我急需爱劳动班队课教案！！！！

[小学数学教案怎么写小学数学教案设计教学设计板书设计]1.教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。 2.教师撰写教学案...+阅读

⑴一年级班队主题活动1 主题当好值日生主要目标

一、活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

二、活动要点：1.认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地当好值日生。

三、教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；

四、活动过程： 1.激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“当好值日生”）2.情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）3.怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）5.辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

五、活动总结1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？2.全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）⑵班会课教案2005年11月21日题目：我有一双小小手目的：

1、通过此次班会活动，培养学生爱劳动的品质。

2、锻炼学生的动手能力。过程：主持人：全体起立，各小队报数。各小队报数。主持人：报告辅导员……主持人：出旗，奏乐。出旗，奏乐。主持人：唱队歌。主持人：全体请坐。主持人：小朋友，今天我们班要开展《我有一双小小手》的班队活动。你看，顽皮的小猴和可爱的小熊也被吸引过来了，它们给我们带来了什么呢？小猴： GOOD AFTERNOON CHLIDREN！我是顽皮的小猴，知道今天一

（4）班的小朋友要开展班队活动，我也想来凑凑热闹，我给大家带来了一条谜语，想猜吗？（谜语：一棵树，五个叉，不长叶子不开花）。YOU ARE GREAT！小熊：GOOD AFTERNOON CHLIDREN！刚才，二

（1）班的小朋友果然厉害，我也想来考考大家，再给大家猜个谜吧。（我家十兄弟，天天不分离）猜出来了吗？主持人：是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！请听儿歌朗诵。索彦斌：朗诵《人有两个宝》。张新然：朗诵《小小手》。主持人：刚才，着两位小朋友说得多好啊！主持人：我们的手还能干好多好多的事呢？想一想，我们的双手还能做些什么呢？学生发言：手的作用。主持人：下面我们来开展几项比赛，比比谁的手儿巧，谁的手儿最能干。开展比赛：穿衣服、系绿领巾比赛。主持人：我们班小朋友的手可真了不得，既灵巧又能干，我们有这样一双手该是多么幸福的事儿啊！来吧，挥起我们的小手，快乐的唱吧、跳吧。播放音乐《娃哈哈》主持人：小朋友，你们为有这样的小手而快乐吗？那，就用你们的手去描绘灿烂的明天吧！今天的主题班会到此结束了，请辅导员讲话，退旗奏乐。小结：随着社会的不断发展，孩子越来越少，娇生惯养的情况普遍存在，对孩子造成很多不良的影响，懒惰、动手能力差等情况也普遍存在，通过本会的开展，初步培养了孩子的动手能力，增强了爱劳动的意识。希望对你有帮助！