仙居实验小学班主任手册中的每周微型班队课记录怎么写急！

[班主任手册上的班会记录]三年级班会记录：“文明礼仪在校园”主题队会活动方案一、活动对象：小学三年级学生二、活动布景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度溺爱而变得刁蛮任性，一切都以...+阅读

仙居实验小学班主任手册中的每周微型班队课记录怎么写急！

我最难忘的一节课那天下午第一节班队活动课上，老师准备让同学们进行一次“才艺大比拼”。才艺大比拼开始了，首先上场的是三个小主持人：心怡、曹喻、周韵，她们三个人微笑着说：“下面有请……”。在这快乐的时光里，同学们表演了各种各样的才艺，他们有的表演唱歌、跳舞，有的表演二胡，还有的说笑话哩……，真是好开心，好有趣。这时，小主持人说要请班主任老师和两位新老师表演节目。首先是费老师，他一上台，就看着大家，脸红得象苹果。不一会儿，费老师要大家安静，我们就安静了下来，后来，老师问：“我们一起唱，好吗？”大家异口同声地说：“好！”老师开口唱了起来，大家也跟着唱，唱着唱着，大家拍起了手。这首歌叫《同一首歌》，这首老土的歌我每时每刻都听过，但今天听来却感觉非常特别。

该轮到周老师了，她听了摇摇手，并走到了费老师那里。陈老师大大方方地走出来给我们讲故事，她说：“有一次军训时，教官喊‘报数’，可是站在第一位的同学正在开小差，听到教官的话，他非常奇怪，以为是让他‘抱数’，于是站在原地一动不动，教官又第二次喊‘报数’，这个同学仍旧站在原地呆呆地看着教官，教官生气了，提高了嗓门喊‘报数’，这位同学吓得赶紧跑向前面的大树，一把抱住了树干。”陈老师的故事讲完，大家听了哈哈大笑，尤其是我笑得前仰后合。最后一个表演的是，那天的星期一，老师说要展开才艺表演，我听了想了又想，鼓起勇气自信地说我要参加表演。老师就把我记了上去，我就在家里练唱歌，我等啊等啊，等到了最后一天的星期四，我就更加努力了，争取唱出一首好歌。

这一刻终于来到了，虽然我的表演不是很精彩，但我很高兴有机会展示自己的才艺。今天的这节课，我永不忘记，它深深地印在我的心里。我们班有一个响亮的名字——小蝌蚪中队。我们的班级博客以小蝌蚪命名，你知道为什么呢？我知道，小蝌蚪具有顽强拼搏、百变终成蛙的精神。老师和家长都希望我们成为这样的小蝌蚪。我们为拥有小蝌蚪而自豪呢！我们是一群快乐的小蝌蚪！它是我们快乐成长的日记本。打开我们的班级博客就好像打开一个巨大的日记本。在这里，你可以读到我们的日记200多篇。每当我的作品发表的时候，的心里别提多高兴了！真比吃了蜜还甜呢。每当读到同学的好作品，我就发表评论，告诉他：你真棒！有时候干脆给他一个笑脸！翘起一个大拇指！赞扬他！渐渐的我们越来越关心这个巨型日记本了。

在这里你不但可以读到学生的日记，还能读到家长的评语呢！有快乐，同学和家长一起分享！我们的一分快乐就能变成了一百分。有烦恼，同学家长也会一起来安慰你！鼓励你！这里可以放大你的快乐！这里可以减少你的烦恼！这个特殊的日记本，为我们的心灵打开了另一扇窗！它是我们多彩童年的相册。打开它。我们班的每个人都可以找到自己照片，别小瞧这些照片，一张照片就是一个故事，在这里你既是故事的主人公，又是讲故事的人。有意思吧！一张照片就是一颗温暖的心，我们不会忘记那些给我们留下照片的老师、叔叔阿姨，是他们用镜头记录着我们金色的童年！它还是我们班级大事记：亲子活动、舞蹈队的演出、足球队的训练、剧社排练、泥雕作品、图书流动、主题班会、实习老师告别等等。

