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中考数学怎么快速提高
首先,提高数学成绩一定得以扎实的数学基础知识为起点,因为数学的考试题目很多是对基础知识的整合能力的考查。只有在基础知识点扎实的基础上才能提高整合知识的能力。现在距离中考只有一个月的时间,因此不可能再将数学的基础知识再学习一遍,所以一定要根据中考的考点和自己现有知识的掌握程度来查漏补缺,做到学习效果的最大化。其次,要掌握一定的解题技巧。通过多做题来揣摩出题人的意图,知道题目考查的是什么能力。在这一点上,可以多和老师沟通,认真学习老师讲授的解题方法和思路。除此之外,一定要保证每天学习数学的时间,求质不求量,这样才能够保持一种做题的感觉。最后,想要在一个月的时间内提高中考数学成绩,一定是和坚持努力分不开的。
在这最后的一段时间了,一定要摆正自己的心态,不急躁,不患得患失,争取在中考中正常发挥。...
初三数学怎么才能学好
1、认真“听”的习惯。 为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
2、积极“想”的习惯。 积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于教学活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。
随着年龄的升高,思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。
3、仔细“审”的习惯。 审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容,学会抓住字眼,正确理解内容,对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨,准确把握每个知识点的内涵与外延。
建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练,不断增强学生思维的深刻性和批判性。
4、独立“做”的习惯。 练习是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生最基本、最经常的独立学习实践活动,还是反映学生学习情况的主要方式。教师应教育学生对知识的理解不盲从优生看法,不受他人影响轻易改变自己的见解;对知识的运用不抄袭他人现成答案;课后作业要按质、按量、按时、书写工整完成,并能作到方法最佳,有错就改。
5、善于“问”的习惯。 俗话说:“好问的孩子必成大器”。教师应积极鼓励学生质疑问难,带着知识疑点问老师、问同学、问家长,大力提倡学生自己设计数学问题,大胆、主动地与他人交流,这样既能融洽师生关系,增进同学友情,又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。
6、勇于“辩”的习惯。 讨论和争辩是思维最好的媒介,它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。
让学生在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干,最终统一对真知的认同。
7、力求“断”的习惯。 民族的创新能力是综合国力的重要表现,因此新大纲强调在数学教学中应重视培养学生的创新意识。教师应积极鼓励学生思考问题时不受常规思路局限,乐于和善于发现新问题,能够从不同角度诠释数学命题,能用不同方法解答问题,能创造性地操作或制作学具与模型。
8、提早“学”的习惯。 从小学生认识规律看,要获得良好的学习成绩,必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中,课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。
9、反复“查”的习惯。
培养学生检查的能力和习惯,是提高数学学习质量的重要措施,是培养学生自觉性和责任感的必要过程,这也是新大纲明确了的教学要求。练习后,学生一般应从“是否符合题意,计算是否合理、灵活、正确,应用题、几何题的解答方法是否科学”等几个方面反复检查验算。
10、客观“评”的习惯。 学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现,本身就是一种高水平的学习。
只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的,逐步形成辩证唯物主义认识观。
11、经常“动”的习惯。 数学知识具有高度的抽象性,小学生的思维带有明显的具体性,所以新大纲强调应重视从学生的生活经验中学习理解数学,加强实践能力的培养。在教学中,教师应强调学生手脑并用,以动促思,对难以理解的概念通过举实例加以解决,对较复杂的应用题通过画图找到正确的解答方法,对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。
12、有心“集”的习惯。 学生在学习活动中犯错并不可怕,可怕的是同一问题多次犯错。为避免同一错误经常犯,有责任民的教师在教室里布置了错会诊专栏,有心计的学生建立错误的知识档案,将平时练习或考试中出现的错题收集在一起,反复警示自己,值得提倡。
13、灵活“用”的习惯。 学习的目的在于应用,要求学生在课堂上学到的知识加以灵活运用,既能起到巩固和消化知识的作用,又有利于将知识转化成能力,还能达到培养学生学习数学的兴趣的目的。
如何学好初中数学
其实这样的情况是非常正常的。 其实多数人刚上初中的时候都是这样子,后来慢慢适应了初中的节奏就好啦。不能再像小学一样8:00睡,7:00起了,尽量地去适应初中的节拍。而且写作业的时候也不能写一会玩一会了,要有一个明确的作息表,而且作业尽量都要在学校写完,回家抓紧更多的时间复习。 而且小学成绩优秀上的初中也一定是很好的学校,既然这样那就会有很多优秀的人才,排名自然而然的就向后了,很正常。刚开始的时候都会是这样的,但是到后来的差距就会越来越明显,基本上到了初一下学期成绩就会稳定下来,学习好的就是年级前几,不好的就是倒数了。 主要还是学习方法。而且方法要你自己去摸索,毕竟每个人都是不一样的。不过可以提醒你,一定要天天复习,学习新课前一定要预习,每节课都一定要认真抄笔记,尽量不要上课做作业,中午应该会有一段时间是自习,这段时间一定要发挥出最大的用处。
每天早上到了学校之后应该还会有20分钟--1个小时的时间才会上课,这段时间一定要看看课本、笔记,上课的时候没准会考。而且最好再买几本教辅和练习册。语文推荐《启东中学作业本》(练习册)《中学教材全解》(教辅),好多中学就是用的这个。数学也是《启东……》(练习册),还有《中学数学 课本大讲解》,《中学教材全解》相对来讲也是教辅里面不错的,还有《教材动态全解》,这是我们老师推荐的(我们学校是北京市重点,101中学)不过这个卖得很快,基本上还没开学就差不多了。英语是《快捷英语 周周练》(练习册)、《成功训练计划》(练习册)、《时文阅读》(这个相对于前面两本来说难度会大一些),还有就是《5年中考 3年模拟》,这个是有练习册有全解的,配合教材使用效果非常好。
强烈推荐!网上应该会有卖的,我是在卓越亚马逊上买的。对了,英语买练习册的时候建议跨级买。比如你现在7年级,学得好的话就可以买8年级的试试,如果觉得8年级的还有点简单的话,可以做做中考题。 最后,祝你学业顺利,天天向上! 盗、版、去、死!!! 参考资料:自己手打的~~ 1回答者: 西门
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