一年级第二期笫二周班会记录怎么写

[小学一年级成长记录册怎么填写]总的要求：字迹端正，页面整洁！用心阅读，认真按照每一个小标题的提示填写。第一页： 1、找到“我最喜欢的一句话”请您提醒孩子认真选择名人名言，端正写出简短的一句话。 2、“我的...+阅读

一年级第二期笫二周班会记录怎么写

今天，星期五，是每个星期只有一次的班队课。

我们班的班长的是新上任的李明希，所有的活动都听她的安排，有些节目连老师都不知道。

这一天，李明希找了几个口才流利的人当讲故事的，其他的当小主持或记分者。

李明希是首任的班长，说口令还未学会，因此就直接跳过升旗，进入活动一。

活动一：选择选项：题1：美国总统林肯经过几次竞选才当上总统。A、4次B、5次

同学们齐声回答：“5次！”

接着，所有题目都答完了。

“现在进入活动二：讲故事。”“下面有请李婧宇同学为大家表演！”李婧宇讲的话非常动听，不一会，就讲完了。

“最后进入阅读星时间，请各小组长把小纸片发给各组组员！”班长说。

“在小纸片上写两本你最喜欢看的书名，再写一个班上最喜欢看书的人。”小主持人说。

不一会，就写完了。

小主持又说：“请各组长把组员的小纸片收上来进行评选。”

一下子，动作敏捷的小组长们就把小纸片收上来了。

“现在进行评选！”小主持人说。

过了5—6分钟，评选完。

老师说：“结果出来了，请黄世雄同学上来，奖给你一个葵花章，你是全班最喜欢看书的孩子，大家要向他鼓掌！”

一段热烈的掌声持续了很久。

说完，打了下课铃，会场立即结束了。

主题班会记录爱我校园从我做起

爱护校园，从我做起活动背景：在美丽的校园里，孩子们基本能做到爱护校园，但还是有些孩子出于好奇等，经意或不经意间会有破坏校园环境的不良行为。活动目的：结合学校的各种活动，抓住班里孩子平时的点点滴滴，让孩子明白爱护校园在于点点滴滴，在于从我们身边的小事做起。同时，通过活动让孩子们了解必要的环保知识，提高认识到环保也须从我做起。活动准备：课件活动班级：203班活动时间：2011年5月活动过程：中队长：全体起立，各小队检查人数，稍息（四个小队长跑到本小队前，同时整队）。四个小队长：立正，向前看齐，（向前看）报数，稍息中队长：各小队汇报人数第一小队：第一小队全体立正。（跑到中队长面前）（互敬队礼）报告中队长本小队原有队员7人，实到7人，报告完毕。中队长：接受你的报告（互敬队礼）第一小队长：（回到小队前）稍息（其他小队依此）中队长：全体立正。（跑到中队辅导员面前）（互敬队礼），报告中队辅导员，本中队原有队员34人，实到34人，203中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功。（互敬队礼）中队长：（回到原位）203中队主题会现在开始，出旗，敬礼（礼毕）唱队歌，请坐下。中队长：《爱护校园从我做起》主题班队活动现在开始主持人甲：每天清晨，我们聆听着古诗童谣，呼吸着新鲜的空气，在这个美丽的校园，开始了新一天的快乐学习生活。主持人乙：美丽的校园我们的家，这里有循循善诱的老师，有活泼可爱的同学，我们爱我们美丽的家园。合：跟着我们走进美丽家园吧！（播放校园美景课件）甲：啊！真美啊！依稀还记得我第一次走进这美丽校园时的情景：当时我拉着爸爸妈妈的手很激动，对他们说，我一定要来这里上学。你们还记得当时的情况吗？（指名3个同学回答）乙：转眼间，走进学正小学快要2年了，在学正校园到处洋溢着一种幸福。请听诗歌朗诵《幸福》甲：幸福也是一种感觉，关键就在于你怎样把握。在幸福的校园里，当我们在一些细微之处把握不准时，就出现了不和谐的现象。（课件出示垃圾乱扔，乱涂画的墙壁和踩出的路）乙：由于我们的乱丢垃圾，校园不整洁了；由于我们的乱涂乱画墙壁、桌面不美观了；更由于我们的随意践踏，草坪上有伤痕了。请听一棵小草的自述。（课件播放小草，学生自述）甲：真是可怜的小草啊！我们班级的地面先生也有话急于对我们说。（地面自述）甲：地面默默无闻地为我们做贡献，我们应该要好好保护它，让我们行动起来吧，一起来保护这可怜的小草和地面吧！乙：看，同学们在行动！（课件出示同学保护的场景：捡垃圾、擦墙壁、关水龙头等等）甲：嗨，子韬！刚才在图片中还看到你的身影了呢！我想你当时在捡垃圾时是怎么想的？乙：其实我的想法很简单，我只是看到了垃圾，就随手捡起来了。甲：黄子娟你又是怎么想的呢！甲：在我们的身边有着许许多多爱卫生，爱护公物，爱护校园的同学。今天，我们就来写一句环保宣言，让我们每一个学正学子都爱护我们的校园。请先在小组里讨论下。（小组讨论）乙：发作业纸，写一句环保宣言。展出乙：我们班的班干部在课前还积极讨论，写了一份倡议书。请卫生委员来读倡议书。甲：让我们用自己的实际行动来响应倡议吧，快乐地唱起拍手歌吧！（全班同学同桌拍手唱）合：幸福是一种感觉，关键在于你怎样把握。幸福在你手中，幸福在你眼中，幸福在你的心中。只要我们携起手来，爱护校园，我们就永远生活在幸福家园。欣赏《幸福家园》甲：请中队辅导员为我们讲话。中队辅导员：同学们，在幸福家园里的我们，爱护校园是我们的责任也是义务。让我们时刻记住——爱护校园，从我做起；班级卫生，从我做起。就用我们的实际行动来守护我们的幸福吧！中队长：今天的《爱护校园，从我做起》主题班队活动到此结束。宣誓、退旗。附：