你都可以在这里查到详细的时间和内容。它还是一个微型电影院。如果想欣赏自己的精彩演出和成长过程，打开播客就能满足你的愿望！它是我们的小课堂。在这里你经常可看到与我们课文有关的一些资料。这些资料既节省我们的时间，又丰富了我们的知识！在博客里我们认识了许多朋友，来访问我们博客的有老朋友、有小朋友、也有大朋友……在这里我们互相鼓励、互相尊重、互相学习共同进步！我们感谢互联网，是它让我们的博客有了家！我们感谢老师家长，是他们的付出，让我们有机会在这里自豪地说明我们的博客。我们感谢全体小蝌蚪，是我们的共同努力，才有了博客的丰富多彩！！我们--快乐的小蝌蚪！今天，我们谱写博客生活的精彩；明天，我们收获博客成功的辉煌！

小学课外活动计划以及记录

课外活动计划

一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

（一）课外活动领导小组组长：*** 副组长：*** 组员：**、**、**、**。

（二）活动时间每周

一、

二、

三、

四、五下午第三节课

（三）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。 2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

四、活动要课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织 1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。...

养成教育主题班会记录

一、班长宣布开会鹿于：我宣布以“好习惯，从小养成”为主题的班会现在开始。

二、由中队长带领同学们学习10个良好习惯内容张天爱：请大家和我一起学习这10个良好习惯：

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

2、文明礼貌，微笑待人；

3、学会尊重，耐心听他人说话；

4、保护隐私，别人的东西不乱动；

5、利人利己，用过的东西放到原处；

6、诚实守信，说了就要努力做；

7、待人友善，观看比赛文明喝彩；

8、遵守规则，上下楼梯靠右行；

9、勤奋自强，天天锻炼身体；

10、环保卫生，干干净净迎接每一天。

三、集体讨论师：刚才，同学们学得很认真，老师很替你们高兴，我们一定要把这十个良好的习惯牢牢记住。开学一个星期了，我发现在咱们班存在一些不文明现象，老师想在班会上提出来，我们大家进行一下小讨论。问题1：上下楼站排速度慢，在排里随便说话。问题2：课间不能做正当游戏，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。问题3：有的同学不太讲卫生。

针对老师刚才提出的问题，请同学们说说自己的想法。生1：我每天领排时，咱班总有些同学在排里乱动，我管他还不听，尤其是几个男同学表现的不好，我想对咱班的男同学说：“你们要认真站排，不要给班级扣分”。师：听了刚才同学的话，男同学们，谁想说点什么？生2：我在走廊和操场上站排的速度慢，还和前后的同学说话，我做的不好，今后我一定改掉坏毛病。

生3：我在课间经常和同学追跑，还被陈老师抓到过，今后我一定不和同学追逐打闹了，课间和同学们做正当游戏。 …… 师：同学们，刚才都说出了自己的想法，大多数同学都认识到自己身上的缺点和毛病，也都决心要改掉自己的缺点，老师希望你们可以说到做到。今天每个人在回家之后都写一个小计划，谈谈新学期自己要怎样做。

四、评选好习惯之星。

全班同学投票选出本月的好习惯之星。三年二班好习惯之星经验谈

五、班主任做总结同学们，你们今天的表现老师很满意，通过10个良好的习惯的学习，你们能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，也都能在班会上为自己制定一个目标，下定决心改掉坏毛病，老师很为你们高兴。新的学期，是一个新的开始，老师希望你可以根据你定下的新目标，不断的努力，争取有更大的进步。

六、班长宣布班会结束。...

