农村中学怎样开展读书活动更有效

[怎样读书才更有效]展开全部你好，要想提高读书、阅读的效率，必须学会科学的阅读方法。目前最科学的阅读方法就是“快速阅读”。快速阅读是一种眼脑直映的高效阅读方法，不仅仅是体现在“阅读速度...+阅读

农村中学怎样开展读书活动更有效

一、创建班级图书角。创建班级图书角目的在于为学生创造阅读的条件，营造读书的氛围，使学生处于浓郁的书香气中，从而产生阅读的欲望。图书角最好设在教室后面的墙角，在这里放置一个简易的书柜或书架，其上摆些文竹、吊兰之类的绿色植物，墙上张贴一些有关书籍和读书的名言警句，设计一个佳作推荐栏和心得交流栏，定期张贴和更换精彩文章和学生的佳作推荐书、读书心得等。

图书角的书籍要丰富多样，可读性强，能引起学生阅读的兴趣。书籍的来源，主要由师生捐献，也可以由同学筹钱征订、购买，还可以是学校阅览室换下来的旧杂志。有一个很好的方法是到旧书摊去选购，价钱便宜，可选的范围很广。图书角的管理要规范，这就必须选出几个责任心强的同学担任管理员，负责将所有的书籍编号造册登记，分类摆放整齐，平时负责书籍的整理及图书角的环境卫生，要保证图书角窗明几净，清新优雅，对学生有吸引力，使学生喜欢到这个角落来，来浏览佳作推荐栏和心得交流栏，或者随意地抽一本书来读读。

另外还要设一本借阅登记本，让学生随时自由借阅和归还。图书角的图书一定要定期更新，以保证书籍的新鲜可读，而班级间交换图书是一个很好的方法，简便易操作，实现了资源共享，提高了图书的使用价值。

二、开设形式丰富的阅读课。开设阅读课，对于加强阅读指导，实现教师的引领作用，增进学生间的读书心得交流很有意义。

我们可以开设美文欣赏课、名著推荐课、自由阅读课、阅读交流课等等。美文欣赏课主要是师生共赏美文，最好能每周一节。所赏文章应为文质兼美的报刊时文或经典美文，文章可以在课前印发给学生阅读，也可以在课堂上由教师或者学生诵读，然后教师组织并指导学生欣赏。美文欣赏不同于一般的现代文阅读教学，其关键在于找准美点，避免面面俱到，蜻蜓点水，尤其要关注学生的自悟自得。

美文之美，或在语言、或在情感、或在意境、或在哲思、或在氛围。教师应在学生整体把握文章的内容主旨后，组织学生就一两个方面畅所欲言，并在学生感悟的基础上予以点拨，归纳赏析方法，升华思想认识，强化情感体验，这对于学生阅读能力的提高和学生情感态度价值观的熏陶有着特别重要的意义。名著推荐课主要是向学生推荐中外经典著作，每学期应该安排两到三节，推荐两到三部作品。

除教材中推荐的名著外，我们可以向学生推荐一些适合其阅读的经典著作，引导学生阅读成本的书，促进学生的精神成长。朱永新教授在新教育理念中指出：“一个人的阅读史，就是一个人的精神成长史。”我们绝不可以局限于让学生读点报刊杂志，读报刊杂志是吃快餐，我们还要把学生引进经典名著的阅读中，那是把学生带到满汉全席的盛宴上让学生大快朵颐。

名著推荐课上，我们通过说明故事梗概、讲述人物命运、赏读精彩片段，激发学生阅读原著的欲望和兴趣，从而促进学生在课外去阅读整本的书。在整本书的阅读中，学生的收获将是非常广泛而丰富的，他的人格将会在大量的阅读中日趋完善，他的精神将会在大量的阅读中逐步成长起来。自由阅读课主要是学生凭借个人的兴趣，自主选择阅读材料，自由地尽情地阅读。

我们可以把学生带到阅览室去阅读，也可以让学生课前事先选择好书籍在班级里阅读。在自由阅读课上，教师绝不可以喋喋不休，最好是什么也别说，自己也拿一本书静静地阅读。这样，没有聒噪，没有干扰，没有问题的牵绊，每一个人都独自深深沉浸文本，让心灵与文本对话，让思想与作者交流，充分享受那份别样的情境，充分感受自由阅读的愉悦。

