怎么学好化学啊

[怎么学好初三化学]个人认为：首先基本功要牢，如果连元素，化合物，化合式，反应式都不会的话，那学好化学更是无从说起我觉得学好化学必须记住的有： 1.元素，不用背元素周期表，初中用不了那么多，把教材上常用...+阅读

个人认为：首先基本功要牢，如果连元素，化合物，化合式，反应式都不会的话，那学好化学更是无从说起

我觉得学好化学必须记住的有：

1.元素，不用背元素周期表，初中用不了那么多，把教材上常用的元素记住就行，记住元素名字，化学式怎么写，原子量是多少，可以形成几价化合物等等，最好是按体系记，就是有相似性质的元素一起记，你们不也是按体系学的吗？比如卤素.

2.化学式.只要元素都记住了，那么它们在一起形成的化合物自己也就会写了，当然，一种元素的化合物有很多，这就需要你灵活掌握价态的知识，元素的价是很重要的，对你判断化合物的种类，写化合物的反应式都很有用.

3.反应式.掌握价态可以从记反应式中锻炼的，想我在初中的时候，我们老师把教材常用的反应式写在一张大纸上，让我们背，背不是死背，而是看其中的规律，然后记规律，反应式中举一反三这个作用最明显了，呵呵

4.多做做习题，不是盲目的做，做的时候要用心，错了不要紧，要看看为什么，错误犯在哪，如果是化学式的错误，那么下次记住这个化学式就可以了，反应式也一样，计算错误的话，下次认真一些，化学中计算要求准确，所以要格外认真，做实验题，推断题，都是在熟记以上三者基础上才能灵活运用到题目中去，所以做题的目的就是让你熟记它们，理论与题目相辅相成嘛，呵呵.

如果你化学基础弱的话，就先从上面基础开始吧，相信你一定会有所提高的.

怎样学好化学

首先你必须把化学价背得滚瓜烂熟，不能违背客观事实和质量守蘅定律，接着按照题目内容把各个参加反应的物质用化学式表示出来，然后是配平，配平有多种方法（相信老师应该教过吧）最小公倍数法观察法等等，如果是有机物的化学方程式，就先配C和H再配O，最后别忘了如果是固体反应生成气体要用向上的箭号表示，气体反应生成沉淀用向下的箭号. 如何记忆化学方程式方程式是学习化学最重要的化学用语，所以熟练记忆和书写化学方程式是学习化学的保证。

一、掌握化学方程式的书写要领左写反应物，右边写生成，写对化学式，系数来配平，中间连等号，条件要注清，生成沉淀气，箭头来标明。

二、归类记忆根据知识系列或反应类型或物质类别记忆，使零散的知识通过归纳成有规律可循，以重点物质为中心的知识网络。

三、联系实验现象记忆化学方程式枯燥难记，如何使化学用语的学习有声有色、兴趣盎然，可联系实验现象记忆。如硫在氧气中燃烧，记忆联想：燃硫入氧，燃烧变旺，火焰蓝紫，美丽漂亮，产生气体，可真够“呛”。磷在氧气中燃烧，记忆联想：红磷燃烧，可真热闹，浓烟滚滚，亮似“灯泡”

如何学习化学

对的，化学其实就是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化的科学. 如何学好化学呢？ 1.培养学习兴趣 “兴趣是最好的老师”。兴趣不是天生具有的，对某学科产生兴趣，有一个过程，它是逐渐形成的。对身边生活中有趣的现象，如花儿为什么五颜六色？钢铁为什么会生锈？食物为什么会腐败？这些现象我们都可以通过学习化学找到答案。只有当你不断体会到认识过程的快乐时，你才会萌发学习兴趣，学习的自觉性、主动性才会越来越大。 2.做好每一个实验化学是一门以实验为基础的自然科学。通过实验可观察到大量生动有趣的现象，从而了解物质变化的事实，加深对所学知识的理解和记忆。初中化学课本上，既有选做实验又有家庭小实验，在这基础上补充了探究实验。

在这些过程中，学生既可亲身体验到实验过程的乐趣，又能体验到同组同学间的合作探究的氛围；既培养了同学之间的合作精神，又利于学习兴趣的培养。新课程标准就是提倡学生间的合作、探究精神，使学生的动手能力、创造能力、创新能力得到不断地发展，以提高学生的整体素质。总之，化学实验是化学学习中不可缺少的组成部分，要重视，要认真，绝不可轻视。 3.逐渐形成化学学科的思维方式与你以前开始学习的物理、生物等学科一样，化学学科也有其独特的学科语言和科学思维方式，如元素符号、化学式、化学方程式等化学用语都是化学的常用术语。作为初学化学的同学应下功夫牢牢掌握它，这是学习化学不可缺少的工具。说到化学学科的思维方式，也有着不同于其他学科的特点，通过不断的学习，你会逐渐领悟它的内涵，从而形成化学学科的思维方式，使你的眼界更加开阔，认识更加深刻。

能力逐渐提高。 4.认真阅读教材教材是依据国家新的课程标准而编写的，它体现出教学原则和青少年的认识规律。认真阅读教材，可以从整体上把握住整个单元的知识框架和布局。每个课题中都安排有“资料”，“化学•技术•社会”栏目说明了与学习有关的化学史或联系实际的知识，都能助你在学习基础知识的同时，加深对生活、社会和科学技术的了解；另外每个单元后都有“完成本课题你应该知道”的栏目。这更有助于你对本单元内容进行复习和整理，积极主动构建自己的知识体系。总之，教材是你学习化学的重要依据。 5.养成自主学习精神新课程标准倡导自主、探究、合作学习方式，其中自主学习就是强调培养学生主动、独立的学习能力，为学生的自主发展和适应社会而奠定基础。

我们不少同学在学习上多有依赖性，老师讲什么就记什么，怎么讲就怎么记，从不去提问题或多方的思考，久之就易养成死记硬背、机械训练的习惯。怎样培养自主学习精神呢？首先在学习中要提高自觉学习的意识。如有的单元就可以阅读自学，通过自主学习材料内容来解决相关问题。在学习中要多思、深思、广思，并且善于质疑，联系实际去理解、认识、掌握知识并去运用。自立学习精神是新课程标准倡导的，更是时代的要求，在学习中要注意培养。 6.联系实际把化学知识与生活实际联系起来，它才会显得生机勃勃、俯供碘佳鄢簧碉伪冬镰充满活力。在现实生活、生产中处处充满化学，把自己学习的知识和实际相联系，你就会感到愉快而亲切，学习劲头会更足，当然效果也更明显。

总之，化学作为一门科学，其内容丰富多彩，对同学们来讲既充满诱惑，又充满挑战。学习过程中一定还会遇到不少困难和问题，只要你坚定信心，充满主动性和创造性，你一定会在缤纷的化学世界中自由遨游