想找到小学2 3年级英语老师教学的视频想看看英语课上老师到底

[如何找到自己真正想做的事情]如何找到自己真正想做的事情？一、自我培养：创造自己的游戏规则用一张白纸，画出一个个圆圈，填上自己的想成为的身份（任何身份），然后在圈圈旁边画横线，在旁边写上实现这些东西要做些...+阅读

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首先，你的课讲那些内容，比如学习有关颜色的用语，那么 what color is it? It is ..... red.yellow,black，........将是你的教学内容和重点，你这一节课将始终围绕这些词和句型进行。做一个教案，把上课的内容重点步骤都列清，甚至说什么都谢谢-----毕竟刚工作。小学重在游戏，课堂要生动活泼。一开始，上课问候。有多新颖你尽管使出招数。展示各种不同色彩的气球，卡片或其他孩子们喜欢的东西，边展示边说相应的英文单词。让孩子们跟读然后，板书出单词在黑板上。都会读了。做游戏，目的让学生深度掌握和使用好这些词语及会话。游戏不用我教了，自己多想想大风车等儿童节目就可以了。

如何拼读音标第三课初中英语教学视频网络英语课堂阿明珍藏

英语国际音标的拼读比较容易掌握，但是首先要掌握每个辅音和元音的正确发音口型，尤其是辅音的发音。比如辅音：/m/，不要发成汉语拼音字母m（类似“摸“/mɔ：/）的音，而要按照发该音口型的要求，将双唇闭合，先不要张开口，而是仅从鼻腔发出一个连续不断的鼻音。这是如果与后面的一个元音拼读，只要在不间断地发着/m/音的同时，嘴慢慢张开，摆放成需要拼读的元音口型，自然就拼读成为一个音了。例如“m----ei”, may :/mei/。汉语拼音对于中国学生学习国际音标的拼读的负迁移，容易造成学生的拼读困难，教师在教学生国际音标的时候，特别要讲明这一点。第三课视频教授了单音节和双音节的概念以及一些元音和辅音。但拼读辅音与元音的基本方法，就是这样。注意不要在拼读本课的辅音与元音时，把那些辅音添加上一个元音尾音，例如/tu：/，不要在/t/后加上/ə/ ，读城/tə/，那将无法拼连成一个音节/təu: /。

中秋节英语公开课怎么讲

对于中秋节英语公开课我觉得准备好资料是最重要的一部分。

第一步是搜集资料，视频优质课一定要看的。某宝就有，店名：董老师辅导店，就有，非常全面。视频课程是一种辅助，优秀的老师讲课会让人学到很多东西。要认真归纳总结才行！

视频有了，那么看到时候就要多总结了。教师良好的语音、语调。让我感受最深的就是老师的语音、语调，我发现整个教学过程老师的语速流畅、清晰。

教师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉，口语教学是小学英语的一个重要方面。英语教师最基本的要求就是语音语调要准确，并且优美、自然，课堂用语要既简练、准确又易懂，为学生创设很好的英语学习氛围。这次优质课上我们看到老师的语言能力优异，发音准确，在潜移默化中给学生良好的示范。

在学习课文过程中，把所学课文一句一句的让学生自述的表达，着重句子的声调和语感。这样做既巩固了知识，又活跃了气氛。教师教态大方、自然，让人羡慕。