若条件允许，我们还可以播放柔和舒缓的轻音乐，营造轻松愉悦的情调，让自由阅读课成为特别愉悦的、特别令人向往的时刻。阅读交流课重在交流与分享。交流的形式应该丰富多样，或是交换阅读彼此的读书笔记、读书卡片，或是宣读自己的读书心得，或是向同学推荐美文佳作；可以是小组内的交流，可以是小组间的交流，还可以是全班范围的交流甚至是班级间的交流。

通过交流，学生可以获得更多的阅读信息，分享彼此的阅读体验，感受被他人关注的成就感，激发阅读的热情。

三、加强过程引领，培养良好阅读习惯。很多学生缺少良好的阅读习惯，他们阅读只是追一种感官上的满足。对书籍不加选择，偏好武侠类、都市言情类、青春偶像类、漫画类，对经典名著和高品位的杂志不感兴趣；阅读不甚解，不加思考，读后无甚收获。

针对这种现象，教师对学生的整个阅读过程给予引领是很有必要的。我们一是要指导学生学会选择怡人性情、启人心智的好书、好文章进行阅读，另外就是教会学生做读书卡片、制作文学手抄报、做读书笔记，使学生养成读书动笔的习惯，学会将阅读的信息进行整理归类，学会在阅读中积累、品味、思考、感悟。制作读书卡片标准卡，让学生将自己阅读过的文章进行摘要、整理、归类。

指导学生制作文学手抄报，需从拟报纸名称、设计栏目、选择材料、排版、誊写、版面装饰美化等方面给予指导。指导学生做读书笔记，这更需费些心思，我们知道，学生阅读一篇文章，能够整体把握文章的内容主旨、从中积累几个词语、赏析几...

紧急助。升旗仪式上关于读书方面的主题活动表演出来的稿子

主持人：山水文化开启智慧，经典诵读浸润心田，用阅读伴随成长，用书香浸润生命我宣布第三周《爱读书、读好书》主题升旗仪式现在开始，本周升旗仪式由我六、二中队主持。我六、二中队是一个充满凝聚力的班集体，每名同学都积极参加学校、班级各项活动，我们在奉献中感受幸福。

担任本周升旗手的是朱冰玉同学。朱冰玉学习成绩优秀，爱好广泛，多才多艺是一名品学兼优的好学生。护旗手是王健嘉，马雨佳同学。

请校长为升旗手、护旗手授带。

出旗。

升国旗、唱国歌，全体少先队员向国旗敬礼。

礼毕。

请听国旗颂《爱读书、读好书》。

书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录像机我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我的书是人类永恒的朋友主持人：著名的俄国教育家苏霍姆林斯基说：“对于一个学生来说，他第一应当热爱的就是读书，因为这是他的责任。”他还说：“30年的经验使我深信，学生的智力取决于良好的阅读能力。”当有人向那些名人问起他们成功的秘诀时，他们也都会深有感触地概括出一句话——托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。

