请问汉语语音与英语语音的相同点和不同点

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请问汉语语音与英语语音的相同点和不同点

音标是记录音素的标写符号，它是研究语音和记录语音必不可少的工具。根据使用范围的不同，可把音标分两种，一种是适用于某一种语言的，如汉语拼音只适用于汉语，俄语的斯拉夫音标适用于俄语，英语的韦氏音标适用于英语；一种是世界通用的，可以用来记录人类所有语言的语音系统，比如国际音标，就可以记录描写世界上所有的语言。国际音标最初是以记录欧洲各国语言的语音系统的，音标还不是很多，后来，随着对语言研究的深入，加上许多国家的教师纷纷入会，接触到的语音音素越来越多，原来的符号已不够记录新的音素了。于是学者们又不断修订完善国际音标，改良不合适的符号，并且扩充字母，以满足记录不同语音的需要。目前我们能见到的国际音标，是修改至1979年的版本。

国际音标是按照人的发音器官的部位和发音方法，纵横排列音素的，对人类所有语音音素进行了系统的分类。发音部位有双唇、唇齿、齿间、舌尖前、舌面前、舌面后等11种，发音方法有塞音、檫音、塞檫音、鼻音、边音等8种。每个音素都可在纵横交叉点上找到自己的位置，即既有一定的发音部位，又有一定的发音方法。每个音素都有自己的特点，不在发音部位方面与别的音素相区别，就在发音方法方面与别的音素相区别。这同显示了基本元素的化学性质的元素周期表在形式上非常相似。国际音标表也显示了基本音素的性质：每个音素都通过自己的区别特征同其它有共同特征的音素相联系，聚合成群，按照一定的规律与别的音素组合。这种排列组合方式可能受到了元素周期表的启发。

国际音标是以人类所有语音为对象制定的，可以用来记录任何语音系统的音素。国际语音协会在公布国际音标方案时还说明了制定这个方案的原则，其中第二条指出：“好些语言里都有的音素在每个语言里都用同一个符号。很相近的音素也是如此。”所以国际音标是世界通行的，代表的音素是唯一的，如果几种完全不同的语言的语音使用了国际音标中的同一个符号，那就只能说明这几种语言的语音系统中都有这个音素，并且音色完全是一样的。例如我们学习汉语或英语，会接触到[p].[l].[n].[m].[a].[o].[u].[i]等音素，这说明汉语和英语都有这些音素。国际音标是在拉丁字母的基础上构成的，在拉丁字母不够用的情况下采用了许多的变通办法，以弥补字母数量不够的问题。国际音标的许多变通使用字母记音的方式可以说是前无古人的，具有开创性的。

例如国际音标使用了小写尺寸的大写字母（如 . . ）、倒写字母（如 . . ）、反写字母（如 . ）、合体字母（如 . . ）、双字母（如 . . . . ）、字母变形（如 . . ）、借用希腊字母（如）、添加附加符号（如 . . ）等等，基本上以拉丁字母（仅少量借用希腊字母）就构成了记音体系，满足了记录不同语音的需要。这些变通的方法，由于基本上还是以拉丁字母作为基础的，改造后的字母看起来似曾相识，既陌生又熟悉，容易为人接受，因此国际音标的这种开创性的工作获得了空前的成功。国际音标自公布以来，在国际上的影响日益扩大，得到了越来越广泛的应用。正如国际语音学会在其成立60周年的简史中所言：“不但学会的官方出版物用国际音标记音，各国跟学会没有关系的作者，在许多字典和教科书里也用国际音标记音。

更加重要的是，学会的特殊字母，有的得到非洲一些语言正式采用，成为通行的文字。” 在今天电子信息化时代，在国与国之间越来越国际化的时代，国际音标得到了越来越广泛的运用，成为我们学习外语必不可少的工具。即使是分析现代汉语普通话的语音系统，也要借助国际音标，单凭汉语拼音是不够的。例如汉语拼音bi、zi、zhi三个音节中的i，其实是三个不同的音素，第一个音节中是舌面前音，第二个音节中是舌尖前音，第三个音节中是舌尖后音，国际音标用三个不同的符号表示。类似这样的差异情况还有不少，国际音标可以细致地把这些不同的音素区分开来。所以国际音标对于我们认识和学习普通话语音，也不无帮助

急求：英汉语句子结构上的区别与共同点

英汉两种语言用于书面表达时，虽然两者在过程上有相似之处，但也有着明显的差异。比如：一些词汇就其内涵，外延而言在两种语言中不尽相同；用词习惯也不同，英语中少用动词，以名词和介词占优势；语序上有着明显的区别，如定语，状语，宾语的位置。语篇模式差异，汉语中只有“文首型”与英语语篇模式相同；另外还有行文格式，文化层面上的等等差异。这种差异在句子结构中反映得尤为明显。英语是形合型（hypotaxis）语言，句子以主谓结构为主干，以谓语动词为中心通过大量反映形式关系的动词不定式、分词、介词、连词、关系代词、关系副词等把句子其他成分层层搭架，呈现出由中心向外扩展的空间图式。汉语则属于意合型（parataxis）语言，即通过多个动词的连用或“流水句”，按时间顺序，一件一件事交代清楚，一层一层铺开，呈现的是一个时间顺序的流水图式。

