现代班组管理有哪些好方法

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现代班组管理有哪些好方法

基层管理

以愚数十年的管理经验，要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下五要素，：1、能力强，有威信。2、品德好，乐助人。3、能吃苦，做榜样。4、有铁杆（骨干），能呼应。5、善沟通，互信任。

当然还有常规的基层管理要领：1）、办事要公道。办事要公道说起来容易，但做起来却非常难。我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响，公平常常被错当成平均主义，所以需要基层管理者在分配工作中做到办事公道，奖罚分明，分配利益时也要做到公道，只有这样才能够服众。 2）、关心部下。缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解，员工自然也会不满意你。 3）、目标明确。目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。作为一个基层管理者，目标也应非常明确，否则就纯粹是一个糊涂官。 4）、准确发布命令。作为一线的指挥者，发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确，否则容易产生歧义，在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误，造成工作中的事故。 5）、及时指导。工作中，下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导，因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。 6）、需要荣誉。作为基层管理者还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家，你部下的劳动模范越多，你的工作就能做得越好。

如何做好班组管理

作为一个班长，我们都希望管理好自己的班组，希望在我们的带领下能成为最优秀最顶尖的队伍。而在十来年的班组管理工作中，我也总结了一些经验，在此与同仁们分享一下。

我认为一个班组最重要的还是人，即我们的班组成员们。没有他们，我们就没有冲锋陷阵的兵。所以员工们的安全必须排在首位，我们不单单要认真组织好每一次的安全学习活动，更必须详细的交待每天的危险源、危险点，确保员工能够明确自己工作时将会遇到的各种不安全因素。而且，可以不定期给班组成员讲讲曾经发生在自己身边的一些不安全的行为造成的事故，因为受害者皆是我们熟悉之人，对员工们思想上影响也更为深刻。

如果说人是班组的枝叶，那么质量便是班组根基。一颗树根基动摇了，那么它也就离死去不远了。我们班组也一样，没了质量的支撑，一切都是空谈。与其他加工工艺相比，金属热处理一般不改变工件的形状和整体的化学成分，而是通过改变工件内部的显微组织，或改变工件表面的化学成分，赋予或改善工件的使用性能。其特点是改善工件的内在质量，而这一般不是肉眼所能看到的，这就要求我们的作业人员有更高的技能技巧。应该可以说，我是强制性要求我们的班组成员不懈地学习，吸取大量的专业知识，来保持积级的上进心，不做“当一天和尚撞一天钟”的人。同时更要有知错就改的态度，工作中常常会遇到各种各样的问题和困难，无论是作为班长的我还是每位成员都不可能保证其100%的正确性。所以，只有在工作的过程中不断改正自己的错误，分析出错误的原因，共同探讨出整改、预防措施并加以改进，才能促使我们的工作质量越来越好。

作为电建工作者，我们常年奔波于全国各地乃至国外，所以对班组成员的关心与帮助也在我们班组管理工作的重点。班组每进入一名新成员，我就告诉他，我们就是一个大家庭。从今天起我们将在一起工作、学习和生活，大家都是这个家庭中的主人，都有权利和义务对班组管理制度提出意见或建议。同时，更加充分发挥班组成员的作用，既让他们分工明确、各负其责，又互相合作，采纳他们提出的好的建议。对于班组成员，不论是工作上还是在生活上碰到困难时，我们组织班组人员一起商讨解决，共同营造一个互帮互助的良好氛围，来逐步完善我们的班组管理制度。

最后，“有效地沟通”对于搞好班组管理来说也是极其重要的。大家工作的血汗钱的分配问题，应该是班组成员最为关心的。而作为班长，我常对他们说，有什么问题一定要提出来，如果我的理由不充分，我一定会改正。我一直相信，良好的沟通可以使员工更为舒心的工作，这样的工作效率也更高。

也许，一个人的力量是有限的，但是如果团结大家的力量，同心协心，那还有什么事情是不能办到的呢？！

如何做好班组管理工作

四个管理

（一）“人”的管理在四大因素中，人是最重要的，不论是设备的操作、检修、保养，还是材料的验收把关，以及作业方法的遵守和改进，都要依靠员工的智慧和积极性。因此，对于班组长来说，必须做好以下几方面工作。①. 加强对员工的技能训练。

