如何成为领袖？培养孩子领袖气质才能

[一位老教师的领袖情怀]林老师是闽南地区一位退休老教师，共和国同龄人。平时他喜欢舞文弄墨，每逢节日，总要创作几首诗歌自我吟诵一番。今年是国庆60周年，他更不会放弃这个机会。听说他的大厅上张了几首...+阅读

如何成为领袖？培养孩子领袖气质才能

什么叫领袖？所谓“ 领袖 ” 就是指衣服上的领口和袖口，这两个部位因为与皮肤直接接触摩擦，容易起毛破损，所以古人在制作衣服时，领口和袖口都是单独用料的，并镶以金边。因此在人们眼中，这两处是既高贵又醒目。在古人的眼中，领和袖既突出醒目，又庄重严谨，具有表率的作用，所以便产生了 “ 领袖 ” 一词。领袖只有建立团队活动中才会产生，而只有在活动中赢得胜利才有机会成为领袖。领袖的素质：领袖素质是指领袖具有的素养，品质和能力的总称。领袖影响他人、激励他人，使众人能够团结一致向目标进军。他们身上具备了影响下属并使之追随他们的基本素质。珍惜自我的价值，保持稳定的情绪，有强烈的责任心，能周密地思考问题，创造性解决问题，不断地克服困难，善于自我总结与反思，具有团队合作精神，善于激励他人，和别人分享自已的想法，不断挑战自我。

如何培养领袖气质才能？领袖不是天生的，而是后天培养的。孩童时期是情感发展最佳时期，所以父母不要在此时只想着让孩子的智能得到发展，而错过了学习与人沟通及观察别人的最佳时期。拥有领袖的素质，不一定成为领袖，只有经过系统培训的人，才有可能真正成为精英。一个经过系统培训的人，身上所闪烁的气质肯定和别人是不一样的。作为父母，一定要注意有意识地、系统性地去培养孩子的创造性，主动性，注意力，观察力，想象力，监别力和承受力。领袖作用：在美国，许多学校都已经把培养领袖精神写进了自已的培养目标，他们告诉父母：一个具有领袖气质的人，是一个具有独立思考能力的、能够带领大家的人。即使某个专业是培养工程师的，您的孩子也会是工程师的领导。

在我们日常生活中，领袖是人际角色中的一类，有着完美的人格魅力。...

如何培养领袖魅力

1.自信：拥有领袖魅力的管理者，对自己的判断力及各种能力有充足的自信心。

2.远见：他们有理想的目标，坚信未来一定比现在更加美好；当理想目标和现况的差距越大时，部属就越认为管理者具有远见卓识。

3.具备清楚表达目标的能力：他们能够清楚陈述目标，并让所有人深信，这是大家所要共同追求的目标，而这将会成为组织内部的长期激励因素。

4.对目标有坚定的信念：他们具有强烈的奉献精神，愿意从事具有高度挑战性、冒险性的工作，并且勇于承担极大的风险代价，甚至为了达成目标，而愿意自我牺牲。

5.做事不死板：他们的行为多半被认为是创新的、反传统的。当获得成功之后，这些行为将会受到部属的崇敬。

6.对环境有高度敏感性：他们能够顺应外在社经环境的变迁与发展，并针对有待变革的组织制度及资源，进行确实可行的规划评估。

事实上，领袖魅力最基本的构成要素，就是温和的言语、宽广的心胸。好的管理者要走出自己的心理直觉模式，不以主观的直觉去断定员工优劣，而是试着发掘每个员工特有的长处。当你能够欣赏每个员工的优点时，就能让员工对你产生信赖感，如此在员工眼中，你就会是一个充满领袖魅力的人。

领袖教育应该具备哪些素质

领袖素质是什bai么？

1、博大胸怀，心里装着一个国家，一个地球。

2、远见卓识，前看几千年，后知几百年。

3、德才兼备，德高道广。

4、目标du远大，始终如一。

5、百折不挠的毅力。zhi

6、大无畏的勇气。

7、卓越的组织能力和领导能力。

8、周密的计划能力。

9、强大的思维判断能力。

10、果断的决策能力。

11、洞dao察力，见微知著。、

12、非凡的预测和预见能力。

13、善良同情怜悯之心

14、善于调查研究，实事求是

15、团结同志包括回反对过自己的人

16、周围有一批人才聚集

17、知人善任，会用人才

18、多才多艺，人格魅力

19、不断学习发展，学识渊博

20、廉价清白，答不为私利。

领袖素质有哪些

要想真正成为一名出类拔萃的领导者，必须在工作、生活各个方面具备过硬的素质。从某种意义上说，领导者必须成为所有员工的理想楷模。这不仅是指通常所理解的“德”，而且也是指同样重要的“智”。领导者的基本素质直接决定了员工的基本素质，正所谓：“愚”将手下无强兵，“智”将手下无弱兵。这个问题至关重要，但却常常被我们忽视。