复合句是英语的特色，而连动句、流水句是汉语的特点。学习者在写作中造句时遇到的障碍是：不习惯将自己的思想用繁多的形式手法表现出来。汉语对英语写作的干扰表现为：作文中残缺旬、溶合句、一连串的简单句或连串旬式雷同的复合句充斥全篇。如：“The trees are bare.The grass is brown.The landscaoe seemsdrab.＂这是个溶合旬，3个句子用逗号断开，与汉语句式一模一样。地道的英语应表述为；“The brown grass and bare treesform a drab landscape.”英汉句子结构方面存在的诸多差异，使学习者往往不自觉地用母语句子结构的形式，作为他们思维过程中构成一个思想的模式，当他们以英语对这一思想作出书面表达时，英语句子在结构上就明显带着汉语句子的痕迹，出现“翻译腔”。因此，在进行英语写作时，应注意句子从意合到形合的转换，把多个汉语句子表达的信息通过各种修饰限制关系容纳剑一个复杂的句子中。

同时，再对常用的从句做点句法的修改，就可点石成金。 2实用状语句式举例 2.1状语从句的应用英语语言本身起连接过渡作用的词语特别多，且这类词语在语段中出现的频率相当高。而汉语在许多情况下并不需要一定的语法手段或者其他语言手段（相当于英语中的过渡词语）来表现。由于没有注意到过渡词的运用，结果写出的语段缺乏连贯性（如上所示）。但是当学习者意识到这点差别时，就会很注意使用意义明确的连词，句子中频现because,although,so…that…等等，却忽略了一些类似连词作用的介词和介词词组。比如： 1.)Sendusamessagein caseyouhaveanydifficulty.万一有什么困难就给我一个信儿。 2.)Weagreetorentthehouseon conditionthatthe roofbe repaired。如果把房顶修好，我们同意租用这房子。

当文中的句子全是完整的状语从句时，整篇文章显得呆板，罗嗦，因此，可适当地做些省略，是句子既连贯，又简洁。 1.)Eventhoughdefeatedfora secondtime,hedidnotgivein。他虽然第二次被击败，但不屈服。 2.)Not wantingto interruptthem,he remained motionless,as ifasleep.他不愿打搅他们，就一动不动，仿佛在睡觉。 2.2短语的应用同一句型的反复应用，会给人平庸之感。尽管没有语法错误，可实在难登大雅之堂。因此，用短语来替代从句，就不失为一个好方法。长短旬的运用，使文章读起来有抑扬顿挫之感。多样的句式使句子显得精炼，紧凑，并赋予文章一种文体美，显得生动活泼，富于节奏变化。 ①介词引出的状语 1)In some countrynomajorbusinessisconductedwithout requiringface-to-face conversation.在有些国家，做成大生意都需要面对面的交谈。

2.)Very few arrive inthe U.S.A.with all the detail worked out.很少有人在到达美国时，就把一切细节都安排妥帖了的。 ②分词做状语 1.)Hemistookmeforateacher,causingme some embarrassment.他误把我当成了老师，使我有些尴尬。 2)Praisedbytheneighbors,hebecametheprideofhisparents.受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。 ⑨形容词做状语 1)Unwillingtoacceptthejob,he stillnoddedhisagreemenL虽说他不愿意接受这个任务，但他还是点头同意了。 2).Well aware ofthe dangex ofrock-climbing,he still loved and indulged in it aS before.尽管他很清楚攀岩的危险，但他仍乐此不疲。 ④独立主格结构做状语 1)TimeisoneofthetwoelementsthatAmericans save carefully,theotherbeinglabor.一时问是美国人注意节约的两个要素之一，另一个则是劳力。

汉语和英语两种语素有什么异同

英语音素与汉语音素的相同点与差异点

人类语言的声音系统拥有一些共同特征.任何语言都具有元音和辅音，使用的发音器官也基本相同.从这个意义上讲，英，汉语发音的相同之处随处可见.辅音方面，就发音

部位而言，2种语言都具有双唇音，唇齿音，硬颗齿酿音和软颗音.

从发音方式上讲，2种语言都具有鼻音，爆破音，摩擦音，靠近音和舌侧音.汉语中有6个基础元音，英语中有8个，这些音即使标音方式相同，正确发音也不尽相同.但2种语言都运用3个变量来区分元音：（发音部位）高度，（发音部位）前后和圆唇程度.英，汉语音从不同角度的相似之处，都可引导英语学习者接近正确的英语发音这一目标.

英语中有48个音素，汉语中有44个.2种语言中有些音素音标相同，有些不同.事实上，英语和汉语没有任何2个音完全相同，无论它们的音标是否一样.2种语言存在一些最基本的发音区别.Jakobson (1963)将语言的一个声音特征描述为＂紧张＂或＂松弛＂.＂紧张＂的特征是发生时共鸣腔的范围偏长产生的；＂松弛＂则是共鸣腔偏短的结果.＂紧张＂时发音器官变化大；松弛时发音器官变化小.英语中的音素大多带有＂紧张＂的特征：而汉语语音却普遍带有＂松弛＂的特征.因此，就语音而言，从某种程度上说，英语是一种＂紧张＂语言，而汉语是一种＂松弛＂语言.英，汉语音的一些区别正由此产生.就元音而言，英，汉语最大的区别就在于汉语没有真正意义上的后元音，而后元音需要发音器官产生较大变化.汉语拼音中的a,.,e和u并不是真正意义上的后元音，它们与

英语中的/a/, /a/, /a/, /u/有着根本的区别.汉语中这些音的舌位最高点比英语靠前得多.就辅音而言，汉语中没有明显的爆破音.汉语拼音中的b, p, d, t, g, k与英语中的/p/, /b/,/d/, /t/, /g/, /k/之不同就在于，汉语中这些音结尾处都加入一个元音，使其真正发音成为/bo/, /po/, /da/, /to/, /go/, /ka/，从而失去了真正意义上的爆破.