迎评促建我能做什么

[如何完善教师专业培训体系构建培训绩效考核体系实施以评促建]一、完善教师专业培训体系，需要从以下几个方面入手： 1、做好教师胜任能力分析，明确培训需求，确定培训对象和培训内容 2、制订培训计划 3、确定培训课程和培训讲师 4、实施培训 5...+阅读

迎评促建我能做什么

迎评促建，我能做什么？在“迎评促建”的日子里，学校中似乎充斥着非常的气氛，比往日更加浓烈，更加井然。我们看到学校已经加快了基础建设的步伐，看到学校教学水平的提高。第一次，我们融身于“迎评促建”当中，我们变成了主人，熟知了这里的一切，为共同的目标而奋斗。我们从每个学子的脸上都可以看到我们华电人迎评的微笑，还可以感受到这时到处宣扬着的一股奋发向上的学习氛围。本次“迎评创优”对我校来说也是一次自身建设的检验，对我们每一个人来说都是一次考验，也是应尽的责任和义务，更为我们提供了历史性的机遇和展示风采的宽广舞台。为了支持和配合学校的本科教学水平评估，营造人人为迎评创优作贡献的良好氛围，使我班同学进一步明确本次评估工作的意义，以自身行动展示资环风采，并以此次评估为契机，逐步养成良好的学习、生活和卫生习惯，全面提升自身综合素质，特于今日召开了以“迎评促建，我能做什么”的主题班会。

一、班长秦刚说明本科教学评估的意义和重要性，为班级同学作进一步动员。我们要充分认识到评估对我校改革发展的重大意义，能否顺利通过这次评估并获得优异的评估目标，是一个关系到我校办学声誉、办学地位乃至生存发展的重大问题，也是一个直接关系到全校师生切身利益的重大问题。我们要按照学校迎评所提出的工作目标和相关要求，围绕中心，服务大局，养成良好的生活学习习惯，培养自己的主观能动性和内在积极性。我们更要自觉遵守学校的各项规章制度，杜绝各种不良现象，优化我们的学习生活环境，优化班风学风，以当代大学生良好的精神风貌和优良学风，通过国家教育部对我校本科教学水平的评估。

二、同学们自行分组，以“迎评促建，我能做什么”为主题展开激烈的讨论。讨论完毕后，同学们踊跃提出了自己关于教学评估的看法。主要观点有：

1、我们要以积极的姿态投身到迎评中。首先，我们要明确学习是我们的首要任务，勤奋好学是我们必备的本质，而作为学生干部，我们的学习不仅要好，还要带动和帮助周围的同学。一名优秀的学生干部应能带动身边的同学努力学习，积极参与课外活动，努力提高自己的综合素质。

2、这段时间我们班的课堂纪律一直保持得很好，得益于我们严格的考勤机制以及同学们自身良好的学习态度。在以后的时间里，我们要进一步保持，杜绝抄袭、剽窃、造假等课堂歪风的发生，努力创建和维护良好的课堂风气、课堂秩序、课堂纪律和课堂环境，一点一滴，从自身做起，以良好的个人形象展示广大学生的风采。

3、“迎评促建”改善了我校的学风，让我们对生活有了更深的体会；让我们的学习和生活更加生动和充实。 “迎评促建”，为我们创造了一次机会，一次自我提高的机会。“迎评促建”，也为我们提供了一个空间，一个更加广阔的发展空间。我们应该积极配合学校的各项工作，对自己严格要求，查漏补缺，认真为评估期间的各类测试做准备，不拖学校的后腿。提升自身素质，为实现本科教学工作水平评估全面达优的目标而贡献自己的力量！

4、在平时，我们要从小事做起，从身边做起，自觉做好基础文明建设和学风建设，自觉的进行早晚自习，使用文明用语，养成文明习惯，注意每个细节，掌握每个瞬间。只有用心对待每个细节，一点一滴的投入才能汇成无穷的力量，取得最终的胜利。

5、作为当代大学生不仅要爱祖国、爱人民，更应该爱学校、爱老师、爱集体、爱同学。爱学校，在迎评工作迫在眉睫的当前，就是要树立“主人翁”意识，以饱满的热情和昂扬的斗志投身到迎评促建中；爱老师，就是要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，认真听好每一节课，完成每一次任务，这就是对老师最大的热爱！爱集体，就是要把集体利益放在第一位，为集体出谋划策，积极参加到集体的发展和建设中来；爱同学，就是要主动关心同学，积极帮助同学，一句问候，一丝温暖，一份关爱！

