适合小学一年级读的书

[寻励志图书适合大学新生读的对人生有积极影响的书]我来回答一下吧，我只推荐我看过的，我今年大三，我也很爱看书，尤其励志类的，先推荐一下国外的。《肖申克的救赎》，里面的安迪杜弗伦用二十年的时间完成了自我的救赎，你要先看书，细细...+阅读

适合小学一年级读的书

这是我从一位北京小学老师的博客里摘录下来的，希望对你有用。适合小学生读的十类课外读物第一章放飞快乐的青鸟--自信•乐观低年级嘲笑丑陋--《了不起的狐狸爸爸》像孩子一样可爱--《小猪唏哩呼噜》如沐春风--《第十二只枯叶蝶》中年级随心而动--《柳树风声》最盼望的童年--《长袜子皮皮》快乐着你的童年--《笨狼的故事》高年级为你欢喜为你忧--《女儿的故事》时尚与传统的融合--《e班e女孩》幸福近在咫尺--《青鸟》第二章紧紧握住你的手--珍惜•感恩低年级温暖的诗意--《猜猜我有多爱你》你是我们的天使--《你来了，我们就变成一家人》变呀变呀变--《爷爷一定有办法》中年级为反对找个理由--《兰心的秘密》我的心啊在家乡--《时代广场的蟋蟀》我们拥有一颗心--《乌丢丢的奇遇》高年级用心寻找--《小王子》简单也可以精彩--《亮晶晶》感情是世界上最黏的胶水--《我的妈妈是精灵》第三章涂抹童年的本色--幻想•冒险低年级天真快乐的乐趣--《爱丽丝漫游奇境》我不知道风是在哪个方向吹--《随风而来的玛丽阿姨》寻找男子汉--《装在口袋里的爸爸》中年级春天来了--《雄狮•女巫和衣橱》唤醒童年的幻想--《魔法师的帽子》漫画般的故事--《大林和小林》高年级想象力就是所向披扉的魔法--《大魔塔》静静如兰花开放--《风的旱冰鞋》随幻想飞翔--《格列佛游记》第四章捧出我真诚的心--分享•接纳低年级这个城市不寒冷--《城市的麻雀》快乐其实很简单--《鬼精灵》让生活更光彩--《凯琪的包裹》中年级特别的你有特别的美--《鼹鼠的月亮河》我们曾经的样子--《淘气的故事》让这个世界更美丽--《花婆婆》高年级捍卫尊严--《西顿野生动物故事集》你真是一个好孩子--《窗边的小豆豆》爱是一片晴朗的天--《人间有情天》第五章敢问路在何方--坚持•执著低年级光荣的荆棘路--《安徒生童话全集》为愿望而努力--《鼹鼠做裤子》为名誉而战--《舒克和贝塔历险记》中年级为自由而坚持--《邦戈历险记》交换的代价--《出卖笑的孩子》永远的飞翔--《彼得潘》高年级勇敢者最美的姿态--《草原上的小木屋》我就是我--《风之王》寻觅没有终点--《一只狗和他的城市》第六章天使在你左右--关爱•宽容低年级快乐消融--《豆蔻镇的居民和强盗》童心童趣无法抵挡--《我和小姐姐克拉拉》关注你身边的人和物--《卡夫卡变虫记》中年级就是那棵树--《爱心树》善良与微笑--《桥下一家人》成长路上诱惑多--《木偶奇遇记》高年级用心编织--《夏洛的网》外面的世界精彩而无奈--《狗来了》用美好洗涤心灵--《蓝鲸的眼睛》第七章站直了，别趴了--勇气•坚强低年级不怕挫折的人离希望最近--《小鼹鼠的土豆》带着勇气向前--《小蛋壳历险记》魅力永存--《格林童话》中年级坚毅与诗意并行--《蓝色的海豚岛》永恒的微笑--《妈妈走了》吹出我心中的嘹亮--《吹小号的天鹅》高年级站立天地间--《鲁宾孙漂流记》让我们携手面对--《再见，西蒙》用心灵飞翔--《假如给我三天光明》第八章蓝天与碧海的又眸--性别•情感低年级用爱追啊追--《逃家小兔》其实我和你一样--《鳄鱼怕怕牙医怕怕》远远的一缕微笑--《一百条裙子》中年级女孩子的心思--《女生日记》谎言与真实--《伊尔莎出走了》爱像一阵风--《本爱安娜》高年级你在我的故事里--《男生贾里女生贾梅》有爱相随--《少女的红发卡》痛苦着曾经的快乐--《快乐王子》第九章慢慢咀嚼橄榄--成功•成长低年级无法替代的过程--《再见，老蓬》风雨过后见彩虹--《小皮斯凯的第一次旅行》就这样慢慢长大--《一年级大个子二年级小个子》中年级焦躁不安的渴望--《总有一天会长大》在学习中成长--《小鹿班贝》真真假假--《绝招》高年级阳光灿烂的飞翔--《我要做个好孩子》记忆中的圣殿--《草房子》每一个孩子都七彩缤纷--《坏女孩》第十章生命是流动的河--生存•思索低年级生命的诗意--《黄叶儿跳舞》真心地为你祝福--《祝你生日快乐》爱是生命的源泉--《活了100万次的猫》中年级且看我从容而优雅--《再见了，艾玛奶奶》游走在生死之间--《天蓝色的彼岸》善良而从容--《奥菲利亚的影子剧院》高年级生命意味着变化--《不老泉》生命是一条河流--《小河男孩》学会倾听学会爱--《毛毛》