（1）让员工充分理解质量标准和作业标准。

（2）按要求充分理解质量标准和作业标准。

（3）进行个别而且具体的指导。②. 提高员工的质量意识。

（1）加强对自己作业质量的控制。

（2）提高对自己工作重要性的认识。

（3）加强全面质量管理思想和方法的宣传教育。

（二）“设备”的管理这里所说的“设备”，包括设备、机械及装置以外的夹具和和测量器具、工装等设备的管理是要及早发现设备的不良及分析其原因，采取适当的措施；而且还要进行预防性维护，以防患于未然。对设备和机械，包括夹具、测量器具等，都需要班组组织员工进行日常检修，以及依据一定的标准进行定期的检修和调整。班组的设备管理主要指关于设备的正确使用、日常维护管理。其最基本的任务是：合理使用设备，精心维护设备，及时修理设备，作好必要的原始记录，使设备处于“健康”状态，这也是我们班设备管理员所提出的口号。实际管理中我们在领导的指导下建立了班组的设备管理员，设备管理员的主要职责：

1、监督大家对设备进行日常的保养、维护。

2、对设备的综合效率进行分析控制，收集设备的原始记录。

3、联系设备动力部协助共进组开展1STEP设备初期清扫活动。

（三）“材料”的管理这里的材料，不只是产品的原材料，也包括生产中所使用的零件和辅助材料等。材料的管理主要是加强验收检查，改进保管方法，避免材料的碰伤、变形和变质等。对保管中的材料进行定期检查，对将出库的材料严格检查把关。班组建立了材料管理员，负责班组的日常材料接入及投入记录，对出现的不良工件及原材料及时做好三包处理及报废处理，并做好记录。

（四）“作业方法”的管理应该将最佳的作业方法予以标准化，予以成文，由班组长向员工彻底宣贯说明。

1、如何开展劳动竞赛和岗位练兵，充分调动员工积极性。开展劳动竞赛和岗位练兵，不但可以提高大家技能学习积极性，而且可以活跃大家的工作气氛，提高工件效率等。为了解决一项质量问题或是提高某产品的生产效率时，经常会在大家的对策表中见到对人的方面所分析出的原因有，操作技能低、或是来公司时间短等，所树立的对策大都是进行工艺知识培训，对培训后的效果我们可以通过考试等形式对大家的知识掌握程度进行考核，而对于实际操作方面可以通过展开技能比武等形式来提高大家的操作积极性。如何才能开展好技能比武活动呢？我们在实际操作过程中首先要联系我们的公司培训主管，将现场存在的问题，及需要提高操作技能的迫切性进行反馈，然后由培训主管安排进行理论知识培训，考试合格后再进行实际操作技能培训，最好展开我们的技能比武，然后将理论成绩与实际操作技能成绩相加，按照得分多少进行排名，奖励成绩优异者，通过这种物质上的激励来提高大家对操作技能的重视程度及学习现场操作工艺的积极性。

2、如何开展技术和业务学习培训，提高员工的文化素质和工作技能，建设学习型班组。一个优秀的班组，组员相对来说也应该是很优秀的，那我们倒推，一个想要成为优秀的班组，必须要拥有优秀的组员，如何才能提高组员的综合素质呢？经常遇到我们做了培训，但是大家对培训内容不感兴趣，所以培训根本没有效果，培训工作成了一种负担，我们在培训之前首先要针对要培训的内容不同进行一下调查，一般以考试或是以现场的质量数据及某工位的不良品数据进行调查，目的是让大家都能了解我们的现况，让大家知道我们现在学习的重要性，那么我们再组织培训，这样将员工的学习状态由被动变成主动，大大提高了培训的效果。然后我们再通过班组培训管理制度，可以制定每个月必须进行的培训，或者是对以前所学知识的考核等，让大家经常处于一个学习的状态，相信这样的班组综合素质定会有改观。还有通过对组员们想学习的知识面进行问卷调查，看大家现在普遍想学习的知识范围，以便给大家收集最有必要的学习内容。

6、如何搞好班组基础管理，建立完善原始记录或台帐，做到及时、清晰、准确并保管妥善。班组的基础管理体现其管理制度是否完善，一般的基础管理包括比较基础的人员管理、考勤管理、信息文件管理等，对于一些基础管理方面，一般采取定员**负责。对大家的工作每月进行评价，对表现优异者申请必要的奖励。例如我们班建立了材料管理员、设备管理员、品质管理员、人员培训管理员等。这样不但有利于开展工作，还可以提高大家的管理技能，从而提高整个班组的综合素质。原始台帐的建立是十分重要的，我们在工作中采取以下对策来做好原始台账的建立，联系Netup管理员对班组的负责人及机动进行培训提高大家对账务知识的了解程度，在接料记录中要求每周对所接物料进行一次