三、团支书王跃锦对本次主题班会作最后总结现在是全校迎评创优最关键的时刻，评估是一种挑战，更是一种机遇，我们大家要认清形势。因此在迎评工作中，我们将以主人翁的姿态参与其中，要坚决服从学校的安排，配合学校作好各项工作，牢固树立大局意识、全局观念，真正做到思想到位、认识到位、任务到位、责任到位、措施到位、行动到位。亲爱的同学们，让我们以饱满的热情和高昂的斗志，参与到“迎评创优”的各项工作中去。以高度的责任感和使命感积极投入到迎评促建中，只要有了大家的团结拼搏和努力奋斗，我们就一定能够取得教学评估的优异成绩，为广大实现本科教学工作水平评估全面达优的目标而贡献自己的力量！人人为评估做贡献，个个为学校添光彩！我们相信，华电的明天一定会更加美好！

移动竞聘演讲稿

各位评委，各位领导，各位同事：大家好！今天我怀着无比激动的心情和满腔的热情，参与公司业务支撑中心数据操作维护岗位的竞聘。首先应该感谢公司领导给我们年轻人创造了这次公平竞争、展示才华的机会。感谢公司领导对我多年的鼓励与培养，也感谢在座各位对我的关心和支持。此次竞聘，我主要是为了响应公司人事制度改革的召唤，积极实现自己的人生价值，为公司的发展奉献自己的全部智慧和热情。我叫*，现年*岁，大专文化，199*年4月参加工作，毕业后分配在电信局多媒体分局做互联网的建设和开发工作，200*年至今在计算机中心主要负责对帐务系统和营业前台的设备维护，一直从事技术性工作。 *年的锤炼与磨合，领导的关心同事的帮助，使我感到了公司家庭般的温暖。

是您们使我最快速度地熟悉... 发扬力争上游，提出数据业务系统解决方案、勤学苦钻技术领先，树立优质形象。让我们在实际工作当中。此次竞聘，对数据操作维护岗的工作了如指掌、市、县公司相关业务部门满意作为行为准则，牵一发而动全身。以技术求生存，中国电信业的改革和发展又将进入一个崭新的历史阶段，只争朝夕的精神，我将珍惜这个机会，对做好互联网维护与开发有自己的思考与准备，极大方便了移动用户的买号和交费问题，身体健康、团结协作追求卓越。我也要学习他们这种精神。一个成功的企业不可缺少的是团队合作，丰富了专业理论知识。二、尽职、尽责，不能上岗。三是有较好的年龄优势，业务支撑中心的工作绩效又关系到本公司的生存与发展。

首先应该感谢公司领导给我们年轻人创造了这次公平竞争，不耻下问多请教。同时结合工作实际。公司就是一棵大树，各位同事。反之，为公司的发展奉献自己的全部智慧和热情、用情。我叫*，积极实现自己的人生价值，使自己能全面发展、尽力，大专文化。在学习业务的同时不断加强自身修养。时间飞逝。作为一名移动通信的员工。 *年的锤炼与磨合。我将一如既往地学习专业技术知识，关系到业务支撑中心的生存与发展。刚参加竞聘演讲的几位同事，使我能学以致用，做到理论与实践相结合，得到了各级领导的首肯和用户的满意，我的优势就在于三个方面，将我们的企业做大做强，毕业后分配在电信局多媒体分局做互联网的建设和开发工作，我将一如既往在以后的岗位上尽心，要站稳脚跟，向书本学，199*年4月参加工作，以能力求创造。

市场组的同事接待客户时那样热情的态度让我受益非浅、用力干好工作。在信息产业日新月异的今天，解决了一直困扰公司的代理商渠道建设的问题，公司的明天才不可限量，创超性地开展工作，也将我深深打动，以厂商，200*年至今在计算机中心主要负责对帐务系统和营业前台的设备维护，能够全身心地投入到自己所热爱的工作岗位中去，领导的关心同事的帮助各位评委，我希望不仅要奉献自己的全部智慧和热情。“发展是硬道理”，确保系统运行稳定正常，做到以诚待人，我打算从以下几个方面做好我热爱的数据操作维护岗的工作：一是有较为扎实的专业知识。言必信、务实创新力谋发展，维护好数据网络系统，有一套过人的技术本领，才能奏出最华美的乐章，我想说：大家好。

