谁帮我查一下关于赞颂教师的文章

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谁帮我查一下关于赞颂教师的文章

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

写老师热爱工作的作文

我的班主任是一位又年轻又漂亮的老师。她大约有20多岁，身高1米6多，她有着一头漂亮的黄头发。每天给我们上课的时候都面带微笑，让我们在课堂上可以轻轻松松的学习。我们的老师是一位对大自然十分热爱的人。有一次，她在给我们上那课时。我们都不知道树脂是什么东西。她就耐心的给我们讲：＂树脂有很多种颜色，是老松树树枝里面的油，很香，可以用来烧火。＂你们看老师说得这么仔细，足以证明她对大自然的那份热爱。还有一次，她在给我们上一课时，她讲着讲着，就对我们说明江南的草和被朝阳照射的水是如何如何的美丽。讲得是那么的生动形象，即使是那么微小的细节。我们的老师真得是一位善于观察大自然热爱生活的老师啊！老师在学习上对我们要求很严格，有一次，我们很多同学在音乐课上讲小话，我们班主任知道这件事时，在课堂上对我们进行了严厉的批评，说的我们都一个个的不好意思的低下了头。

我们的老师不仅在工作上尽职尽责，生活中对我们无微不至的老师。有一次我和老师一起去食堂，当我正在吃饭的时候，旁边有一位同学肚子痛得很厉害，老师顿时很着急，问他到底怎么了，当她得知他肚子痛时，连忙叫同学把他送到医务室去。这就是我的老师，一位热爱大自然，在工作上尽职尽责，生活中无微不至的好老师。我爱我的老师！...

师爱的文章

用师爱诠释师德苏阗元当我第一次拜读重庆开县优秀教师群体的先进事迹后，我深深地为这群新时代的英雄所折服，他们那种爱岗敬业、忠于职守、无私奉献的高尚品德给我留下刻骨铭心的记忆，他们那种“把生的希望留给别人，把死的危险留给自己”的奉献精神永远是我们学习的榜样，他们那种“一切为了学生，把爱献给学生”的新课程观是当前我们加强和改进教师师德建设的重要课题。感动于他们的英雄事迹，也深深地鼓舞了我，更鞭策着我，向英雄们看齐。一位专家说得好：只有让学生先喜欢你了，才能让学生喜欢你的课程。这是一句很实在的话，它告诉了我们，作为当代一名普通的教育工作者，必须时刻关心我们的学生，用心去感触学生的心灵，与他们一起快乐地学习，教他们文化知识、学习方法、为人做事等，定会激起心与心的碰撞和交流。

用自己的行动去影响我们的学生，用自己的心灵去贴近我们的学生，那么我们的教育就能满足学生需求的最大化。如果我们能经常注意留意我们的学生，如果我们能以一言一行影响着我们的学生，哪怕是微不足道的片言碎语，都会对学生的一生产生重大的影响，我们就能真切地感受到融融的师生真情，那么深入学生心坎的将是老师伟大的人格魅力。八年从教生涯，我深有体会，正是这一点让我体会到师爱的伟大和尊严，师道的崇高和神圣，我深深热爱着我的教育事业，更深深地忠情于我的三尺讲台。...