性的社会中做好八荣八耻就够了吗?答案自然是不够的,八荣八耻是规范我们的指标,如果作到了八荣八耻的要求我被视为好学生,做为一名好学生就必须努力,奋发的学习,为祖国,为老师,为家长也为自己做出一份业绩,打下自己的天地.
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