高尔基说：书是人类进步的阶梯。

托马斯＂卡莱尔说：书籍——当代真正的大学。

列宁说：书籍是巨大的力量。

莎士比亚说：书籍是世界的营养品。

培根说：书籍是时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

雅科夫列夫说：书籍教会我理想、幻想，教会我努力于一种目标，教会我爱好和尊重劳动。

罗曼＂罗兰说：和书籍生活在一起，永远不会叹息。

卢梭说：一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。

哥白尼说：一本书就像一艘船，带领我从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。……

主持人：朱永新教授在他的《新教育之梦》一书中曾这样说：理想的学校，应该有所特色，有所品位。理想的教师，应该自信自强，挑战自我。主持人：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。主持人：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。主持人：可是我们周围还有些同学读书没有计划，舍得不得花钱买书，家中没有自己的书架，更没有书柜。主持人：有些同学不爱读书，特别是周末放假回到家里，只知道在电视机前打发时间，经过商议，我们已拟订了一份倡议书。倡议书同学们：读书是一种享受，一种快乐。“让经典滋养心田，让阅读伴我发展”这已是我们的行动，“书声不绝于耳，书香溢满校园”这已是我们千金小学一道亮丽的风景。为了更加认真落实学校开展读书活动的有关决定，迅速掀起读书活动的热潮，我们向全校师生发出如下倡议：我们要爱读书、勤读书！把读书作为自己追的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好习惯。每天都要利用并安排好时间读书，时间不少于1个小时。时间是挤出来的，古人读书提倡三余，今天我们更要珍惜时间读书，要知道学习不见有所增，但日有所长我们要读好书、多读书！好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操、健全人格；在读好书中提高生活品位；在读好书中成长成才。古人云：行万里路，读万卷书。我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”；同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩；让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。我们要善读书、广买书！“读书破万卷，下笔如有神”，从书本中汲取先知，从知识中提升能力，于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合，与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合，每个同学都要在读书时要做到“六个一”：每班成立一个图书角，每人建立一个小书柜，每周写一篇读书笔记，每周背诵一篇经典诗词，每月读一本文学名著，每读一本书后写一篇读后感。要知道“消化一页书，等于读了十本书”“读书不思考，等于吃饭而不消化”。我们每年在特殊的日子如生日、重大节假日或父母亲人出差或打工回家时都要买书。提倡家里书柜要比衣柜大，要有自己固定的书房。同学们，让阅读引领我们成长；让知识为我们导航。让我们携起手来，与好书为伴，营造书香校园，共享读书乐趣。主持人（杜瑶）：请乔老师进行

班级读书计划

一、指导思想：为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，班级根据学校要，开展了读书活动。让学生体验到：好书伴我成长！

二、活动目标

1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。

3、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

三、读书口号： “好书伴我一生！”

五、准备阶段 1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2.建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 3.学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。

四、活动阶段

（一）宣传发动，制定计划。

1、组织学生学习《新塍镇中心小学（磻溪小学）首届阅读节活动方案》及《磻溪小学名句诵读考级手册》，使学生明确活动的意义和任务。

2、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周

六、周日的休息时间。

每天阅读不得少于半小时，并做好阅读记录（每天检查）。

3、做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。

（二）实施行动。

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书说明给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。比较优秀的作文、读书笔记发表在班级《五一蓓蕾》上。

3、.老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。

要学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，做好每天的摘录和评价（短文不少于400字，评价不少于三处。）

4、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

5、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。。

6、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。

（三）总结评比。

1、开展讲故事演讲比赛，朗诵比赛，课外阅读知识竞赛活动，读后感写作比赛。

2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读星星”、“背诵星星”、“写作明星”。

四、具体活动安排： 2007年10月：

1、宣传发动，学习学校有关读书活动的文件、计划。

2、制定班级读书计划、学生个人读书计划。

3、布置读书任务。

4、参与新华书店来校售书的购书活动。 2007年11月：

1、召开读书主题班会（讲成语故事、朗诵比赛和古诗背诵比赛）。

2、参加各班读书交换日活动。 2007年12月：

1、学生读书小结。

2、评比、表彰。 3优秀摘录本评选。 2008年1-2月：

1、布置学生寒假读书内容。

2、学生参加寒假读书征文比赛。 2008年3月：

1、参与新华书店来校售书的购书活动。

2、读书知识竞赛。 2008年4月：

1、召开读书主题班会。

2、师生参加学校古诗文表演剧。

3优秀读后感评选。 2008年5月：

1、读书专题板报比赛（手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等）。

2、师生同读一本书活动。 200年6月

1、学生学年读书总结。

2、评比出年度“阅读星星”、“背诵星星”、“写作明星”。于港小学二

（1）班班级读书计划

一、指导思想：细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。

通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！

二、读书目标：让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

三、读书口号：漫步书林遨游学海

四、活动设想：

1、以身作则，从老师自身做起，每天中午饭后做到和学生一起看书。

2、利用每节课的一两分钟时间，让学生每周背诵一首古诗。利用综合实践课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……向同学说明自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

3、每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

4、建立班级图书角，在学生中选出图书管理员，并制定班级借书制度。 ...

有哪些读书活动

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1、读书能给人乐趣、文雅和能力。

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1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿... 13839183039 - 2007-9-7 13:22 - 最佳回答者： 83212415 - 教育/科学 >；学习帮助