求推荐适合一年级小朋友读的书

一年级是培养孩子自主阅读的关键时期，这个时候给孩子选择任何书籍，目的都是为了让他们保持阅读的兴趣，而不是学会什么高深的学问或者是认识更多的字。适合小学一年级孩子阅的书籍，最好是文字量不大，篇幅短小，内容有趣生动的按照一年级孩子的几大阅读兴趣，先在这里分类推荐几种书目：一年级的孩子大都喜欢读童话故事，因为这些故事想象力丰富，能满足他们对未知世界的好奇，但是一年级孩子喜欢的童话大都是比较贴他们生活的，故事情节比较曲折的，而且富有幽默感的

二、诗歌类：一年级的孩子对语言的韵律仍然十分敏感，有趣而琅琅上口的诗歌仍然会博得他们的青睐，但是，一年级的孩子喜欢的诗歌通常有一定长度，比三言五言的童谣复杂得多，并且，内容有一定的情节性，一般来说，富有幻想色彩的故事诗最为受他们的欢迎。

三、图画书类：

一年级孩子适合读的图画书非常之多，实际上，图画书这种图文结合的形式可以让识字量不是很大的一年级新生从听故事顺利过渡到自主阅读，是最为适合这个年龄段孩子的读物。开始培养阅读兴趣可以从阅读经典图画书开始。如：《活了100万次的猫》、《要是你给老鼠吃饼干》、《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《奥莉薇》、《你看起来好像很好吃》、《我是霸王龙》……

人教版一年级语文短文书

今天，学校组织学生到敬老院开展社会实践活动。我幸运地被选中了，成为了其中的一员。我们来到了敬老院。老人见到了我们，个个都很开心。老师说要为这些老人们照相，叫大家一起围过来。当我看到老人们一小步一小步地走，艰难地向前走，似乎每一步都像是刀绞一样痛苦，这时，我多想向前扶他们一把，消除他们的痛苦。可是，我停住了脚步，因为我看到了他们脸上的笑，我不想让我的一个举动，勾起他的旧伤痕-残疾，也许这只是一个借口。这时我和几位同学拿着用同学捐上来的钱买的水果献给老人们。我把水果递给一个脸色苍白的老爷爷，他的手吃力地向前伸着，我立刻递给了他水果，他苍白的手似乎招架不住这带水果，于是慢慢的把他放在他那颤抖的腿上，我看见了，心里真不是滋味。

接下来是义务劳动。大家干得十分认真，十分起劲，我也不例外，不是为了得到表扬，而是看了老人们的生活条件后，发自内心的想为他们做些事情，可以说为了能替他们减少一些负担，大家才会干得这么认真。其实，我在开学第二周，就开始来到敬老院做义务劳动了。这是在我们班的几位小雷锋的影响下，我才到敬老院去做义务劳动的。第一次去时，我看见他们腿脚不方便却还要料理自己的生活，每一双眼睛里充满了辛酸疲惫，就是这个原因，才鼓励我继续做下去。或许还有另外的原因吧，那就是敬老院里的一个善良的老爷爷了，他教我下棋，就是因为这个小游戏，才使我们越来越熟。后来，我又找了一些好伙伴参加到这个活动中来，所以，敬老院每个双休日都会有我们的笑声。

因为我们的到来，这个安静的地方变得热闹起来，这些腿脚不方便的老人们多了一些聊天的对象，而我们也因此多了许多生活乐趣。...

一年级学生写作文我喜欢的书

这件事，我感到十分气愤.每次想起来，我就火冒三丈.\x09 \x09

那是一天晚上，我在家写老师布置的英语作业.我做完以后，只剩下一题我不会做.突然，我想起我妹妹的英语书上有这道题的答案.我把答案原原本本地抄上去，然后胸有成竹地对爸爸、妈妈说：“明天，我给你们拿个A回来.”第二天，我高兴地打开作业本，我打开一看，让我大吃一惊.我错了一题，这道题正好是我昨天抄书上答案的那一题.我不甘心，于是我找老师问个究竟.老师耐心地告诉我这道题的正确答案和这道题的解决方法.原来，是妹妹的那本英语书出错了，这让我感到十分愤怒.\x09 \x09

难道幼儿园的英语书就不重要了吗？万一，这个错误的种子在孩子心里生根发芽了，就会在考试中，失去一大把冤枉分了.如果，这样的错误不及时改正，就会失去信誉.希望以后我们的出版社可以改正，将每一本书都经过认真地多次检查，才将书售出社会.\x09 \x09

我们做完每件事后，一定要检查多次，不要落掉一点，要不然这一点会成为你功败垂成的缘由呢！\x