小学毕业班队活动

《学会感恩》彩虹桥活动方案主持人1：敬爱的老师主持人2：亲爱的同学合：大家好主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；主持人2：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；主持人1：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；主持人2：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹.主持人1今天我们彩虹桥的主题就是《学会感恩》！主持人1：常怀感恩之心的人是最幸福的，主持人2：常怀感激之情的生活是最甜美的，主持人1：可是我们到底要感谢哪些人呢主持人1：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命主持人2：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识主持人1：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量主持人2：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长主持人1：不要忘记对他们说一声——＂谢谢＂主持人2：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，主持人1：有一个词语最亲切，主持人2：有一声呼唤最动听主持人1：有一个人最难忘记主持人2：有一个人最要感谢同学们！这个人就是就是我们的——（合）＂母亲＂！主持人1：请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》！二，诗朗诵《圣洁的母爱》《圣洁的母爱》 A母爱，不挑儿的长相 B母爱，不分春夏秋冬 C母爱，崇高伟大 D母爱，无限忠诚 A无论你平和、躁动 B无论你失败、成功 C母爱你失败、成功 D母爱无处不在 AB她，伴随你经历人生 CD是她，放飞人间的龙凤 AB是她，架起天际的长虹 A不懂得母爱 A你就迷失了生命的真谛 C忘却母爱 C高官厚禄血冷躯空 AB一个母亲陷入贫困 CD一方惦念何以安宁？ AB用我们的双手点染熔灿的颜彩 CD用颗颗爱心缩放全面的繁荣 ABCD关怀母亲也是你我的升华净化 ABCD替母亲试干眼泪共赏绚丽的恢弘！主持人1：展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，主持人2：写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心.主持人1：请听《写给老师的一封信》五，《写给老师的一封信》敬爱的老师：您教了我们五年，转眼间我们已是毕业班的学生了，一想起我们即将分开，我真舍不得您。

记得您第1天进入我们班教室的情景。我相信，大家一定在您的带领下一步步前进。果然，5年来，您用自己的真心，用您对学生真挚的爱教育我们，让懵懂无知的我们学会了“有付出就会有收获”，学会了“真心对待每个人……”更学会了做人。您不仅在心灵上引导我们，在我们的学习上，您更是倾注了一番心血。您注重扎实的基础，从来不会放过课文中的一点一滴。你引导我们背诵经典名文，要我们博览群书，渐渐地，在您的带领下，我们的知识越来越丰富了。老师，您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您劝我们忘了所有的伤痛，是您用知识的营养将我们哺育却从来不回报与索取。是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们遇到困难时，不要轻易说放弃。从此我们的生命中随时充满了欢喜，少了许多烦恼，增添了一份坚毅，又是一个收获的季节，您们紧握手中彩色的画笔，描绘美好的蓝图，滋润着祖国的桃李。

尊敬的老师，明年，我们就要告别了，您们的教育和恩情将会变作我们奋进向上，报效社会的动力。主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大主持人2：我们滋润着人间的真情成长主持人1：多少次带着幸福的感觉进入梦乡主持人2：多少回含着感动的泪花把未来畅想主持人1：亲爱的父母，敬爱的老师，亲密的朋友，美丽的校园，伟大的祖国……主持人2：是啊，我们要感激的太多太多，主持人1：可是，我还是一名小学生，我应该如何感恩主持人2：其实这很简单，每个人都能做到，只要你有颗感恩的心.主持人1：瞧！他们是怎样做的请欣赏小品《千万别学他》七，小品《千万别学他》小品《千万别学他》演员：明明奶奶芳芳芳芳妈妈道具：桌椅书包文具学校门口（明明背着书包上）放学了！奶奶，给我拿着书包！奶奶：（接过书包）明明，回家喽！明明家（明明走进房间）：怎么房间这么乱奶奶：我刚买完菜就去接你了，没顾得上打扫.明明：那你赶紧打扫吧！我打游戏机去了！奶奶：明明，没有作业吗明明：一会儿再说吧！你别管了！（奶奶打扫房间，明明打游戏）奶奶：明明，今天晚上吃什么明明：哎！我吃够了你做的饭了！这样吧，你去给我买肯德基吃吧！奶奶（叹气）：唉！我们明明这孩子……主持人1：笑过之后，我们想一想明明哪里做的不对谁来说一说！（同学回答）主持人2：那我们该怎样做呢瞧！芳芳是怎样做的（小品继续）（两人下，芳芳背着书包上）芳芳（敲门）：妈妈，我回来了！（疑惑地说）：妈妈没在家（用钥匙开门进屋）；妈妈还没回来！先写作业吧！（拿出作业，写作业.）芳芳（收好作业）：写完了！（拿起拖把拖地，拖完坐下）妈妈（开门）：妈妈回来了！芳芳：妈妈！您回来了！（赶紧让妈妈坐下）（倒上一杯水给妈妈）妈妈，您喝水！妈妈：哎！真是个好孩子！呀！地上咋这么干净呀芳芳（一边给妈妈捶背一边说）：是我打扫的！怎么样，还过关吧妈妈（高兴地说）：过关，过关！我们芳芳真是长大啦！应该鼓励一下，...