1、《幸福》小时候，我天真地问妈妈：“什么是幸福？” 妈妈总是用一个个温暖的拥抱来回答。懵懂的我知道——那就是幸福。一年级时，我认真地问老师：“什么是幸福？” 老师总是用一个个夸赞来回答。快乐的我知道——那就是幸福。两年了，学正母亲你已不用回答什么是幸福，因为我已深深被你融化。幸福是穿梭在美丽的校园，呼吸着新鲜的空气。幸福是坐在整洁温馨的教室，聆听老师的教诲。幸福是和伙伴们为研究问题，争得面红耳赤。幸福是伴着老师的声音起床，开始充实而又快乐的一天。幸福是老师口中一句“你真棒！” 幸福是围坐在老师身边，听听故事，唱唱歌。我们想高声对大家说：我们真的很幸福！

2、《小草自述》我是一大片一大片生长的小草，我穿着绿色的连衣裙，显得亭亭玉立，大家都夸我是个秀气可爱的小姑娘呢。令我感到骄傲的是唐朝大诗人白居易还为我做了首诗呢！这首诗我记得可牢啦，我给大家背一背吧：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。……”。好多伙伴...

小学主题班会活动记录

一、指导思想用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

二、主题分析根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

1.正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。 2.理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。

三、主要内容及过程 1.全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》 2.主持人致词，宣布班会开始 3.女生表演唱：《童年》。

内容提示：刻画童年生活，渴望长大。 4.诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》 5.小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。 6.主持人请两位同学谈对上剧的看法 7.散文诗朗诵：《人，应该怎样做；路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。 8.小品：《蓝大褂，白大褂》。

内容提示：如何体现人生价值。 9.主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。 10.主持人小结 11.全体同u唱《年轻的朋友来相会》 12.班主任总结 13.在团歌中结束。