一、“领导者”的标准一般认为，一名成功的管理者必须完全具备“领导者”的十大标准： 1.营造氛围。要以自己的企业为荣，满腔热忱地对待自己的工作，并以自己的热情带动员工，引导他们各施其才。要善于引发内部竞争机制，激发员工的活力。一个热忱的人会很快乐地工作，他能辐射出一种健康的心态，散布到周围的人身上，使他们也变成更有效率的工作者。 2.预见未来。对企业的发展与市场的前景必须具有一定的预见性，切实把握未来的发展方向。要想在战略上占据优势，就必须对竞争环境具有深刻的洞察力。 3.注重实践。工作必须雷厉风行，想好的事要立即付诸实践。不要过分地思前顾后，否则往往得不偿失。没有实际的行动，就不会有杰出的成就。行动就是黄金。 4.追求卓越。对每一件事都要精益求精，力争做到百分之百好。要不断地完善自己，不断地发展企业，不断地更新观念，不断地提升部属。对“不是最好”的计划，甚至不要去读它。总之，要追求卓越。 5.信守诺言。作为一个决策者，绝不能对任何人承诺你办不到的事情。同时，要言行一致，对自己所采取的每一个行动、所作出的每一个决定都负责到底。要以自己的实践带动下属，培养他们的责任感。将下属必须达到的目标清楚地告诉他们，同时引导他们客观评估自己的表现。 6.调控员工。对新员工，要耐心地教给他们如何思考、如何工作的方法。在管制员工方面，最初比较强硬，继而稍微放松。初期的强硬控制可表现你的控制力，继而的稍微放松会使部属感激你。对员工应不分亲疏远近，以免挫伤其自尊心。 7.鼓励批评。能接受批评，听取不同意见。大错往往由小错累积而成，千万马虎不得。要鼓励员工直言，鼓励他们对组织内部的不当做法直言不讳。如果员工在工作中出现了错误或过失，就要向本人明确指出。对所发生的任何问题，都应及时进行检讨、研究，并切实加以解决。 8.避免独裁。不能把个人的利益摆在组织的利益之上，这一点尤为关键。对很多大企业来说，独裁往往是其致命弱点。 9.分享荣誉。不炫耀自己，不贪功归己。要和你的同事分享荣誉，这是十分明智的做法。如果过分炫耀自己，其结果往往事与愿违。要心甘情愿地做那些所得报酬不多的事情，要晋升下属而非自己。 10.加强沟通。要善于与下属沟通，因为不沟通往往会造成谣言和误解。

二、“领头羊”的角色只要管理方式正确、工作氛围良好，员工就会全力以赴地工作。优秀的企业需要优秀的管理者，优秀的管理者是成功企业发展的基础。选择什么样的人进入企业管理队伍，充分体现了一个企业的特点。要在企业组织内部培养和灌输一种清晰的目标，创造一种激动人心的工作氛围。企业管理者必须与员工打成一片，决不能搞个人崇拜。这是因为，许多员工对企业组织内一手遮天的管理者非常反感。爱立信公司对管理者是这样定义的：管理者=业务经营者+运营管理者+能力开发者。爱立信强调，管理者应当在人力资源管理中发挥中坚作用。管理者首先必须关注并倾情于业务工作，必须投入从计划、执行、回顾到改进的管理循环之中，必须不断开发下属及本人的能力。同时，管理者也必须着力培育和塑造良好的团队气氛，以提高组织的有效性。为防止公司由于各部原因出现管理断层和管理层缺位，爱立信非常重视管理规划工作。他们通过员工能力评估系统选拔出管理者的候选队伍，并有组织地进行培训与开发，对确认合格的人员大胆加以任命，使其在管理工作中得到足够的锻炼与培养。