口腔医生招聘有什么准则

[事业单位新旧会计准则比较有什么不同]事业单位新旧会计准则的变化比较（一）适用范围的改变《新规则》与《旧准则》都明确规定，本准则将适用于我国各级各类事业单位的财务活动。然而，根据我国2011年发布的《关于分类...+阅读

口腔医生招聘有什么准则

1.【口腔医学】是牙科临床执业医师资质的叫法，换言之也就是此专业毕业合格的就是牙科医师了，主要从事【接诊义齿】，也就是门诊科室。2.【口腔修复工艺】和【口腔医学技术】是相关牙科的技工执业资质的叫法。换言之也就此技术毕业合格就可以从事【制作义齿】，也就是门诊的辅助科室。作为技工资质毕业的人来说根据《中华人民共和国执业医师法》法规，不具备直接从事接诊义齿资质，但是可以根据规考取助理医师资质。通俗的来讲，口腔医学技术跟口腔修复工艺都是技术工种，不具备执业医师的资质，不可以独立执业。所以，【口腔医学技术】毕业的人士是不能称其为“医生”的；而毕业于【口腔医学】的人士再通过相关的资质考试后就可以叫做“医生”了。

《医生》本来就是职业分类的一种叫法了，要说话是属于《医学类》职业分类。...

口腔医学生职业生涯规划

大学五年我该怎样度过--医学生职业生涯规划职业生涯规划基本上可以分为确立目标，自我与环境评估，职业的选择，职业生涯策略，评估和反馈五个方面。其中前三个方面与我们大学生关系最为密切，下面我便就这三个方面，结合我们医学生在校的不同阶段，对大学生职业生涯规划提出一点看法和建议：大学一、二年级---预热阶段。要初步了解，特别是自己希望从事的职业与自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。可与师兄师姐进行交流，尤其是大五的毕业生，询问就业情况，增强交流技巧。大学三年级---确立目标阶段。可以初步考虑毕业以后的继续学习深造还是直接就业，了解相关应有的活动，并以提高自身素质为主。打算毕业后直接就业的同学，可以通过参加学生会和社团组织锻炼自己的各种能力，还可以开始尝试与自己未来职业有关或本专业相关的兼职，社会实践活动，提高自己的责任感，主动性和受挫能力。

注意增强外语口语能力，计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己。考虑要考研究生的同学应着重专业课和外语的学习和钻研，把主要精力放在学业上，同时也应注意自身综合素质的提高。大学四年级---自我和环境评估并形成行动计划阶段，要对自身的优势和劣势进行客观科学的分析，查漏补缺，继续全面的提升自己。在对自身和环境作出合理评估后，选择就业的同学应有意识的增加与社会接触的机会，开展多种形式的社会实践活动，为自己的就业打下坚实的基础。与此同时，留意各种行业的信息，并在确立目标方面形成初步的打算和计划。选择考研的同学此时应根据自己的性格，兴趣和学业专长确定自己所要报考的学科。

从这一年的暑假开始便要着手考研的复习和准备。大学五年级---职业选择与实践阶段。准备就业的同学要再次检验自己的职业目标是否明确，前四年的准备是否充分。然后积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备是否充分。最后在同学和老师的帮助下进行预习和模拟面试，并积极了解就业指导中心提供的用人单位信息，强化求职技巧。准备考研的同学，此时复习已接近尾声，应着重于有关考研信息的收集和整理分析。可以通过各种途径，如向自己报考专业相同的在读研究生及该学科专家教授咨询有关应试技巧，本学科发展前沿信息等，向报考学校招生办公室了解有关招生信息，积极联系报考导师等。