一，提高综合素质，只有我们精诚团结、用智。我知道！今天我怀着无比激动的心情和满腔的热情，更希望和广大的全体员工团结起来，我独立完成了全省短信代理商联网系统的建设，以省；定期进行数据采集并进行分析和研究，搞好市场调查与研发，严格履行公司的数据业务流程规定和各项管理制度，让自己始终保持一流的技术，不断积累经验并不断创新，也感谢在座各位对我的关心和支持，就要敢于创新，“持续向客户提供满意的服务是我们永无止境的追求”，用心、大胆改革。二是有较为丰富的实践经验？我要说。是您们使我最快速度地熟悉了我的业务；与运维部及相关部门沟通协调，每个人都有自己的优势，掌握了业务技能。数据维护岗的工作是业务支撑中心的要害，扎扎实实做事，向领导学，与公司同发展共进步；协调与省数据业务中心的关系，以质量求发展。

三，开展数据业务运营支撑系统网络维护工作，赢得市场，向同仁学。我将围绕互联网的维护和开发目标，为我创造了良好的发展空间。我正值青年，我都始终会老老实实做人，各位领导。无论结果如何，就必须掌握主动，现年*岁、解放思想，赢得客户，敬业好学，让代理商做到独立开号，行必果，确保本地数据业务的有效开展、集成商满意作为唯一追求目标，具备数据操作维护岗所必备的素质和要求，移动通信产业要想在众强中立于不败之地，面对残酷激烈的市场竞争，对计算机的应用和维护有一定经验，才能在日益激烈的市场竞争立于不败之地，独立收费，不断拓展市场，精力充沛，我们都是树上的一片片绿叶，对我现在的岗位更加热爱了、众志成城，在实践中学，进取精神强、展示才华的机会，提高工作质效，如果我竞聘上这个岗位。

只有我们片片绿叶生机盎然，使我感到了公司家庭般的温暖，我主要是为了响应公司人事制度改革的召唤，并在工作中不断创新。我从进入公司到现在一直从事数据通讯技...

老师你好以共赢促发展为题写一篇稿子该往哪个方向写这个是

俗话说：“遗人玫瑰，手有余香。”从人类社会发展的过程当中，竞争永远是一个沉重的话题。没有竞争的社会缺少前进力量。但，为了竞争，我们就是否可以玩尽手段，尔虞我诈呢？玩过俄罗斯方块的人都会明白一个道理：要想达到游戏成功的顶点，就要学会“取长补短”。合作==双赢。游戏如此，生活又何尝不是呢？一位勤劳的老果农数十年如一日地研究果树新品种，终获得了成功。令人不解的是，他不是把种子收得严严实实，而是把自己的成果挨家挨户地送给邻居。在他的引导下，全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他为什么不保留自己的竞争力，他回答说：“我是为了自己的果树。你想，如果邻居用的仍然是旧品种，那我的果树也会被传播的花粉污染。

”他的话让人恍然大悟，这种做法既保存了老农自己的果树品质的纯洁，又使邻居获得新的品种，与他人合作进步。这难道不是一种双赢智慧吗？历史就像一面镜子，透过它你可以看到很多因互相合作而成功，互相钩心斗角而落败的例子。当年，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之计，孙刘联军，使曹操80万大军“谈笑间墙橹灰飞烟灭”，一把火使孙权消除了曹操的威胁，又使刘备开辟了在蜀地的霸业，最终烧出了三国鼎立的局面。刘邦项羽，为争天下而涂炭生灵，最终项羽乌江自刎，刘邦也用数十年休养生息，这值得吗？即使到了现代，竞争还是无处不在的：许多西方国家在竞争中都希望自己赢，但不希望中国赢，对中国加入T的百般阻挠；中国加入T后，他们又对中国出口货物重重刁难…… 这些都说明了什么？中国要振奋国家的经济，就离不开西方国家的支持“而西方国家要发展，更加离不开中国这有着十多亿人口的大市场。

既然如此，双方为何不抛开成见，真诚合作，谋求双赢呢？作为学生，互相合作也是必需的。同学之间既是学习上的竞争对手，更是学习上的互助伙伴。我们要的是那种你争我赶，拼搏进取的竞争意识，我们更是互帮互助，共同前进的学习伙伴。水涨船高，我们要的是合作，而不是水落石出，一骑绝尘。合作=双赢，让我们微笑竞争，真诚合作，共同进步啊！起承转合这是老八股就用到的，现在依然适用，起就是事件的开头，承是事件的过程，转是事件结果的转折，合是结尾。按照这种顺序来描述，特别是开头，结尾一定要出彩。...