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怎样训练宝宝的语言能力
训练宝宝的语言能力: 与宝宝面对面,用愉快的口气与表情发出“wu-wu”、“ma-ma”、“ba-ba”等重复音节,逗引宝宝注视妈妈的口形,每发一个重复音节应停顿一下给宝宝模仿的机会。接着妈妈手拿球,问他“球在哪儿”时,把球递到宝宝手里,让他亲自摸一摸,玩一玩,告诉他:“这是球——球。”边说,边触摸、注视、指认,每日数次。训练宝宝的语言模仿能力,让宝宝享受发音的乐趣,练习发音。 宝宝早就能听到声音回头去看,但是能否理解自己的名字,此时可以进一步观察。带宝宝去街心公园或有其他宝宝的地方,家长可先说其他小朋友的名字,看看宝宝有无反应,然后再说宝宝的名字,看他是否有反应。 经常听口令的宝宝对口令特别敏感。当大人喊-“1234,2234,3234,4234”的口令时,宝宝表现兴奋,会推开被子,挥动手脚,准备做操。
怎么去对7 8个月的婴儿进行语言训练
7〜8个月的婴儿对大人发出的声音能作出反应,开始有理解语言的能力。当 大人说到一个常见的物品时,婴儿会用眼或手指该物品,此时,婴儿能将感知的 物体与动作、语言建立起联系。大人应经常使婴儿保持良好的情绪,多与婴儿说 话。此阶段,婴儿不仅喜欢听大人说话,也喜欢看大人说话,看大人怎样说话, 是婴儿学习语言的一种方法。大人要对着婴儿说话,使他看见口型,如说“啊” 时,嘴巴张开,他发“啊”音时,嘴巴也张开,让婴儿模仿口型发音。平时大人 要多带孩子到大自然中去,去公园看动物、看树、看花草,观察自然现象,如刮 风、下雨、树叶摇动等。在看的同时,大人应多说,尽可能地给予语言刺激与训 练,培养婴儿对事物的认识能力和对语言的理解能力。
脑瘫宝宝怎样进行语言训练呢
你好!这个问题我来帮你解答吧。
(1)保持正确姿势 当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以开始语言训练。训练中要保持患儿眼睛的高度来与其交谈。如果从过高位置对着患几讲话,会使其全身过度伸展,不利于发音。
(2)增加说话和活动的量 父母不要因为和患儿讲话得不到回答而丧失信心。不管患儿懂或不按懂。家庭成呐都利用各种机会去跟患儿说话。做游戏时与患儿一起进行呼吸训练,发声训练,寓教于乐,以引起患儿训练的兴趣。
(3)鼓励患儿发声 当患儿发声时,要立刻与其对话和答应。即使还说不成句,也应点头示意,反复教他,启发他想要表达的话语。要多表扬或夸奖,避免过多的批评和指责,让患儿树立学说话的信心。利用患儿的各种要求和欲望,鼓励其发声的积极性。
(4)教育要持之以恒 语言的矫治和训练是长期而艰苦的,家长要有极大的耐心和毅力,教育要持之以恒,这样才能有收获,才能使语言障碍的脑瘫儿获得良好的语言基础。
参考资料:
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