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队会与班会有什么区别
较多教师常在“队会”与“班会”之间画等号,其实是混淆了两者 的差异。“队会”和“班会”有相同之处,也有本质的区别。 相同处表现为:
(1) 教育者往往相同。班主任一般常兼任中队辅导员。
(2) 教育对象相同。由于实行适龄人队,班组和中队组织名称不 同,但组成对象不变。
(3) 教育主题相同,只是活动形式不同而已。
(4) 教育目标的相同。 不同处表现为:
(1) 教育者身份不同,在班会上是班主任,在队会上则是辅导员。 身份不同,所起的作用也不同,班主任起主导作用,辅导员起参谋(辅 导)作用。
(2) 管理体制不同。 班会由校长、教导主任管理,由班主任制定班 级工作计划,并付诸实施;队会则由校长、大队辅导员管理,在中队辅 导员指导下,中队委员会自己讨论定出计划,并付诸实施。
(3) 教育功能不同。班会是全班学生参加的会议或活动,它是班 主任为强化教育、讨论决议、解决问题而特意举行的。 而队会是由各 小队围绕主题分工合作,共同筹备而举行的集会或活动,是少先队员 自我教育的活动。
(4) 教育方式不同。班会由班主任根据学校布置的各项任务而设 计,一般由班主任或师生共同主持。队会活动主要由队员自己设计, 辅导员只起参谋作用,一般由少先队干部主持。
(5) 活动仪式不同。队会活动有隆重的程序和仪式,它是区别班 会的主要标志之一。
主题班会与小学的少先队队会有哪些区别和联系
主题班会与少先队队会的区别 :
(一) 什么是班会 班会是指在班主任领导下,以班级为单位组织的对全体学生进行教育的活动,是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的重要途径,也是学生民主生活的一种重要形式。在班会上,班级的每个学生都可以充分发表自己的意见,共同研究、解决班级内的各种问题。
(二)什么是队会 队会,又称主题队会活动,是少先队组织领导的、以队员为主体开展的群众性的活动。一般事先拟好一个题目,由各小队围绕主题分工合作,共同筹备、举行集会或活动。表达形式可以多种多样,可以用交流经验、表彰奖励、展览、联欢、演讲等形式。提倡“自编、自导、自演”。队长和队员要培养独立思考、独立活动和发挥创造性的能力。当然,它同时也需要辅导员的启发和指导,并且提供必要的建议和帮助.
(三)队会与班会的区别
1、教育方式不同:队会把思想品德教育作为重要内容放在主导地位。而班会则重培养学生的综合素质,增长社会生活知识,是一项知识性、娱乐性、趣味性强的班集体活动。
2、教育者身份不同:教育者在班会上是班主任,起主导作用;在队会上是辅导员,起参谋(辅导)作用。班会是班主任老师根据学生的学习生活状况,为了培养学生某一方面的能力而组织的有目的、有计划的班级活动,班主任起主导作用。队会则是由少先队员组织领导的,是少先队员集体创作的活动,在队长的指挥下进行,以少先队员的自动、自主精神为基础。队长和队员有充分的独立自主和发挥创造的空间,辅导员起辅助作用。
3、活动仪式不同:队会是按照少先队的组织系统,用少先队的组织形式来开展的。常常配合运用少先队的一套特殊的组织形式——队旗、队歌、队鼓号、队列仪式等等。班会则在这一点上与队会有所不同。它没有出旗、退旗等内容。
4、主持人不同。一般由中队长主持;班会一般由老师主持,也可由班长或其他同学主持。
(四)队会与班会的联系是什么 教育目的相同。它们都可以扩大学生的视野,丰富学生的知识,促进学生身心的健康发展,培养学生的创造精神。它们的活动内容都可以多种多样。可以有德育活动,培养儿童的理想和道德;可以有智育活动,帮助儿童学好科学文化知识,发展智力,培养能力;可以有体育活动,锻炼儿童健康的体魄,培养他们活泼勇敢的性格;也可以有美育活动,培养儿童高尚的文化生活情趣,发展他们的审美情感和审美能力。...
小学教育中的班会和主题教育和10分钟队会有什么区别
队会和班会都是集体活动,教育者相同,班主任一般都兼任中队辅导员;它们的教育对象是相同的——少年儿童,二者的教育目的基本相同。队会和班会的形式都是多种多样,不必拘于一种或两种形式,不管是培养儿童的理想和道德的德育活动,帮助儿童学好科学文化知识,发展智力,培养能力的智育活动,锻炼儿童健康的体魄,培养他们活泼勇敢的性格的体育活动,还是培养儿童高尚的文化生活情趣,发展他们的审美情感和审美能力的美育活动都可以融入到班队活动当中来。班会和队会的成功组织都离不开班主任或辅导员的作用。在活动开始之前,班主任或辅导员应当做必要的启发和指导,为学生或队员提供必要的建议和帮助。在活动结束后,班主任或辅导员还应当做及时必要的总结,指出活动的成功这处,发现学生或队员身上的闪光点,同时还要指出活动的不足,点明它存在的一些问题,建议有哪些改进措施等,便于班队活动在质量上不断提高。
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主题队会是少先队队会的唯一形式吗
是的少先队主题中队会规范程序
一、 整队、报告人数:(准备部分)
1、中队在举行队会仪式前,要先集合列队,整理队伍,由小队长向中队长,中队长向中队辅导员报告实到人数。
2、报告时,小队长先向本小队队员发出“第*小队全体起立,立正”口令,然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼。小队长报告:“报告中队长,第*小队原有少先队员*人,实到*人,报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”,中队长敬礼,小队长还礼后回到本小队前发出指令:“第*小队,全体稍息”。
3、各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告。报告前,中队长向全中队发出“全体立正”的口令,转身(或跑到辅导员约两步位置)向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告“报告中队辅导员,本中队原有少先队员*人,实到*人。《**》队会一切工作准备完毕,请您批准我们开会。”中队辅导员回答:“接受你们的报告,批准你们开会,并预祝你们的队会取得圆满成功”。(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼,中队长还礼。到此预备部分结束。(中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾,敬队礼必须规范,在接受报告后可以坐到队员中间参加队会。)
二、主持人宣布活动开始,出旗(奏出旗曲——敬队礼——礼毕)(正式部分)旗手静止执旗:立正:保持立正状态,右手虎口夹旗杆,挺立在身旁。稍息:左脚向一边跨一步,与肩同宽,右手轻握旗杆。行进中执旗:旗手两手一上一下右握旗杆,向前倾斜60°,直角转弯。两名护旗手在后,成品字形。旗手做执旗动作须注意两点:
(1)动作变化过程中,两手不可在杆上滑动,否则会造成动作走形。
(2)旗杆要保持在身体右侧向正前的角度。
三、齐唱《中国少年先锋队队歌》(需有小指挥)——请坐。
四、开场白。(中队长讲话)
五、主题活动内容。(活动内容必须紧密围绕活动主题,不是班级里表演的堆砌。)
六、中队辅导员总结讲话:对主题活动的总结和延伸。
七、呼号。中队辅导员面向队旗号召队员说:“举右拳至右肩。”“准备着:为共产主义事业而奋斗!”队员回应呼号:“时刻准备着!”中队辅导员说:“放下。”
八、退旗(奏退旗曲——敬队礼——礼毕)
九、主持人宣布主题活动结束。这是主题队会的程序,希望能帮到你!...
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