怎样克服怯场现象

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怯场一般是由于情绪过分紧张所致。在紧张情绪状态下，人的大脑皮层中形成了优势兴奋中心，从而使保持记忆中枢的内容处于被抑制状态，具体表现是回忆不起熟悉的知识。怯场心理属于一种情境焦虑。我们可以通过以下心理调控方法，摆脱焦虑，解除这种被抑制状态。调控方法如下：

1、语言调节法即自我暗示法，具体做法是通过一些有激励作用的内部语言，使积极意识潜入自我意识，直接对自己的思想、情绪产生作用。例如，在怯场心理的征兆刚出现时，可以通过简单、具体，带有肯定性的言语调节自己，比如“我一定能考好！”“我有信心！”提醒自己不必紧张，对自己要抱有信心。在暗示的同时，也可在头脑中联想过去成功的情境，以激励自己参与考试。

2、转移注意法在考试中遇到较难或没有见过的问题或题型时，应先采取主动的注意迁移，减少焦虑，回避这个一时解答不了或暂时回忆不起来的问题，当其他问题解答完之后再回过头来“重新”思考回避的问题。这种做法可以使优势兴奋中心得以转移。也可以休息片刻或者活动一下四肢、头部，来调节中枢神经系统，从而使抑制状态得到缓解。

3、呼吸调节法采用这种方法可以消除杂念和干扰。当自我感觉十分紧张时，有意识控制自己的情绪。具体做法是，脚撑地，两臂自然下垂，闭合双眼，把注意力集中在呼吸上，静听空气流入、流出时发出的微弱声音。然后，以吸气的方式连续从1数到10，每次吸气时，注意绷紧身体，在头脑中反应出数字，在呼气时说“放松”，并在头脑中再现“放松”这个词，这样连续数下去。注意节奏放慢，让身体尽量松弛，直到感觉到镇静为止。同学们也可以在平时有意识地训练自己放松，这样，在考场上出现怯场心理时，就更容易调控。

如何摆脱怯场？

怯场是因为对未知的恐惧，是没有自信的表现。所以，首先要做的就是提高自信。这是一项长期的工作，不要指望短期内可以提高。但是，如果你近期有需要参加考试或者去到其他什么让你怯场的场合，你可以采用以下方法暂时解决一下，很简单，就是不断的模拟你需要面对的场合，模拟到不会有任何的错误，把可能发生的情况都练到了，那样的环境非常熟悉了，紧张的程度就会大幅度减轻。还有不要给自己，我不行的暗示，要暗示：我做不到的别人也做不到，别人做到的我有比其他人做的更好的地方。这种针对某一场合的训练方法相信会对你有所帮助，但是要永远的摆脱怯场，还是需要从内在提高自己的自信心，不断的实践，在实践中证明自己可以胜任，那么自信心就一点一滴的建立起来了。

就不用害怕怯场了。

怎样才能摆脱怯场

怯场是一种常见的现象，初学者几乎人皆如此，即使是世界第一流的演说家也在所难免。林肯、西塞罗、丘吉尔、马克·吐温等都体味过怯场的滋味，但是，怯场并未阻碍他们成功。相反，后来他们都成了著名的演讲家。换言之，“怯场”并非不治之症，朗诵者可以运用各种方法进行调适，根据不同的怯场原因“对症下药”。有道是千里之行始于足下，以上说明的方法只是临场时的应急措施。你要想真正克服怯场的心理情绪，还应该做到以下几点：端正认识。大多数人都认为引起怯场的根本原因是紧张。其实，这种观点是片面的。因为紧张分为过分紧张和适度紧张，只有过分紧张才是引起怯场的主要原因。而适度紧张则是朗诵者的基本素质之一，同时朗诵者也只有具备了适度紧张，才能调动朗诵者的一切积极因素，从而顺利地完成朗诵。

争取多开口。朗诵者应该在平时、在熟人面前多开口，多讲一些自己熟悉的东西，或者朗读一些诗歌、散文，以培养自己对害羞心理的抵抗力。以后再逐步扩大范围，增加难度。长此以往，就会完全克服怯场的心理。朗诵前充分准备。也就是说在朗诵之前，反复讲练，熟记讲稿。这样，才能在临场时胸有成竹，得心应手，从容不迫